看图编故事

卢筱玲

课堂训练内容

人教版二年级下册“语文园地七·口语交际”。

看一看

1.先把四幅图一幅一幅地看，大致了解每幅图的意思。

2.仔细看图中的小朋友在什么时间？什么地方？他正在做什么？

3.展开合理的想象，小朋友遇到了什么事？他是怎样想的？是怎么做的？事情的结果是什么样的？

说一说

把几幅图连起来看，讲一个完整的故事。

写一写

请你给图中的小朋友起个名字，看图把故事写下来。

演一演

把你们编的故事和小伙伴一起表演一下吧。endprint

课堂训练内容

人教版二年级下册“语文园地七·口语交际”。

看一看

1.先把四幅图一幅一幅地看，大致了解每幅图的意思。

2.仔细看图中的小朋友在什么时间？什么地方？他正在做什么？

3.展开合理的想象，小朋友遇到了什么事？他是怎样想的？是怎么做的？事情的结果是什么样的？

说一说

把几幅图连起来看，讲一个完整的故事。

写一写

请你给图中的小朋友起个名字，看图把故事写下来。

演一演

把你们编的故事和小伙伴一起表演一下吧。endprint

课堂训练内容

人教版二年级下册“语文园地七·口语交际”。

看一看

1.先把四幅图一幅一幅地看，大致了解每幅图的意思。

2.仔细看图中的小朋友在什么时间？什么地方？他正在做什么？

3.展开合理的想象，小朋友遇到了什么事？他是怎样想的？是怎么做的？事情的结果是什么样的？

说一说

把几幅图连起来看，讲一个完整的故事。

写一写

请你给图中的小朋友起个名字，看图把故事写下来。

演一演

把你们编的故事和小伙伴一起表演一下吧。endprint