我邮寄现在，给三十年后的你

张亚凌

孩子，我决定邮寄现在，给三十年后的你。

情形一：挑食

我让你不要挑食，你说：“吃饭原本是一件很愉快的事，干吗要强迫人吃这吃那？”你说话时绷着脸噘着嘴。孩子，说真的，我一直惊讶于你绷脸的持久性。换作我，是万万不能的。

三十年后，你的孩子倘若挑食。你是很坦然地说，没事，像你老妈我；还是同今天的我一样，担心因自己的放纵导致他（她）没有很好的体质？会不会你也像今天的我央求你一样央求他（她）吃饭？

当你所有的语言都丧失领导能力，显得那么苍白无力时，你会不会变了脸色高了声音？那时，你面对的，就是三十年前的你啊；而你，如同今天的妈妈。那时，你或许会理解今天的我。

情形二：拒绝独处

不愿意独自待着，哪怕只是一会儿，也得打电话联系同学。我看着着急啊，别说今天的同学将来的朋友，即使最亲最近的人，也不可能永远陪着你的。

其实，我更害怕你因为总跟别人在一起而变得没有主见。我就引导你，让你学着与自己相处。我只是要求你减少与同学相处的次数，你就很不耐烦，高喉咙大嗓门地发了脾气。

三十年后，你的孩子从不自己安安静静地待一会儿，总是呼朋引伴。你担心他（她）长此以往失去自己冷静思考的能力，于是你引导他（她）适应孤独，结果被拒绝。

看着那家伙扭着脖子跟你杠，你就气不打一处来。那时，或许你也就理解了妈妈。

情形三：不能专心学习

你玩起来很投入，即使在学习时，一不小心玩起来同样很投入，这时候我总会提醒你一下。你就觉得我烦人，异常烦人。于是你愤怒地斥责我：你知不知道孩子也有隐私不允许偷窥？你眼睛一翻道，给你当娃就是累，你天天把我看得死死的，自己也不累呀？

那语气那神情，似乎只要有可能，你恨不得换一个妈妈！

我尽可能心平气和地说，我知道你很在乎我对你说话的语气及神情：你将应该做的做完了，再美美地玩。你现在不管是边学边玩，还是边玩边学，都不会尽兴的。

三十年后，你的孩子也如此时，你会不会很洒脱地告诉他（她）：妈不勉强我娃。反正将来吃苦还是享福，都是你自己的事！

你会那么潇洒吗？那时的你，或许会目光焦虑，或许会失去耐心。当你的说理被当作如风过耳时，你会不会失控般举起手，虽然最终未必会落在他（她）身上。或许那时，你就理解了今天的我。

……

孩子，我现在用文字的形式再现我们母女的种种情形——我邮寄现在，给三十年后的你。

桃之妖妖摘自《第二课堂》endprint