足球运动员在比赛中场上信息获取途径及影响因素分析

卢云飞



足球运动员在比赛中场上信息获取途径及影响因素分析

卢云飞

(武汉科技大学体育课部，湖北 武汉 430081)

在足球比赛中,球员的各种技战术行为都是受其意识支配,而思维意识又是建立在对比赛的各种信息的感知基础上的。对运动员在比赛中对足球场上信息的获取的主要方式：视觉观察、场上队友呼应及教练指导、直觉式思维及预判能力进行分析总结，并对影响因素进行探讨。

足球运动员；比赛；信息获取；影响因素

在足球比赛中，运动员的各种技战术行为都是观察、判断后所表现的，这些都综合反映为球员的足球意识。“足球意识就是运动员对足球运动的本质及比赛规律的认识和反映，是由运动员自身对足球运动的理解所产生的，它包括对比赛各种情况的感知和在此基础上的思维活动，并通过运动员的观察、感知、记忆、想象、思考、判断、抉择等个人认识过程表现出来”[1]。因此，球员的比赛意识就必须建立在对足球场上的各种信息全面获取的基础上，足球场上的每一个正确行动都来源于准确的判断, 要使自己的判断准确无误, 就必须要能够通观全局。视觉观察、场上队友呼应及教练指导、直觉式思维及预测能力构成了运动员获取场上信息的主要方式。

1研究方法

查阅了大量足球技战术训练、心理训练等方面的文献资料；走访了武汉市多位专家、教授，就足球运动员场上意识等问题进行咨询，并进行问卷调查；对体育院足球专项学生和足球爱好者进行问卷调查，发出问卷调查200份，有效回收183份。

2比赛场上信息的获取来源

现代足球正在向高强度、高对抗、快节奏发展，高水平的比赛中使得球员完成各项技战术动作的时间、空间越来越小，这就要求球员在尽可能短的时间内获取场上信息，做出正确的、合理的行动，而这些行动正是来自于敏锐的观察、正确的思维和决策。合理的行动产生后，又能积累更多的经验，进一步提高观察力，这是一个互相促进的循环过程，即观察→思维→动作→经验→观察。

2.1观察

意识首先是建立在感知场上信息的基础之上的，对信息的收集主要是来自于场上情况的观察，这能为场上运动员提供绝大部分的信息来源支持，使运动员能根据场上情况进行来进行正确的选择。

优秀足球运动员必须具有良好的观察能力和开阔的视野。足球运动员的观察力是复杂的高级神经活动过程，是足球运动员在比赛中有目的地对客体（球、场区、同伴、对手、比赛发展情况等等）场景反映到视觉的信息经过大脑分析、判断、比较、综合等思维活动而进行活动的能力的一种表现。因为场上各种情况瞬息万变，运动员需要及时获取比赛场上的各种信息，为及时做出正确的技战术选择提供基础。而足球运动员要及时获取场上信息，良好的视野是必不可少的。对183份有效问卷进行统计，有157人认为良好的观察力对比赛信息的收集是首要帮助，约占85%，有26人认为不很全面，约占15%，设有人认为毫无帮助。从以上数据可以看出，良好的观察力对于比赛中信息获取具有极其重要的意义。

2.2场上队友呼应及场外教练指导

在足球比赛中，保持运动员之间的呼应是非常必要的。当对抗非常激烈的时候，运动员（尤其是控球运动员）没有充分的时间、空间来进行观察，这时，就需要场上同伴之间的呼喊等声音方式来进行相应的辅助，呼喊是足球接应技巧的重要组成部分，对友及时的呼喊会向拿球者传达自己的位置和进攻的愿望，同时也会在一定程度上分散对手防守的注意力，可以增加拿球者进攻方式的选择，提醒各队友之间的跑位，互相鼓励，以达到信息的收集，并促使控球运动员做出合理的判断。对此，国家队主教练卡马乔在2011年第三次女足总结会上指出中国足球国家队的问题：“很少出现球员间的交流、呼应、对话；包括比赛前、中、后，没有任何球员出来担任鼓励同伴的角色，所有人都保持安静” 。卡马乔很不理解这一条，为什么中国球员就不说话。他说：“我有意识放假六小时，我站在阳台上看中国球员，中国球员是一个一个出去，欧洲球员通常是四五个结伴；训练时、比赛时也不交流，这和东方文化有关系？似乎不是。”另外，场边教练员也能够给运动员在场上获取信息提供必要的支持。教练员做为球队的领导者，有着相对较高的战术素养，比赛中有充足的时间观察比赛，可以更好地阅读比赛。教练员在场边叫喝和吹口哨等方式往往可以给自己队员提供相应的信息，教练员也会通过换人的方式传达指挥信息。

