高起专成人高考英语书面表达分析与解题策略探究

陆建平

摘 要：作者从全国高起专成人高考英语书面表达试题着手，在分析2009—2012年全国高起专成人高考英语书面表达试题特点的基础上，总结归纳书面表达解题的策略。

关键词： 高起专 成人高考英语 书面表达 解题策略

全国高起专成人高考英语书面表达的题型，考生要根据所给内容，用英语写一篇100个单词左右的短文。目前，书面表达是考生认为最难的题型，属于教学中的薄弱部分。笔者就近几年在高起专成人高考英语书面表达辅导过程中的一些做法做简单介绍。

一、了解书面表达评分原则

充分了解全国高起专成人高考英语书面表达的评分原则，有利于考生把握作文的得分要点和阅卷的尺度，对自己的写作起到一定的指导作用。评分原则如下：

1.本题总分为30分，按5个档次给分。

第五档（很好）：（25～30分）完全完成了试题规定的任务。覆盖了所有内容要点；应用了较多的语法结构和词汇；语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致；具备了较强的语言运用能力；有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑，完全达到了预期的写作目的。

第四档（好）：（19～24分）完全完成了试题规定的任务。虽漏掉一两个次重点，但覆盖所有主要内容；应用的语法结构和词汇能满足任务的要求；语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致；应用简单的语句间连接成分，使全文结构紧凑，达到了预期的写作目的。

第三档（适当）：（13～18分）基本完成了试题规定的任务。虽然漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容；应用的语法结构和词汇能满足任务的要求；有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解；应用简单的语句间连接成分，使全文内容连贯。整体而言，基本达到了预期的写作目的。

第二档（较差）：（7～12分）未恰当完成试题规定的任务。漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容；语法结构单调，词汇项目有限；有一些语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解；较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。信息未能清楚地传达给读者。

第一档（差）：（1～6分）未完成试题规定的任务。明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求；语法结构单调，词汇项目有限；较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解；缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。信息未能传达给读者。

0分：未能传达给读者任何信息；内容太少，无法评判；写的内容均与所要求的内容无关或所写的内容无法看清。

2.评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。

3.词数少于80和多于120的，从总分中减去2分。

4.评分时，应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的丰富性与准确性，上下文的连贯性及语言的得体性。

5.拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。

6.如果书写较差，以至影响交际，那么将分数降低一个档次。

从以上评分原则，我们可以了解到书面表达侧重的是：要点内容的覆盖率，篇幅的长短，语法的准确性、丰富性，上下文的连贯性，拼写、标点符号的正确使用，以及书写的美观程度，这样考生对阅卷老师心目中的好作文有了全面了解，写作时便可以有的放矢。

二、书面表达试题特点分析

笔者归纳了2009—2012年全国高起专成人高考英语书面表达试题，从中可以发现近几年全国高起专成人高考英语书面表达试题的特点：

1.以电子邮件或书信体裁为主；

2.写作试题均有中文或图表提示；

3.写作内容日常化、广泛化；

4.写作的词数要求都是100左右；

5.都是以第一人称书写；

6.以现在时和将来时态为主；

7.电子邮件或书信的开头和结尾都已给出。

三、书面表达解题策略

从书面表达的上述评分原则与题型特点分析，考生要做好书面表达题，可按以下解题策略进行：

1.认真审题。考生拿到试题不要慌张，要花几分钟时间耐心、细心地读题，包括中文说明、提示、图表、生词等，“注意”事项也要认真阅读，真正读清楚写作的内容、要求，以及确定本文的人称、时态等。

2.列出框架。考生根据所给的中文提示和说明等，在草稿纸上用铅笔列出几条要点，也就是写作的基本框架。

3.构思初稿。考生按照自己列出的基本框架，构思初稿。先运用自己熟悉的、已掌握的、最简单的英语表达方式写出各条要点内容，切记不能纯粹地把要点翻译就了事，一定要加入合适的连接词或词组，这样能够使作文的结构更加紧凑、通顺。

4.落笔书写。考生根据初稿，用黑色水笔或钢笔把作文誊写到答题纸上，注意书写规范、字迹清晰，这样会给阅卷老师留下良好的印象，在评定档次时会有所考虑。

5.反复诵读。首先通读自己所写的作文，对照自己列出的作文框架，看是否覆盖了所有要点，评分原则中对要点遗漏的扣分比重较大，其次细读文章，看自己所写的短文的标点符号是否运用正确，单词拼写是否有错误，语法是否前后一致等。

