写自己的亲人

鲁江

亲人，豆豆闭着眼睛就能想起很多，爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆、叔叔阿姨……他说，每天写一个，说说亲人的外貌、年龄、属相、在哪儿工作、学习，挺容易的，可以连续写十多天，爸妈见了一定夸我爱作文。

可是，没几天豆豆就没兴趣了；别人看了他写的亲人，都说这些亲人像双胞胎，没看头。豆豆纳闷了。

【轻轻告诉他】

写亲人，老写亲人的外貌、年龄、属相，在哪儿工作、学习等基本情况，是机械的重复，容易千篇一律，自己写得乏味，别人看得糊涂。

其实，每个亲人的性格、特点以及和亲人之间的感情，就像每个人的外貌一样，都是不同的。就是同一个亲人，你也会有时觉得他（她）好，有时觉得他（她）“坏”。你肯定有过这样的经历：穿上妈妈买的新衣时，你觉得妈妈特好；犯了错被妈妈狠狠地教训，当时你觉得妈妈特“坏”。我没说错吧？也就是说，亲人的好“坏”，都是你从亲人所做的事里感受出来的。

我们写亲人，就是为了反映亲人的特点，表达自己对亲人的感情。所以，写亲人除了写亲人的基本情况外，还要写亲人的事例，这样才能让读者产生和你一样的感受。如，妈妈一回家就忙着搞卫生，而且动作很快，一会儿就把屋子收拾得干干净净，这事写下来就反映了妈妈勤快的特点。

【豆豆明白了】

写亲人，就要先想亲人所做的事，感受亲人的特点和自己对他（她）的感情，然后再把事儿写下来。

【请他读一读】

我的奶奶呀，只念过两三年小学，可是她对任何事情都非常认真。有一次，我在房间里读课外书， 奶奶一边打毛衣一边用心听着。忽然，奶奶说：“‘草原的‘草，你读错了，应该读c€#3o，而不是ch€#3o。”我不服气地说：“奶奶，你弄错了吧？”奶奶说：“我们来请教字典老师吧！”“好啊。”我说。我看着奶奶拿起字典，心里暗暗好笑，因为奶奶没学过查字典，我等着奶奶出洋相！“查到了，是读c€#3o的。”怎么可能，奶奶竟然这么快找到了这个字？我不相信地看着奶奶。“你看！”奶奶好像看穿了我的心思，笑着说，“那几天你翻字典时，我就在旁边看，慢慢就学会了。”啊，奶奶真棒！

【豆豆来发言】

这段话写了奶奶用字典证实自己说的字音是对的事，让人感受到奶奶做事认真。用事例表现亲人的特点，还真是个好方法，因为读这样的文章就像在看电影一样，“奶奶”就在眼前，印象挺深的。

【老师提个醒】

写亲人会让你更喜欢亲人，更了解亲人，更珍惜亲人的关爱，使自己变得更懂事，使自己健康成长。小朋友，选一个你最喜欢的亲人写一段话。写之前先回忆一件亲人所做的事，如果事儿还有不明白的，你可以先问问亲人，然后再写。