插上想像的翅膀,飞往童话的乐园

【待诊习作】

龟兔赛跑

文★王子权

自从上次比赛，兔子输给了乌龟，就耿耿于怀，它每天都面壁思过。它想：如果我不睡觉，那受万人敬仰的不就是我吗？不行，我一定要再和乌龟一较高下。

于是，兔子把挑战书插在飞镖上扔给了乌龟，不偏不倚插在乌龟家的墙上。乌龟看到兔子又打算和自己比赛，心想：兔子此番来挑战一定是痛定思痛，有备而来，这次肯定不会睡觉了，我也要另想对策了。于是，它也给兔子回了一封应战书，它说，凭实力自己一定比不过兔子，所以这次比赛可选用交通工具，比一比谁的水平高。兔子接到信更高兴了，因为前两天它刚买了辆新赛车，正愁找不到机会炫一下呢。它欣然答应。比赛在10天后举行，它们专门请了喜羊羊与灰太狼都认识的包包大人来当裁判。

在这10天里，乌龟和兔子都在做赛前准备，兔子除了苦练车技，每顿饭前都尝尝苦胆，每天睡在柴草上时刻提醒自己不忘上次比赛失败的耻辱。而乌龟将自己的赛车重新改造，花重金买下了最新型的微型涡轮加速器，有了它，赛车几乎达到风速。

比赛的时刻到了，兔子想：嘿嘿！轮到我一展身手了，让你们看看，我地狱式训练的成果。兔子还在沾沾自喜，它还不知道乌龟有一个特别酷的秘密武器。

啪！发令枪响了，兔子一脚油门就好似飞箭一般，飞奔出去，而乌龟却不紧不慢地把着方向盘开着。兔子一路上飞驰，一下子就把乌龟给甩得老远。乌龟这时才加大油门拿出了它的终级必杀器——微形涡轮加速器，一开启，乌龟唰一下风一般跑到了兔子前面。“goodbey！”乌龟对着身后的兔子摆了摆手。

乌龟在终点的领奖台上接过了包包大人颁发的冠军奖章和冠军花环。它却把花环戴在兔子的头上说：“我要推荐你使用更高级的加速器，明年我们还比，怎么样？”兔子摸着头上的花环心服口服地点了点头。

作者系黑龙江省大庆市八百晌

第四小学三（4）班学生

【七嘴八舌】

曲辰

王子权的想像力既丰富又大胆。我读过原来的故事，他新编写得非常有趣，很吸引人，我很喜欢。

张诗萌

他的童话作文里出现了高科技的内容，太有新意了，我也了解一下这个新名词。

于洪义

他的童话叙述得既清楚又完整，的确把老师强调的叙事作文的要素都交代出来了，值得我学习。

郝翎西

读了王子权的作文，我明白了他要揭示的道理，我相信这也是他写这篇作文的目的。的确值得好好思考，每个人都要不断地学习。

【专家处方】

童话一直是同学们特别喜欢的儿童文学的重要体裁，是一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事。童话多数采用夸张、拟人、象征等表现手法来编写一些奇异、特别的故事情节。如果掌握了编写童话的方法，开动脑筋，你也可以成为一位了不起的童话大王！

童话故事最大的特征是运用丰富的想像力，赋予动物、植物等物体人的感情。要大胆想像，可以新奇有趣甚至神奇无比，第一类是“拟人体”，就是本文《龟兔赛跑》这样的。这类童话主要是把动物、植物以及无生命的事物当作人来写。文中，乌龟和兔子跟人一样会说话、会思考。而且，它们还会驾驶赛车，会使用高科技手段。这些时尚的元素加入童话中，更增加了童话的新鲜感和吸引力，也使得这个老故事有了新意。从这篇童话故事中，我们不难看出，小作者既能大胆地想像，又能运用“人格化”的写法进行具体而生动的描写。第二类是“超人体”。这类童话中的人物有特殊的本领。如《神笔马良》中的马良，他有一支神笔，可以为穷人画牛，可以画大海和狂风，埋葬贪官。在这里，马良就具有超人的本领。

在编写童话时，小作者很注意故事中人物数量的选择，没有选得过多，除了乌龟和兔子只出现了包包大人，这样使故事短小精练，避免了冗长和拖沓。这点，是我们每个编童话故事的同学应该学习的。在创编“故事”时，小作者很清楚地交代了龟兔在什么时候、什么地点比赛、新的比赛是怎么发生（兔子不服气）、怎么发展（赛前和比赛过程）、结果怎样（比赛输赢）。这些叙事的要素在童话故事里也都要交代得很清楚。

同时，一个好的童话故事还应该有一个明确的主题，即这个童话故事究竟要表达怎样的思想感情，或者说明一个什么道理？都应在故事里让读者领悟出来，让大家受到教育。要么就是在有趣的故事中介绍一些科学知识，具有科普性。本文通过续写龟兔赛跑，告诉我们要不断学习，掌握新的科技知识，要与时俱进，才能成功。要揭示的“道理”，可以直接写出来，也可以蕴(yùn)含在故事里面。本文中，我们能在读故事时领会出这个道理，同时也反映了不服输的兔子在思想感情上的变化。全文叙事完整、层次清楚；寓(yù)意深刻，发人深省。

试一试，只要你能展开想像的翅膀，自由、大胆地想像，你就可以在神秘的童话乐园里发现那么多有趣的奇花异草，美不胜收。

指导点评王姣