情欲

舒霖

“你别看他又瘦又驼，连话都说不清楚。他可是被好几个女生抢着爱呢！”

“真没想到会发生这种事，该怎么处理呢？”

“他拉女生到厕所，全身上下一直乱摸，女生也接受没反抗，要不是争风吃醋才东窗事发，根本就没有大人知道！唉，万一真发生什么事，后果可是不堪设想啊！”几个老师围着我，你一言、我一语的。

实在没想到，三个十三岁的当事人，智商加起来还不到两百四，却在厕所一隅发生这些不可告人之事，而且还是愿打愿挨、你情我愿的，这的确让人吃惊！

“她见一个男生就爱一个，这不叫‘花痴叫什么？”这是导师对她的评语。

十四岁不到，体重已近七十公斤的她，不停寻找着情感的码头。状况出得多了，只要她一进校门，总被导师钉得牢牢的。她的自由，得等放学后才有。到头来，她还是住进一位才十六岁，且早已离校中辍的“修车男”家中。此后，她露面上学的频率就逐渐降低，一度还谣传她怀孕堕胎去了。

一个多月后再见到她，脸跟手背上都有被打过的痕迹。据可靠“线报”，她是被一群大姊头打的，因为校园中盛传她“动了大姊杏子（男友）”的八卦。但这回她很上道，坚称是自己摔跤受的伤，没大碍。

其实，无论是笨小孩、胖女孩，还是个性闭锁不起眼的小男生，他们全都跟你我一样，到了十多岁后，得开始面对青春期的生理转变，学习处理内心的情欲挣扎。

大多数青少年因为知道哪些行为该压抑，才不会让别人耻笑；而且他们掩饰的技巧比较高明，可以靠着自己摸索或同侪间传递的性知识，在似懂非懂、人云亦云的两性关系中探险。

至于那些不知如何压抑，掩饰技巧又差的孩子们会有上述的行为出现，其实并不是变态，而是他们需要比一般孩子更细腻、更多关怀的性别教育。可惜他们往往在“事迹败露”后，仅被大人喝令严禁不得再犯，其心理却仍处在不知怎样调适的窘境中。于是，当荷尔蒙再度作祟时，他们不是将自己困于心底阴暗的罪恶死角，就是变成大家避之唯恐不及的怪人，甚至造成社会的困扰。

按精神分析学派的说法，个体在长大成人的“社会化”过程中，可用一幅生动的画面，将其具体而微地呈现：一位在马背上诚惶诚恐的瘦小骑士（自我），正死命挥着道德良知的长鞭（超我），妄想驯服那匹无数次欲脱缰狂奔的野马（本我）。

那是一个多么惊心动魄的场景啊！正因历程是如此艰辛，很多骑士还没来得及茁壮，就从马背上摔落，或被强行拖拉，遭乱蹄挞伐；有些骑士被吓坏了，无法面对自己的挫败，从此厌恶上马，永不再尝驰骋之乐；更有甚者，觉得自己实在是个人渣，躲到山里不说，还不时用鞭子抽打自己，直到遍体鳞伤了还不敢停，那些骑士生怕自己会因遗忘而重蹈覆辙！

精神分析学派的说法会不会太过夸张？

如果你跟我一样有机会接触更多不知如何处理自己情欲的案主后，相信你一样会惊觉这些“骑士”在内心深处所受的痛楚有多大！

性教育，不只是生理知识的传授而已。无论是家长或老师，应该试着感受孩子当下的情况，用引导、体贴和爱护的心，去帮助他们接纳自己，以及懂得面对自己的需要。其实，人的一生，不就是不止息地摸索自己、认识自己，还有学着接纳自己，跟自己和好吗？