资本主义市场的形成与发展

2014-07-23张琳英

试题与研究·中考历史 2014年1期

关键词：美洲

张琳英

【专题归纳】

世界市场的产生和形成过程，是资本主义生产力水平不断提高的过程，也是国际贸易从区域性贸易发展成为囊括整个世界范围贸易的历史。

1.从16世纪到18世纪中期——世界市场萌芽时期

此间起到决定作用的是新航路的开辟。原先局限于地中海、波罗的海贸易，扩展到大西洋，随着西方殖民者的海外贸易和殖民活动，欧洲、亚洲、美洲、非洲逐渐联系在一起。地区间的联系加强。

2.从18世纪中期到19世纪六七十年代——世界市场扩展时期

此时期，具有决定作用的是工业革命。海外市场的扩大，商品需求的激增，提出了生产技术的变革要求，于是发生了工业革命；而工业革命在英国的开展及向其他国家的扩展，提高了生产力发展水平，资本主义各国为夺取原料产地和商品市场，按照自己的意志改造世界。1857年第一次世界性经济危机的爆发，说明世界市场初步形成。

3.从19世纪70年代到20世纪初——世界市场最终确立时期

在第二次工业革命推动下，主要资本主义国家纷纷向垄断资本主义过渡，列强加紧争夺原料市场、商品市场和投资场所，掀起一股瓜分世界的狂潮，亚非拉绝大多数国家和地区在经济上成为资本主义世界经济体系的一部分，世界市场最终确立。

【中考地位】

新航路的开辟、工业革命以及第二次工业革命在中考中占据重要地位。新航路的开辟为资本主义的产生奠定了物质基础，两次工业革命是资本主义发展史上重要的生产力发展的特征和重要原因，所以在中考中占据很大分值，常常以选择题、材料题结合图片的形式出现。

【复习策略】

1.图示法。

用图示将资本主义市场形成的过程展示出来，便于学生的归纳整理以及专题的自成一体。

示例一：

图1示例二：

图22.表格法。

四位航海家：

航海家时间国籍到达地方迪亚士1487葡萄牙非洲好望角哥伦布1492西班牙美洲新大陆达·伽马1497葡萄牙印度麦哲伦1519西班牙环球航行表1

3.画图法。

让学生画出新航路开辟的简易示意图（图3），巩固学生对于四条航路的掌握和巩固，同时还能够调动学生积极性，激发学生复习兴趣，锻炼学生识图画图能力。

图34．比较法。

在本专题的复习中，我们可以将两次工业革命进行比较，还可以将新航路的开辟与郑和下西洋进行比较。归纳其相同点，比较其不同点，能够深入事物表面理解历史事件。郑和下西洋新航路的开辟目的为了炫耀明朝的国威，加强与亚非各国的联系与交流欧洲人开辟新航路主要是为了追逐利益和金钱规模较大。郑和历次远航随员均达28000人之多，船队一般由63艘大、中号宝船组成，大号宝船长44丈4尺，宽18丈；中号宝船长37丈，宽15丈，每次出使其乘百余艘。其中第一次航海船只208艘，为七下西洋之最较小。四次航海总共才有30艘船只，船员总共1760余人，装备及人员配备远不及郑和的船队影响加强了中国和亚非各国的友好联系，有利于南洋地区的开发打破了世界各个地区相互隔绝和孤立发展的局面，把世界连在一起；给亚非拉地区带来数百年的殖民掠夺和殖民侵略表2

【真题回顾】

一、选择题

1．（2013·湖北四市·20）美国历史学家斯塔夫里阿诺斯指出：“1500年至1763年的这些岁月是全球开始统一的时期。”“全球开始统一”始于（）

A．文艺复兴

B．新航路开辟

C．英国资产阶级革命

D．郑和下西洋

2．（2013·海南·14）在西班牙的哥伦布纪念碑上，书有“光荣属于哥伦布”“向哥伦布致敬”两行大字。这里的“光荣”是指哥伦布（）

A．贩卖黑奴

B．被誉为“南美解放者”

C．开辟了通往美洲的新航路

D．成功实现环球航行

3．（2013·湖北荆门·12）“直到1500年前，大西洋一直是一道栅栏，一个终点。但在1500年左右，它一变而成为一座桥梁，一个启程之地。”世界上最早率船队通过这座“桥梁”到达美洲的是（）