2.3直觉式思维及预判能力

直觉式思维是通过直接觉察去发现比赛现象、本质和规律的一种直接顿悟式的思维形式。直觉介于感性认识与理性认识之间，或者说，直觉既具有感性的成份，又具有一定的理性成分，它能在感性认识的基础上，产生出理性的思维方式。也就是说，直觉中蕴含着理性因素，又透着非理性因素。提倡直觉、贬低理性的法国哲学家柏格森指出，在人的意识中，理智无疑占有主导地位，但驾驭理智的却是直觉。他把直觉比作照亮生命冲动的忽隐忽现的灯，时而发出微弱不定的光。这种光线飘忽的直觉之灯照亮了实在，那是生命的冲动之流：“直觉就是指那种理智的体验，它使我们置身于对象的内部，以便与对象中那个独一无二、不可言传的东西相契合。”(《西方现代资产阶级哲学论著选辑》，商务印书馆)。所以说，直觉往往来源于实践经验的经累。在高强度、高节奏、高对抗的比赛中，很多时候运动员都是通过平常训练的情况，尽可能在短时间内通过直觉感应到同伴、对手位置、防守进攻漏洞，从而对比赛信息进行判断。

足球是一项攻防转换速度非常快的运动项目,良好的预判能力对足球运动员非常重要，它使运动员能更好的阅读比赛，从大量的比赛动态变化的信息中，迅速地识别出能预示场上比赛情况的变化，并依此快速、准确地预判比赛进程而做出相应的行动，对掌握比赛的主动权、控制比赛进程有着重要意义。

3 影响足球运动员获取场上信息的主要因素

通过回收问卷调查进行统计，影响运动员获取信息的主要因素有球员的观察力、球员间的呼应以及球员的思维能力等因素，而这些因素也是相辅相成、互为影响、缺一不可的。

3.1球员的技战术能力

球员的技术能力直接影响到球员场上的观察力。如果技术动作不熟练，运动员的注意力就往往集中于自己对球的控制上，埋头只顾球，对周围情况如对手和同伴的跑位、进攻时的队型、防守时的落位等信息顾不上进行较全面的观察。技术能力是通过参加比赛反复锻炼才能真正掌握的。战术执行能力，会帮助球员知道如何通过自己的跑位、节奏变化、位置变化来找到观察的空间、时间。不同水平的运动员在观察方面有很大差别。高水平足球运动员可通过“放射式观察”及时的捕捉到场上的各种信息，包括本方的防守或进攻信息、对方的防守或进攻信息、球的运行信息、裁判的执法宽松尺度等信息。提高场上场察力不仅仅是加强观察，还必须要提高我们观察的主动性、目的性、计划性，这样我们积累的经验就会更丰富，观察的主动性、目的性、计划性也会越来越强。而观察力的加强也会促使球员的思维能力、分析能力提高，我们在场上完成动作会更加合理，更加巧妙。如图1所示，共有118位受访者认为球员的技战术能力是影响球员观察力的主要因素。