为提升自己的书面表达水平，考生还可以从以下方面着手：

1.熟练掌握常用的英语词汇和五个基本句型。

2.加强阅读，每天坚持看一些简单的英语小故事或新闻。

3.多练习一些模拟试卷中针对性较强的作文，切记一定要先自己试着写，然后查看参考答案，找出自己的不足之处，在下次写作中改进。

4.选择一些比较好的书面表达范文，试着背诵，在平时练习写作时加以运用。endprint

四、范文写作赏析

2009年

内容要点分析：

1.开头语。

2.李明搬家的原因、时间及新家的地址。

3.虽然离Jack家远了，但仍会常去拜访他们。

4.欢迎Jack来新家作客。

5.李明新家的联系电话。

6.结束语。

范文：

Hi，Jack，

Hows everything with you？Ive got a new job at a bank in the main business area of the city. I will move to Room 3-12 City Garden， 14 Oxford Street next week. Its very close to the bank. I have got everything ready.

Though my new home is a little far away from your place， Im sure Ill visit you and your family often， as I did in the past. Welcome you to visit my new home anytime if you are free. Call me at 7635089 and let me know if everything is all right with you.

Im looking forward to your reply soon.

Sincerely yours，

Li Ming

2010年

内容要点分析：

1.开头语。

2.前进中学需要一名英语老师。

3.教学时间：一学期。

4.教学工作：两个班的英语口语，每周10节课；负责学校英语课外活动，每周一次。

5.待遇：每月4000元，另提供往返机票、免费住宿。

6.结束语。

范文：

Dear Tim，

Ive got good news for you. Qian Jin High School in my city needs an English teacher for the coming term. Hell teach 2 classes Oral English， 10 lessons a week. Hell also be in charge of after-class activities once a week. Hell get 4000 yuan each month. The school will provide a free flat and pay for the plane tickets from his home country to Beijing and back.

I know you wish to teach English in China. Im looking forward to your reply.

All the best，

Li Hua

2011年

内容要点分析：

1.邀请John参加玉龙山露营活动。

2.出行人数及集合时间、地点。

3.火车开车和到达时间。

4.需携带露营用品。

5.返程时间。

6.结束语。

范文：

Dear John，

We are going camping on Yulong Mountain this weekend. Would you like to join us？ Therell be 6 of us in the group， if you come. Well go there by train. The train is leaving at 9：30 in the morning， and well get there in two hours. We are going to meet at the Railway Station Square at 8：30 on Saturday morning. Please take your camping equipment， such as a tent and a sleeping bag. Dont forget to take your overcoat and get enough water and food with you. Well be back on Sunday afternoon. If you can come， please give me a reply soon.

Best wishes，

Li Hua

2012年

内容要点分析：

1.开头语。

2.邀请Dr. Huffman参加论坛。

3.会议的地点和时间。

4.对演讲的要求。

5.提示对方访问论坛网站。

6.希望尽早回复。

范文：

Dear Dr. Huffman，

It is my great honor to invite you as one of the speakers at the World Economic Forum. It will be held at the National Science Park， Beijing， from April 10■ to 12■， 2013. You are supposed to give a speech for an hour and answer some questions. I am sure your speech will be very important to the success of the Forum. If you want to know more about the Forum， you can visit www.worldeconomicforum.com. Please let me know as soon as possible whether you can join us.

Yours，

Li Hua

综上所述，目前全国高起专成人高考英语的书面表达依旧是较难的一题，希望笔者的赘述能够给予广大考生启发，多做多练，熟能生巧，这样一定会有助于提高书面表达水平，使书面表达不再是难以逾越的大山。

参考文献：

[1]董曼霞，高晓莹，杨志强.高考英语全国卷书面表达题历时分析与研究（1989～2011）[J].教育测量与评价（理论版），2011（10）.

[2]司建国.提倡“快乐写作”理念，改革高职英语写作教学——体验英语《写作学习语料库》给予我们的启示[J].外语电化教学，2005（4）.

[3]姚本标.成人高考英语试卷质量分析与备考策略——以广西2009年成人高考专升本英语试题为例[J].广西教育学院学报，2010（2）.

[4]孔秀云.成人高考话题作文的写作信息找寻[J].广西教育学院学报，2003（4）.

[5]王永林，卞永成.非语言因素对高中生英语书面表达的影响[J].山东师范大学外国语学院学报（基础英语教育），2009（1）.

[6]王金土.高职高专英语书面表达教学实践[J].海外英语，2010（7）.endprint