A．迪亚士B．达·伽马

C．哥伦布D．郑和

4．（2013·广东·19）哥伦布曾说：“如果我能得到他们（君主）一些小小的援助，我将把他们想要的任何数量的黄金，还有香料、棉花……都奉送给他们。”这段话反映了哥伦布开辟新航路是为了（）

A．获得财富B．传播文化

C．倾销商品D．和平交往

5．（2013·江苏盐城·19）在欧洲某个时期，游记成了畅销书，水手变为最令人羡慕的职业，海外探险是人们津津乐道的事。出现这一现象的主要原因是（）

A．文艺复兴

B．新航路的开辟

C．启蒙运动

D．郑和下西洋

6．（2013·江苏扬州·12）人们经常用“发现了新大陆”来指遇到惊喜的事。发现新大陆的说法与下列哪个历史人物有关（）

A．迪亚士B．哥伦布

C．达·伽马D．麦哲伦

7．（2013·山东济宁·10）历史图片是生动鲜活的历史事件的实景再现。图4反映的历史事件是（）

图4A．哥伦布到达美洲

B．麦哲伦环球航行

C．迪亚士到达好望角

D．达·伽马到达美洲

8．（2013·四川雅安·2）下列有关新航路开辟的表述，不正确的是（）

A．欧洲人狂热地追求财富是开辟新航路的主要动力

B．航海家们的探索和冒险精神为新航路的开辟起了推动作用

C．天文、地理知识的进步为新航路的开辟提供了客观条件

D．葡萄牙王室是哥伦布开辟新航路的支持力量

9．（2013·四川凉山州·8）新航路开辟是地理大发现的重大成果，哥伦布航行的路线是（）

A．沿非洲西海岸经过好望角进入印度洋

B．横渡大西洋，到达古巴、海地

C．沿非洲西海岸，绕过好望角到达印度

D．由大西洋西行经太平洋、印度洋返回西班牙

10.（2012·吉林）某班开展“与哥伦布同舟远航”的主题活动，下列与其相符的内容是（）

A.到达今天的美洲

B.到达印度

C.完成环球航行

D.横渡太平洋

11.（2012·广西贵港）哥伦布开辟通往美洲的航路距今（2012年）已有（）

A．519年B．521年

C．500年D．520年

12.（2012·湖北潜江仙桃等）新航路开辟后，在欧洲最早能吃到美洲玉米、马铃薯的是（）

A.西班牙人B.葡萄牙人

C.英国人D.法国人

13.（2012·山东潍坊）史学家认为：“14到16世纪的西欧是人和世界被发现的时代。”其中“世界被发现”始于（）

A.马可·波罗来华

B.文艺复兴

C.新航路开辟

D.马克思主义诞生

14.（2012·湖南娄底）15世纪，欧洲航海家进行了一系列杰出的探险之旅，与其他航海家不同，哥伦布向西航行，其成就是（）

A．绕过好望角进入印度洋

B.绕过好望角到达印度

C．发现美洲新大陆

D．成功进行环球航行

15.（2012·海南）1500年前后，欧洲国家相继开辟了新航路，这意味着（）

A．世界开始连成一个整体

B．欧洲思想领域空前繁荣

C．宗教神学理论彻底崩溃

D．“蒸汽时代”到来

16.（2012·四川自贡）亚当·斯密说：“发现美洲和经过好望角至东印度群岛的航道，是人类历史上所记载的最伟大、最重要的事件。”文中所谓“发现美洲……航道”的时间和历史人物分别是（）

A．1519麦哲伦

B．1497达·伽马

C．1492哥伦布

D．1487迪亚士

17.（2012·湖北黄冈）人类曾生活在彼此隔绝的地区，后来世界逐步连成一片，走向整体。在此过程中起决定性作用的因素是（）

A．交通事业的发展

B．地理知识的积累

C．资本主义的兴起与发展

D．航海探险家的贡献

18.（2012·广东梅州）有史学家认为：实际上，严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布、达·伽马和麦哲伦进行远洋探险时才开始。这说明新航路的开辟（）

