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发挥想象,让“快乐”

2014-07-24张家明

读写算·小学中年级版 2014年5期
关键词:牛儿海龟快乐

张家明

我是一只爱旅行的小鸟。有一天,我偷偷溜出家门,准备飞到世界各地旅行。

飞呀,飞呀,我来到了森林。啊,多美的森林!绿树成荫,小松鼠、小猴子在树上跳来跳去,多么快乐!

飞呀,飞呀,我来到了小溪。溪水慢慢地流着,鱼儿自由自在地游来游去。我停留在溪边的树枝丫上,听着潺潺的流水声,感到心旷神怡。

飞呀,飞呀,我飞到了草原。绿油油的草原,牛儿、羊儿可真多。我与一头牛儿交上了好朋友。他告诉我:“草原上的夕阳超美!你留下来,我们一起看夕阳,行吗?”我同意了,决定留下来陪着他看夕阳。

第二天,我依依不舍地与牛儿告别,飞向了海边。我飞得很低,一边飞一边欣赏沙滩上五颜六色的贝壳。我忽然看见海龟阿姨正在挖一个洞,好奇地问她:“海龟阿姨,你这是在干吗?”她笑着说:“我正在筑巢,准备为你生弟弟妹妹呢!”我笑了,盼着海龟弟弟、妹妹早日出生。

这时,姐姐来到海边叫我回家,我结束了自己的旅行,跟着她飞回去了。

这篇习作用较为丰富的想象、富有童趣的语言,表达了小鸟旅行的快乐。不足的是“我”旅行中的所见所闻写得笼统了些,文章内容显得单薄。如果能发挥想象,将森林、夕阳、贝壳等景物写得细致些,再将“我”在各处旅行时的活动、体验写充实些,并在文章结尾处适当抒情,同时注意前后照应,文章所表现的“快乐”将显得丰富而多彩。

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