再现语文的生活化

邓建忠

摘 要：

语文与生活是一个不可分割的有机体。教师利用教学案例，创设一定的情景，变语文课堂为生活课堂，不仅仅是新课标的要求，更能极大地提高学生的学习兴趣，使学生积极主动地参与到课堂学习中来，将课文内容生活化。

关键词：中学语文；生活化；教学案例

生：（课前）十一月四日风雨大作：僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

师：各位同学，早上好！三天的时间稍纵即逝，我们又回到了这个熟悉的地方，在这三天里，同学们有没有出去游玩啊？包括旅行、散步、踏青都算，不过，宅在家网游可不算啊！（生笑）

生：（举手）

师：很好，请把手放下。老师看到了很多同学脸上的笑意，也看到了很多同学脸上的倦意，在这里，老师有一个问题，想跟各位同学讨论讨论，别人问我，我不知道，所以只能请各位同学当我的老师了。好不好？

生：好。

师：有古语说：“读万卷书……”

生：不如行万里路。

师：宁夏影视城进门有一句话，“行走即读书”，所以，在这里，我想跟各位同学讨论的是“旅行的意义”到底是什么呢？咱们同学有没有给老师来解惑的呢？

生1：老师，我认为，旅行的意义就是旅行的这个过程；生2：老师，我感觉，旅行就是去放松身心，感受不一样的世界，品味不一样的心情；生3：我觉得旅行就是增长自己的见识，就像老师您说的，读万卷书不如行万里路，在行万里路的过程中我们会看到很多的风土人情，和我们不一样的精神风貌，还有不一样的精神，而我们此时此刻，翻阅的不仅仅是课本这本书，而是世界这本大书；生：（掌声）。

师：回答的非常棒，同学们的掌声已经给了你最好的鼓励。“读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数”，你看到的已不仅仅是表层的东西，已经深入到“内层”了啊？看来本身就是一位爱好者，好好去翻阅世界这本大书吧！（生笑）

生4：我认为旅行就是亲身经历，自己去亲身经历一些曾经知道的却没有见过的，或者是一些既没有听过也没有见过的一些事、人、物，去真正感受他们。

师：理解很有道理啊！咱们同学都知道，古代有很多的伟人都是在游历祖国的大山名川之后才写下了不朽的诗篇，最典型的就是“诗仙”李白。李白基本上将中国的所有地方都游历完了，在每到一个景点之后，在美酒的陪伴下往往会诗性大发，然后，你们就“发”了，知道为什么吗？

生：（笑）让我们背诵的诗篇越来越多了。

师：（笑）理解很到位啊！最具代表性的是我们在初中阶段学习的《蜀道难》这一篇文章。所以，我们在旅游的过程中会不断的去把这个地方与某一位伟人、名人联系起来去亲身感受。老师五一去的是宁夏，准备去影视城，大家知道，银川影视城曾拍过122部电影，像获过金熊奖的《红高粱》，巩俐曾饰里面的九儿，电影拍摄完之后，对其还有一句非常美的评价，“世界上最美的蝴蝶从这里飞起”。还有我们所有人都知道的《大话西游》，老师在去之前看过几遍，在路上又看了几遍（生笑），因为做足了功课，所以在去的时候看到每一个景点会特别的兴奋，特别的激动，仿佛那个情景此时此刻就在自己的眼前，这就是亲身经历。告诉大家一个秘密，昨晚做梦，一晚上还梦在宁夏呢，身旁是紫霞、至尊宝（生大笑）。

生5：其实，旅行本身没有意义，我认为当你在旅行的过程中，你会跟自己的亲人、朋友有更多的接触和交流，而接触和交流的过程就是在增进彼此之间的感情，旅行完了，感情却越来越深了！

师：这个回答很有意思，那我能不能和大家一块去旅行，回来我们的感情肯定会比现在深多了吧？（生笑）

生6：我认为旅行就是去实现自己的理想，为国家做出点贡献，就像玄奘一样，他的行走是为世人，亦是为实现自己的理想，这样的旅行是真正的旅行，有很大的人生价值。

师：唉，对，还有徐霞客，他的旅行结果是一本著名的地理著作《徐霞客游记》，而它为我们提供了很多祖国的地理特征、风情，让我们对这个国家有更多的了解，也为地理专家做了很好的借鉴。