A.推动了欧洲思想文化的发展

B.逐渐把世界连成一个整体

C.推动了欧洲和拉丁美洲的革命运动

D.导致了西方先进、东方落后的局面

二、非选择题

（一）沙滩捡贝

1．（2013·广东汕尾·13）新航路开辟的主要人物及航线：葡萄牙的迪亚士沿非洲西海岸向南航行，到达非洲好望角；葡萄牙的沿非洲西海岸航行，绕过好望角，到达印度；发现美洲；西班牙的穿越大西洋、太平洋和印度洋，返回欧洲，其船队首次完成环球航行。

2．（2013·安徽·13）从分散隔绝到联系紧密，今天的我们都生活在“地球村”。

（1）促进世界开始连成一个整体的重大历史事件是。

（2）第一、二次工业革命中，新的工具和新的工具的发明便捷了人们的交流。

（3）当今世界最大的国际政治组织是。

3．（2013·湖北武汉·31）纵横联系，探求新知。

纵观世界历史，每一次生产力的巨大突破都会推动一些国家的迅速发展并促进世界的融合。近代以来的中国正是在这样的背景下，先是以一种极不情愿的方式融入世界，后经过艰难探索、主动适应并最终走向民族复兴。阅读下列图示，结合所学知识回答问题。

图5（1）在图示中的“”处填上第一次工业革命的标志性成就。

（2）第二次工业革命促进了大国的迅速发展，列强掀起了瓜分世界的狂潮。甲午中日战争后，为挽救民族危亡，中国资产阶级维新派进行了哪一重要探索？

（3）第三次科技革命推动大国经济在二战后迅速发展，世界经济日益成为一个整体，趋势加速发展。

（4）新中国成立时，第三次科技革命已在世界范围内拉开序幕，而中国还没有独立完整的工业体系，50年代，通过的实施，开始改变了工业落后面貌，向社会主义工业化迈进；70年代，中国又采取了怎样的重大行动，适应了世界经济发展趋势，最终走上了民族复兴道路？

（二）揭开面纱

4．（2013·湖南株洲·29）阅读下列材料。

材料一郑和下西洋与哥伦布发现美洲的比较

类别郑和哥伦布时间1405-1433年1492-1504年次数7次4次人数2.7万-2.8万人1000-1500人船只100多艘30艘图6

材料二郑和下西洋，并没有刺激中国手工业的发展，没有推动商品经济的发展。而且这种贸易，对国计民生关系不大，因为输入的商品多为香料、珍宝等高档消费奢侈品。同时也助长了中国封建统治者的不思进取、故步自封以及夜郎自大，更加不利于中国的政治经济革新。明政府的目的仅仅是为了显示中国的强大与富有，贸易背后巨大的耗费给人民增添了巨大的负担，从长远来看不利于社会的稳定。

——人教网

材料三新航路的开辟，在商业领域引起了革命性变化。世界上原来互相隔绝的地区沟通起来，欧洲和亚洲、非洲、美洲之间的贸易日益发展，世界市场扩大了。……欧洲各国掀起了占有亚洲物产和美洲资源的竞争热，殖民浪潮从此愈演愈烈。……从事商业的人大发横财，新兴资产阶级的力量愈益增长……拥有雄厚经济实力的资产阶级渴望谋取政治地位，从而加速了资产阶级革命风暴的到来。

——岳麓书社《世界历史》九年级上册

请回答：

（1）根据材料一归纳郑和下西洋的特点。

（2）根据材料二及所学知识分析郑和下西洋没有给中国发展带来机遇的原因。

（3）郑和下西洋和新航路开辟都是世界航海史上的壮举，从对世界历史进程的影响来看，你认为哪个更大？结合材料二、三说明你的理由。

【强化训练】

一、选择题

1.“你和我，心连心，同住地球村”这是2008年北京奥运会上的主题歌，展示的是全球人民是一家的理念，那么什么事件首先将世界连在一起（）

A.文艺复兴

B.新航路的开辟

C.殖民掠夺

D.英国资产阶级革命

2.“他至死都认为他到了印度，但事实上他到达的是一块欧洲人从来都不知晓的新大陆。”这句话中的“他”是（）

A.达·伽马

B.哥伦布

C.迪亚士

D.麦哲伦

图7有些词语就属于名不符实，下列词语不属于此类的是（）

A.西印度群岛

B.印第安人

C.新航路开辟

D.阿拉伯数字

4.九三班同学正在排练历史剧《哥伦布》，请你为“哥伦布”选择依据恰当的台词（）

A.我经过了70多天的航行，终于到达印度

B.我发现了美洲新大陆

C.我已经完成了史无前例的环球航行

D.我的船队经过了大西洋和太平洋

5.江苏卫视的《一站到底》深受观众喜欢，它是融娱乐和知识于一体，使观众朋友们在娱乐紧张的节奏中增长了见识，其中有这么一道题“请问：1519年，率领船队进行环球航行的是”（）