图1 影响球员场上观察力的因素比重表

3.2球员间的呼应及教练的场外指导

球员间的呼应能够提醒同伴感知到自己无法观察到的场上信息，而影响球员间的呼应主要有球员之间的熟悉程度，语言能力，场外观众的喧闹等。

对于一个球队来说，教练是一个球队的灵魂及指导者。在比赛中，经常看到教练站在场外挥舞着手势，大场呼喝着，这不仅仅是因为教练能在场边给球员以心理安慰，更多的是因为教练在场边更容易观察到场上信息，还要把这些信息及时传达给球员。而比赛中，经常会出现教练被罚上看台的情况，这对球队来说也是一个很大的打击，会直接影响到本队球场上的发挥。

3.3比赛对抗的激烈程度和场区位置

比赛对抗的激烈程度直接影响球员的观察效果。比赛越激烈，留给球员观察的空间、时间越小，更需要球员能够通够短暂的时间内通过观察获取信息。

从场区位置来看，越接近球门位置，对抗越激烈，观察难度也就会越大。

3.4比赛的重要程度及球员的心理素质

比赛的重要程度及球员的心理素质对于观察效果来说，有着非常重要的意义。一般来说，比赛的重要程度越高，所引发球员的应激水平也就会越高，这会连带促使个体提高警觉性，集中注意力；但对一些经验少，心理素质不稳定的球员来说，极易由于过分紧张而出现心理失控，怀疑自己的能力，怕观众起哄，怕队友不满，患得患失，对场上出现的情况处理不果断，对于外界的压力束手无策，表现出在比赛场上注意力分散，过于谨慎小心，束手束脚，害怕出错，心理负担过重，于是导致场上出现一些不应有的失误，失误后又不能及时调整心态，进入越怕失误越是出现失误的恶性循环中。

4结论

4.1比赛中，球员要想获取场上信息，首先还是要有扎实的技术水平，良好的观察力，要看得见，才能传得出。另一方面，没有球员间的呼应配合，持球队员观察得再好，也无法完成战术配合。因此，在平常训练比赛中，要提高球员的技术能力和战术素养，增强对抗的激烈程度，应多强调球员的呼应配合的重要性，鼓励球员在场上“喊”起来。应该有目的地进行观察力的技术训练，提高视觉的广度、深度和视觉的迅速转移能力，同时也会提高球员的思维能力、分析能力、判断能力。

4.2球员的直觉思维能力也是创造性思维的一种重要形式，具有非逻辑性、突发性、突破性的特点。球员在激烈对抗的比赛中，无法及时获取场上信息，用直觉思维能力感应比赛的发展情况，依据自己的经验而做出推断，这是符合足球比赛的发展规律的。

4.3加强球员的心理训练。要用意志保持冷静的头脑，不被场内场外等各因素所影响，不紧张、不泄气，把自己的注意力集中到比赛场上。在同伴出现情绪紧张现象时，场上队友要帮助他们建立坚定的信念，大声鼓励，引导他们通过自我暗示，来稳定情绪。

[1] 沈贵庆，柴舂胜.运动员的足球意识对足球空档的控制与利用[J].北京体育大学学报,2001,24(1).

[2] 马驰.足球比赛“瞬间误判”现象分析及纠正方法[J] .哈尔滨体育学院学报，2010(5)：80-82.

[3] 李军，孟桦.论足球运动员战术思维能力的培养[J] .山东师范大学学报（自然科学版），2008(12)：161-162.

[4] 周庆功 对足球运动员的视野及机制的探讨[J] .体育学刊，1997(1)：109-111.

[5] 张鲲，袁龙.足球比赛中场上指挥位置的选择与确定[J] .湖北体育科技，2011(5)：255-257.

Analysis of the Ways and Influence Factors of Football Players Acquiring Information on Game Field

LU Yun-fei

(PE department in Wuhan University of Science, Wuhan 430081, Hubei, China)

In football competition, the technical methods and skills of football players are controlled by their consciousness, while the consciousness is based on the awareness of competition information. Normally, the main ways of acquiring the information on game field include visual observation, cooperation of team players, coach’s instruction, intuitive thinking and predictable ability. This thesis analyzes the ways and the influence factors of football players acquiring the information on game field.

football players; competition; acquiring information; influence factors

卢云飞，本科，讲师，研究方向：足球教学与训练。