生7：旅行的过程就是回家，有一本书上说，人生的旅行就是回归到最原始的状态，最自然的状态，而这种状态正好是回家的过程。

生：（掌声）

师：很有深度的答案，老师却从来都没有想到过，你是老师的老师。

生8：我认为，旅行就是利用空闲的时间让自己放松下来，去感受到生活真实的美好，去思考人生的意义。因为现在我们，包括大人在内都像机器人一样在机械的做着一些事，无论是身体上还是精神上都有很大的压力，所以，利用空闲的时间去放松自己，在放松自己的过程中思考人生到底应该怎么样去度过，是像老师说过的“看山是山，看水是水”，还是“看山不是山，看水不是水”，亦或是“看山依然是山，看水依然是水”？

生：（掌声）

师：能把老师所讲过的东西在这里运用到，是一种很好的表现。但我要说的是，你刚才说所有人都像机器人一样生活着，老师想补充的是，好多的事情，你看的角度不一样，最后的结果也是不一样的，轻松、快乐的心态去面对，生活便变得有了色彩，如果看一切都是黑暗的话，那阳光无论如何都不会去光顾你的，我希望咱们各位同学能够以正确的心态去面对学习，面对生活。

生9：旅行就是品味心情。

师：的确，旅行就是离开自己厌倦的城市，到另一个陌生的城市去换份心情。

生10：我认为，旅行就是对自我素养的提升；生11：旅行就是回到真实的自己。因为，你在旅行的过程中会遇到很多的人，也看到很多的景，人或好或坏，景或美或差，而我们在行走的过程中会去思考为什么会好，为什么会坏，为什么会美，为什么会不美，如果你要去真正体会他们的话，你就得去理解和体味。就像尼泊尔，人人都说，我很幸福，为什么会幸福呢？在你看了之后，你会去思考，会去让自己也恢复到这样的位置。endprint

生：（掌声）

师：说到尼泊尔，大家都知道，物质上的贫瘠者，精神上的富足者，永远都洋溢着幸福的微笑。因为满足即快乐，满足即幸福，而我们并不是不会幸福，可能只是多了份疾行和贪婪吧。

生12：旅行就像品红酒，只有慢慢品，才能知道它的味道。

师：我们知道的是，人生就像品茶，茶叶的起起伏伏就是人生的起起伏伏，喝每一口，换每一次水都是不同的结果。而这位同学却说，旅行就像品红酒，越品越有味。同学们知不知道怎么去品红酒啊？

生：不知道。

师：那老师告诉大家，先轻轻的摇摇酒杯里的红酒，然后慢慢抿一小口，在口中停留几秒，然后下咽，红酒的香味就会由内而外的散发出来。下次喝红酒的时候试一试，或许你会品味到旅行的滋味。（生笑）

生13：旅行就是为自己以后的生活留下个美好的回忆；生14：我觉的，旅行其实是种真正的放松，远离城市的喧嚣，去让自己的内心宁静，我有个愿望，就是想生活在树林中。（生笑）

生：当猿人（生大笑）

师：这是一种很淡泊的情操，岂能是你们这些“猿人”所理解的！（生笑）

生15：为梦想而旅行

师：追梦的过程，有一个梦的回忆。

生16：我认为这个追梦的过程应该是个很美的过程，但现在的好多人都将这份美消失殆尽了，就像这次我们考试的作文一样，“低头族”，手机本来是科技进步的代表，可现在在每个人的手里却变成了慢性毒药，有一副漫画很形象，人类刚开始进化的时候是弯着腰的猿人，接下来是直立行走的人类，接下来却又变成弯着腰的人类，这是在进步呢，还是在退化呢？

生：（掌声）

师：看来，你平时思考的东西很多，能看到里面深层次的东西，就像大家说的鸦片战争期间是躺在床上吸食鸦片，而现在是躺在床上玩手机，一样的姿势，一样的毒害。现在有好多的旅客，就像刚从这位同学说的，已经将旅行的意义变了味，可以这么来概括，“上车睡觉，下车尿尿，景点拍照，回来哀叹”（生笑），出去了一趟，什么收获都没有。但是，老师认为，旅行就像阅读经典一样，是一个慢慢浸润的过程，是在不知不觉中慢慢地的感受和提升的。希望各位同学以后在旅行的过程中多多思考，多多提升！下课！

生：谢谢老师，老师再见！

（作者单位：甘肃省兰州科学院中学，甘肃 兰州 730200）endprint