图8A.迪亚士

B.达·伽马

C.哥伦布

D.麦哲伦

图9“地理大发现”是通过什么活动来实现的？（）

A.张骞出使西域

B.玄奘西游天竺

C.郑和下西洋

D.新航路的开辟

7.欧洲人在新航路开辟后，沿着以下哪个航海家的航线可以饱览大西洋、太平洋、印度洋的美景（）

A.迪亚士

B.麦哲伦

C.达·伽马

D.哥伦布

8.在2007年10月纪念哥伦布首次抵达美洲的活动中，有人说：“今天是种族日，是美洲发现日，是两个世界相遇日。”这一说法所依据的正确史实应包括（）

①早期殖民者大量屠杀印第安人②哥伦布发现了新大陆③新航路架起沟通欧美的桥梁④工业文明与农业文明由此交汇

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

9.2008年北京奥运会有一个口号“one world,one dream”。15世纪末到16世纪初，将相互隔绝和孤立发展的欧、亚、非、美四大洲连成“one world”的事件是（）

A.新航路的开辟

B.文艺复兴运动

C.哥伦布发现新大陆

D.郑和下西洋

10.“万事俱备，只欠东风”意为条件都准备好了就等着出发了。新航路的开辟万事俱备，那么开辟新航路的技术条件中不包括（）

A.地圆学说的广泛流传

B.造船技术的进步

C.火药的广泛运用

D.指南针的广泛应用

11.历史课上，老师指着下图A、B、C、D中的一条航行路线说：“哥伦布就是沿着这条航线发现美洲大陆的。”老师指的航线应是（）

图1012.小刚在学习“新航路开辟”时，做了如下笔记，其中不正确的是（）

A．根本原因：资本主义萌芽

B．客观条件：罗盘针的运用

C．重大事件：麦哲伦发现新大陆

D．消极影响：引发了殖民掠夺的狂潮

13.印第安人说哥伦布是个“恶魔”，欧洲人说哥伦布是一个“有功之臣”。你认为下列哪个观点能客观公正地评价哥伦布的远航活动()

A.哥伦布把欧洲强盗带到美洲，给印第安人带来了灾难

B.哥伦布把欧洲文明传到美洲，将落后的美洲带入文明时代

C.哥伦布给印第安人带来巨大灾难，同时在客观上推动了西欧资本主义的产生和发展

D.哥伦布远航到达美洲，体现了敢于冒险、勇于拼搏的精神

二、非选择题

1.阅读下列材料，回答问题。

材料一经过漫长的航行后，他和同伴于1492年10月12日突然发现远处有陆地，于是高兴地前往，到了近处一看，原来是海岛，这个岛就是现在美洲加勒比海上巴哈马群岛中的瓜纳哈尼岛。

材料二

图11请回答：

（1）材料一中的“他”指的是哪一位航海家？

（2）材料二中的A、B、C三条航路，哪一条是环球航行路线？率领这支船队的航海家是谁？

（3）谈谈新航路开辟的影响。

2.世界历史不是各民族、各国家、各地区历史的堆积，而是人类自孤立和分散的状态，逐步发展成为一个密切联系的整体的过程。全球化已成为当前任何一个国家都不能忽视的趋势和潮流。阅读下列图文、表格材料：

材料一新航路的开辟示意图

图12——《世界历史》（九·上）地图册

材料二在（公元）1500年以前，阿拉伯和意大利商人在亚欧大陆上从一个地区运货到另一个地区，而货物主要是奢侈品、香料、丝绸、宝石及香水。但是到1760年前后新世界的种植场生产的大量砂糖、咖啡及棉花等大部分运往欧洲出售；西班牙人也向新世界引进欧洲各种水果，如橄榄以及葡萄。美洲的特产也被流向世界各地，如玉米、马铃薯、西红柿、番薯、花生、各种豆类及南瓜、可可等。

——吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史》

材料三发展中国家和发达国家人均国民生产总值比较表

年份

国家类别1970年1992年32个发展中国家108美元279美元21个发达国家3129美元22185美元——《1994年世界发展报告》

请回答：

（1）观察材料一图12，结合所学知识列举为新航路开辟做出贡献的著名航海家。

（2）据材料二，说明1500—1760年的世界发生的变化。简析其原因。

（3）材料三反映了什么问题？结合所学知识，分析发展中国家应对经济全球化浪潮的方法。

3.历史视角——从世博会透视世界。2010年上海世博会举办期间，某校九（2）班出了一期以世博会为主题的板报。试结合板报部分，探讨相关内容。

栏目一世博大明星

经过全体同学投票，以下三项科技成果被选为“世博大明星”。

获选明星首次展出时间和地点获选理由大功率蒸汽机1851年伦敦世博会震撼了世界爱迪生的白炽灯1889年巴黎世博会点亮了世界电子计算机1964年纽约世博会丰富了世界（1）结合“获选理由”，说说蒸汽机在工业生产中主要发挥了怎么样的作用？从上述世博会发展历程中，你认识到人类社会进步的主要动力是什么？

栏目二世博大舞台

1876年，美国在费城举办了第一次世博会，通过世博会向世界展示了一个新兴工业国家的崛起。在展厅的千百台机械轰鸣中，美国向世界宣布：“我来了！”

（2）结合19世纪中期以来美国的发展历程，说说1876年的美国作为“一个新兴工业国家”崛起的主要原因有哪些？

栏目三世博大看点

2010年的上海世博会展出的太阳能飞机、碳纤维自行车、透明水泥、可发电地板、火山岩网球拍等高新科技产品成为本届世博会的“大看点”。

（3）栏目三所列出的这些展品，从一个侧面反映了当今世界关注的全球性问题有哪些？

参考答案

【真题回顾】

一、选择题

1．B解析：本题属于引文式选择题，主要考查学生对于新航路开辟深远意义的理解。本题可以抓住“全球开始统一”这个关键句子选出答案。

2．C解析：本题主要是考查学生对于哥伦布成就的掌握情况。这里的“光荣”指的就是哥伦布的主要成就，所以应该选择C。

3．C解析：本题属于材料选择题，主要考查学生对于新航路的开辟深远意义的理解。通过题中关键词“最早”“美洲”便可以选择出答案。

4．A解析：本题属于材料选择题，主要是考查哥伦布远航的目的。通过材料分析“任何数量的黄金，还有香料、棉花”便可以判断出其目的。

5．B解析：本题属于文字选择题，主要是考查学生对于新航路开辟的了解。通过“游记”“水手”“海外探险”等关键词便可以判断出本题描述的事件。

6．B解析：本题属于文字选择题，通过旧词新解创设情境，我们抓住“新大陆”便可以选出正确答案。

7．A解析：本题属于图片选择题，主要考查学生的识图能力。通过所学可以判断得出。

8．D解析：本题属于直接性选择题，主要考查学生对于新航路开辟的综合认识。通过所学逐一判断，可知是西班牙王室是其支持力量。

9．B解析：本题属于直接选择题，主要考查学生对于哥伦布路线的了解。通过我们平时观察的路线图，便可选出哥伦布的航线。

10.A解析：本题主要考查的是哥伦布的主要贡献，根据所学我们可以选出正确答案。

11.D解析：本题主要考查的是哥伦布远航的时间，1492—2012年，已有520年的历史了，所以应该选择D。

12.A解析：此题主要考查的是哥伦布发现美洲的支持国家，根据所学，他是受西班牙的委托，所以应该选择A。

13.B解析：本题属于文字材料选择题。根据关键词“世界被发现”便可以选出正确答案。

14.C解析：本题主要考查的是哥伦布的成就，属于直接选择题。根据所学便可以选出正确答案。

15.A解析：本题主要考查的是新航路开辟的影响，根据所学，我们可以轻松选出正确答案。

16.C解析：本题属于文字材料选择题，主要考查学生的理解能力和知识迁移能力。根据关键词“发现美洲航道”，我们根据所学便可以选出正确答案。

17.C解析：本题主要考查的是学生对于新航路开辟意义的理解。根据关键词句“后来世界逐步连成一片，走向整体”便可以选出正确答案。

18.B解析：此题考查了新航路开辟的深远意义，通过“严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布、达·伽马和麦哲伦进行远洋探险时才开始”就知道新航路的开辟才有了全球意义的世界历史，所以答案应该为B。

