现代技术与舞蹈教学

马东丽

（赤峰学院音乐学院，内蒙古赤峰024000）

前言

数字网络的世界正向我们走来，在现代信息社会里人们的思维、行为和试一试正在接受者现代技术的不断冲击，在潜移默化改变着人们传统生活的同时，也在丰富着各种工作的内涵。舞蹈教育是重要的基础教育，对于学生身心健康水平提高、培养行为和姿态美、提升对美的鉴赏能力有着重要的价值。当前舞蹈教育里不可避免地受到了现代技术的影响，例如：现代化的视频和音频在舞蹈教学中以多媒体文件和网络文件的方式被编辑、加工和应用，这使得舞蹈教学的内容得到丰富、方式得到更新、效果得到提高，在实现舞蹈教学效率增长的同时，实现了学生舞蹈能力、领悟能力、鉴赏能力的全面提升。

1.舞蹈教学和现代技术的相互联系

技术应用于、服务于教学具有着良好的传统，在古代社会中粉笔和黑白在教学中广泛使用。进入到近代社会，电力科技的广泛应用给教学带来了第一次变革，录音机、电影机被各类教育教学所使用。当前社会进入到了信息化和数字化时代，无论是社会还是教育都有现代技术的多方面渗透，各种新型媒体不断出现催生了教育教学的变革，很多传统的难于开发的教学内容——舞蹈教学得到了现代技术的促进，形成了对各类教育教学资源的现代化开发，实现了舞蹈教学创新和改革的坚实基础。而从另一个角度看，舞蹈教学的发展又同时为现代技术的发展提供可空间，舞蹈教学中可以应用到的现代技术有很多，特别是舞蹈教学需要硬件和软件的扩展范畴广阔，这就有助于现代技术发展的基础扩大和范围扩张。

2.舞蹈教学的特点

舞蹈是人类特有的运动形式，是通过人体的姿态、动作、表情、节奏、组合等方式来实现对人物情感的表述，对相关情节的演义和对相关形象的描述。有些舞蹈热情奔放，有些舞蹈轻柔温雅，不同种类的舞蹈形成了不同的种类和功能，是人们表达思想、情感的重要手段。舞蹈教学是专门传授舞蹈知识、培养舞蹈能力、发现舞蹈人才的重要过程，在舞蹈教学中主要具有如下一些特点：

2.1 舞蹈教学的活动性特点

舞蹈教学中以肢体和形态的练习和教学为主，学生在教师的带领下对于舞蹈的基本功、基本能力进行学习和训练，这一过程中舞蹈教学双方都具有活动性的特点，只有通过不断地训练和学习，教师才能更好地掌握学生实际，学生才能更好地领悟舞蹈的美丽和接纳舞蹈教学。

2.2 舞蹈教学的艺术性特点

舞蹈教学中无论是规范动作还是练习动作都是艺术和教育加工化后的经典，通过在舞蹈教学的学习学生可以更好地对艺术加以理解，也可以扩大对艺术领悟的范围，进而达到对学生综合地发展目标。

2.3 舞蹈教学的多样化教育特点

舞蹈教学可以在多个方面达到教育和提高的作用，舞蹈教学可以提高学生的艺术修养，建立起对美的高层次领悟能力，舞蹈教学也可以提高学生的形体美，通过在舞蹈教学中和课后的锻炼使学生的形体得到修补和完善，进而实现对学生形体的发展和对形体美的展现。

3.现代技术对舞蹈教学的促进作用

3.1 现代技术提高了舞蹈教学的准确性

传统舞蹈教学中以伴奏和磁带播放来进行课堂讲授，在实际的舞蹈教学中会因伴奏者水平、音响质量、机械状态而出现对舞蹈教学效果的影响，不能有效体会舞蹈教学者的教学意图和教学思想，教学效果也因准确性不高而出现舞蹈教学质量的下降。而现代技术在舞蹈教学的应用，特别是多媒体技术的广泛使用可以达到舞蹈教学的各种特殊需求，例如舞蹈教学的特殊部分需要练习者和学生反复练习，这时就可以利用多媒体技术的重复功能，进行无限次的重复，使特殊部分通过大量练习而得到强化；舞蹈教学中需要对音乐进行全面理解，而传统的播放器存在音质和调节方面的问题，利用现代技术可以帮助提高音质，进而突出音乐的主旨，在加深音乐表现的同时，实现学生对音乐更进一步、更为全面的掌握和了解。

3.2 现代技术密切了舞蹈教学中师生的联系

舞蹈教学不是简单的单方面传授，而是多方面、多角度的舞蹈教学师生交流和互动，现代教育认为，通过教育教学活动可以实现教师和学生能力和素质的综合提高，对于教师来讲，学生思维的活跃和创意的火花无疑有助于对舞蹈教学质量和舞蹈创新；对于学生来讲，教师对舞蹈的深刻领悟和表达方式无疑是自身成长的道路指引。在现代技术的背景下，舞蹈教学中教师和学生之间的关系变得更加扁平化和多触点，教师可以通过对教学过程的视频记录来纠正学生在舞蹈教学中存在的问题，有针对性实现舞蹈能力的提高。

4.现代技术推进舞蹈教学的措施

4.1 加快舞蹈教学的硬件建设

有能力的学校和单位应该以网络中心、计算机中心、多媒体接口建设为中心，建立一套完整而丰富的舞蹈教学媒体和信息管理中心，在方便师生应用的基础上，将舞蹈教学的内容和素材进行分类，实现对舞蹈教学和科研的支持。

4.2 加快舞蹈教学的软件建设

需要要建立支持舞蹈教学的校园文化，在校园文化中要突出现代技术元素，让现代科学技术更好地发挥基础性作用，以更好地促进校园文化建设为基础，搭建起舞蹈教学快速发展的软件平台。

5.结语

综上所述，传统舞蹈教学中存在枯燥、单调等特点，导致舞蹈教学中学生接受度一直不高，新时期应该将信息、多媒体、网络等现代技术综合地应用到舞蹈教学之中，以现代技术作为改革和深化舞蹈教学的手段，在舞蹈教学实践中大力应用现代技术，创建出新型的舞蹈教学方式和体系，在做好硬件建设、软件建设的基础上，创新出舞蹈教学的新形式，实现舞蹈教学的新改革，达到舞蹈教学促进学生加速发展和全面提升的作用。

[1]刘佳明.浅析艺术形体教育中存在的问题[J].安徽文学(下半月).2009(08)

[2]吴春生.浅谈多媒体技术在舞蹈教学中的作用[J].青海师专学报.2007(04)