吊胃口的品尝会
2014-07-17李云
作文与考试·小学低年级版 2014年6期
李云
接到电话,斑点兔就直奔哈哈熊叔叔家来了。一进门,他就问新鲜的荔枝在哪儿。
好像故意他的吊胃口似的,哈哈熊叔叔却让他先品尝桃子。
“叔叔,你快把荔枝端上来吧。”斑点兔在品尝了一个桃子后提醒道。
哈哈熊叔叔又让他品尝杨梅。
“叔叔,你知道我最爱吃荔枝,我都等不及了。”斑点兔在品尝了几颗杨梅后催促(cuī cù)道。
这回,哈哈熊叔叔才给他端上了一盘荔枝。
“哇,这荔枝的味道今天怎么感觉特别好?”一口气吃了十颗荔枝后,斑点兔才顾上说出自己的感受。
“如果我直接让你吃荔枝,恐怕你就不会有这‘特别好的感觉了。这就像我们写作,如果直截(jié)了当地表达,不如先做一些铺垫(pū diàn)。比如‘我最喜欢吃荔枝,我们可以做铺垫:‘我喜欢吃桃子,也喜欢吃杨梅,可我最喜欢吃的是荔枝。”
斑点兔点点头说:“这一铺垫,读起来就是有味道。”说着,又把一颗荔枝放进了嘴里……
练一练
我最爱银装素裹的冬天。
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