二、非选择题

（一）沙滩捡贝

1．达·伽马哥伦布麦哲伦

2．（1）开辟新航路

（2）交通通讯（或通讯交通）

（3）联合国

3．（1）蒸汽机

（2）戊戌变法

（3）经济全球化

（4）第一个五年计划改革开放

（二）揭开面纱

4．（1）时间长、规模大（人员参与多）、次数多。

（2）这种贡赐贸易主要出于政治目的而非经济目的，仅仅是为了显示中国的强大与富有；输入的商品多为高档消费奢侈品，助长了封建统治者的不思进取，故步自封以及夜郎自大，更加不利于中国的政治经济革新。

（3）新航路开辟。郑和下西洋仅仅是为了显示中国的强大与富有，贸易背后巨大的耗费给人民增添了巨大的负担，从长远来看不利于社会的稳定，更加不利于中国的政治经济革新。而新航路的开辟，在商业领域引起了革命性变化。使世界上原来互相隔绝的地区沟通起来，欧洲和亚洲、非洲、美洲之间的贸易日益发展，世界市场扩大了。也加速了资产阶级革命风暴的到来。

【强化训练】

一、选择题

1.B解析：本题主要是歌曲选择题，以北京奥运会创设情境，主要考查新航路开辟的深远意义，抓住“全球人民是一家”这一关键句子便可以选出正确答案。

2.B解析：此题是结合文章中的引文进行组合的文字选择题。其中，抓住文中关键词句就可以选出正确答案“他至死都认为他到了印度”“新大陆”等词句，就可以判定此人是哥伦布。

3.C解析：本题是结合一个成语的文字试题，其中“名不符实”的含义就是表面和实际含义不一致。西印度群岛和印第安人都是哥伦布命名的，因为他认为自己到达的地方是印度故以此命名；阿拉伯数字表面看是阿拉伯人发明的，实际上是印度人发明的，所以以上三个词语都属于名不符实之列，用图示表示即为：“新印度群岛≠印度；印第安人≠印度人；阿拉伯数字≠阿拉伯人发明的；新航路开辟=新航路的开辟”

4.A解析：此题存在一定难度。学生在做的时候容易选择B选项。此题要进入角色，要以哥伦布的立场进行选择，哥伦布认为自己到达的地方是印度，所以此题答案应该选择A。

5.D解析：此题是结合现今生活中的热点进行创设情境，旨在引发学生兴趣，拉近历史与学生生活的距离，从而引出环球航行的知识点，根据所学，学生就可以选择出正确答案。

6.D解析：此题是通过文章引文的形式进行的文字试题，其中通过引文中的“1500年前后”“不同国家对话和竞争”等字眼就可以判断这是描述的新航路的开辟。

7.B解析：此题是考查哪位航海家的航线通过三大洋，应该是麦哲伦的航线，环球航行，经过三大洋，航线最长，所以答案即为B。

8.A解析：本题是组合型选择题，是对哥伦布活动的正反两面的评价，也是对新航路开辟的全面评价。将选项逐一进行分析，其中①应是其消极影响，而②③则是积极影响，④与新航路开辟没有关系，所以答案应为A。

9.A解析：此题是通过北京奥运会为情境，主要是考查新航路开辟的深远意义，即将世界连在一起。所以此题答案为A。

10.C解析：此题主要是考查学生对于新航路开辟具备的前提条件的考查，根据所学，火药的运用与新航路的开辟关系不大，所以答案应为C。

11.B解析：本题是图片选择题，主要考查的是四位航海家的航海路线，考查学生的识图能力。根据所学可以判断，B航线应是哥伦布的航线

12.C解析：本题是否定式选择题。可以将选项逐一判断，其中C选项是不正确的，应该是哥伦布发现美洲新大陆。

二、非选择题

1.答案提示：

（1）根据“1492”这个时间便可以判断这人是哥伦布。