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新形势下如何加强和推进高校服务型党组织建设

2014-07-18易小凤

科学中国人 2014年4期
关键词:服务型师生党组织

易小凤

(湘西民族职业技术学院,湖南湘西416000)

在新形势下,基层党组织要落实党建工作责任制,加强组织建设,优化组织设置,扩大组织覆盖,创新活动方式,充分发挥推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用。把服务型党组织的理念引入到高校党建中,能够推进高校基层党组织的创新发展,加强党对高校的领导,有利于高校科学发展、促进高校资源优化整合、加强和改进高校党建、大学生思想政治教育的顺利开展,最终促进高校的和谐发展。本文认为,服务型党组织建设应当做好如下工作。

一、强化对思想工作的重视程度

一是应当将思想教育工作的放到首位。思想道德方面的教育工作应当成为服务型党组织的核心工作之一。对于这一工作加以关注,一方面是由高校服务型党组织的工作内容所决定,另一方面也是党组织未来工作合理开展的必要基础。因此,有必要采取系统化的措施来保障这项工作得到很好的执行。具体来说,需要做好如下几项工作。第一,应当对党组织成员进行职业思想道德教育,将良好的品德内化为服务型党组织工作开展的关键,并成为党组织成员维护组织文化、社会价值观的手段之一。第二,高校党组织应当在日常工作中努力通过各种丰富多彩的文化娱乐活动,来为党组织成员树立起正确的工作理念,以保障能够在最大程度上发挥出他们的工作热情。

二是要反映新的政治觉悟。第一,工作内容应当反映创造性。从高校服务型党组织工作的本质来看,其工作内容不仅要求运用开放的眼光去看待问题,而且也需要用发展的眼光去解决问题,而这就融合了不断进行实践与理论创新的理念。因此,必须将时代所赋予的新认识、新观点、新理念融入到工作当中,从而保障新的社会思想理念能够不断的融入到工作内容当中,有效的反映出时代发展的要求,而这种新思想要素的融入也就是对党组织工作思想进行科学创新的体现。工作创新要坚决杜绝演变成为一种空想,需要进行扎扎实实的实践操作来实现。第二,工作内容应反映中国社会主义理论体系的新发展。胡锦涛总书记曾提到“90年来党的发展历程告诉我们,理论上的成熟是政治上坚定的基础,理论上的与时俱进是行动上锐意进取的前提,思想上的统一是全党步调一致的重要保证”,这也是高校服务型党组织工作的新的指导理念。随着社会多元化利益主体的兴起,要求服务型党组织的工作设计必须重视时代的新发展,这也是对在新的政治思想指导之下的新时代党组织工作的有效认识。

二、强化服务型党组织的凝聚力

对服务型党组织来说,首要任务是提升工作效力,完善自身服务职能。要做到紧紧围绕服务广大师生这一中心,从高校发展的难点,职工与学生关注的热点问题出发,致力于维护好师生权益,维护高校运行稳定。服务型党组织必须坚持正确的政治方向,要认真执行领导的总体决定,确保各项政策取得实实在在的效果,及时发现并解决在高校工作当中存在的种种问题与新情况。要积极联系师生,组织形式多样、丰富多彩的活动,畅通诉求表达渠道,促进师生全面健康发展,这也是增强党组织凝聚力的关键所在。党组织人员应怀着对师生深厚的情感和对高校可持续发展的强烈责任意识,积极协助高校其他部门切实师生在工作、学习、思想、生活等方面存在的问题,为建立和谐稳定的学习环境与工作环境做新的更大贡献。

三、创新工作载体的建设

载体是高校服务型党组织工作开展的基石,其具有工具属性与方法属性,能够使得各项工作具有较为清晰的目标,并切实可行。随着社会环境的不断快速发展,高校党组织也应当将新的工作理念与文化融入到自身的日常工作当中来,运用各种新式工具与培训措施,来构建先进的服务型党组织工作内容,并进而将这些先进的工作内容进行深化,加以有效的落实。在这种背景下,思想理念的创新需要有科学的技术方法加以支撑,在内容和技术都得到创新的基础上,高校服务型党组织的工作范围也能够得到拓展。除此之外,还应当努力吸引高校普通教职工、学生等人员参加到服务型党组织工作当中来,通过为其提供开展工作的平台,来保障他们能够将党组织工作与日常工作、学习结合起来,这不仅促进了高校服务型党组织工作的开展,并建立起坚实的群众基础,而且也使得普通教职工与学生能够更好完成自身的工作与学业。为了实现这一目标,如下两项工作尤其需要做好。首先是高校服务型党组织工作载体务必要符合自身日常经营活动的要求。高校服务型党组织工作最终应当为自身发展提供动力,因而应当结合日常工作内容,积极开展各项工作竞赛,确保广大员工与学生积极参与其中,从而极大的提升员工与学生的工作及学习积极性,这能够很好的培养优秀人才的奉献精神、工作技能钻研精神,使得高校服务型党组织工作与高校其他工作有效结合。其次是高校服务型党组织工作应当与进行战略决策。这要求服务型党组织在进行战略决策时,应当充分考虑到员工与学生的主人翁地位,广泛征求员工与学生的意见,而并非只是高校领导层的单方面决议。

[1]段汉民,郐淑娥.以科学发展观为指导构建和谐的高校校园文化[J].中国科教创新导刊.2010(08)

[2]胡敏,谢春虎.用科学发展观创新发展高校文化[J].中国成人教育.2010(01)

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