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“嗑代表”

2014-07-31陈一超

新作文·小学低年级版 2014年7期
关键词:指甲盖桌面上小娜

陈一超

时间飞走了,梦的脚步停下来;脑袋变大了,躺在里面的故事丰盈起来;月亮下班了,太阳的笑容浮现出来。又是新的一天!在这个特别的日子里,我们将举行特别的比赛。

你听,教室里响起了“咔嚓、咔嚓”的声音。你看,同学们个个“埋头苦干”。扣人心弦的“嗑葵花籽比赛”正在进行。谁用最短的时间嗑出完整的葵花籽仁最多,谁就获胜。

我捏起一颗葵花籽,把那尖尖的一头放在牙齿中间,轻轻一嗑,只听“咔”的一声,一看,葵花籽头顶开一个小口子。左手食指和大拇指的指甲盖朝开口处一掰(bāi),葵花籽壳裂开两半,一个米白色的葵花籽仁就出现在我的眼前。捏住小小的葵花籽仁,放在桌面上,快乐涌进了我的心田。

我又拿起一颗葵花籽,轻轻地嗑开一个小口子,再用左手的大拇指和右手的大拇指掰开葵花籽壳,取出了一个完整的葵花籽仁。“咔嚓”一声,抠开壳,又取出一个完整无缺的葵花籽仁。嗑,嗑,嗑,我嗑的葵花籽仁越来越多。扭头看看同学们,小玲不紧不慢地嗑着,她那斯文样儿,真像大家闺秀;陈华的脸憋得通红,他那肥如香肠的手掰起葵花籽壳显得那么费力;林硕边嗑边吃,似乎忘记了这是比赛。呀,郑红的手嘴配合默契(qì),她面前已经有一小堆葵花籽仁了!

我的心“怦怦怦”跳得飞快,像有无数只兔子在狂跳街舞。越是慌张,越嗑不好葵花籽。“别慌张!心急吃不了热豆腐!”老师的声音如清泉般流进了我的心田,我深吸一口气,慢慢呼出,捏起一颗葵花籽,“咔嚓”一声,两个指甲盖一掰壳,葵花籽仁就跳到了我的桌面上。嗑,嗑,嗑……葵花籽仁越来越多,像小山似的。

嗑完最后一颗葵花籽,我高声叫道:“好了!”老师快步走过来,查看了葵花籽仁,送给我一个灿烂的笑容。我成为了全班最快的“嗑代表”,心里涌起了快乐的浪涛。

今天真是个特别的日子。我吃到了香脆的葵花籽仁,又懂得了“欲速则不达”的道理,还收获了快乐。

(指导老师:林巧铃)

我的写作故事

老师常常对我们说:细节就好像电影中的特写镜头。生动的细节描写“磁力”往往很大,能像闪光的珍珠一样吸引人们的视线。我发觉老师说得对。我喜欢参加各种各样的活动,用我明亮的眼睛去拍摄下精彩的瞬间。在观察事物的过程中,我注意充分调动自己的五官感受。在写作文时,我运用美术笔法,精工细笔,描画出事物的细微相貌和事件的细微进程。《“嗑代表”》就是这样问世的。

神奇万花筒

念了十来年书,小娜姐姐只听过“课代表”,还从来没听过“嗑代表”呢!“嗑代表”是干吗的?一读这个题目,小娜姐姐的好奇心就被完全勾起来了。

闲话少说,还是赶快读一读,一探究竟吧。原来,“嗑代表”就是嗑瓜子最快的代表呀!那么,这个“嗑代表”是怎么产生的呢?当然是在激烈的比赛中战败了所有对手夺得的。你瞧,比赛场面多热闹、多紧张呀,同学们个个“埋头苦干”,教室里一片“咔嚓、咔嚓”的声音。再看小作者和同学们的嗑瓜子动作,各有各的特点!读完文章,我们感觉好像亲自观看了嗑瓜子比赛一样,看得很真切。这就是“点面结合”这种写作方法的妙用。

同学们在写一次活动或者一次游戏时,都可以借鉴这种写作手法,让读者产生身临其境的感觉。(小娜)

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