APP下载

语文教学中现代文阅读题解答技巧

2014-06-13童艳红

散文百家·下旬刊 2014年3期
关键词:语文

童艳红

摘 要:现代文阅读试题在各种语文考试中越来越受重视。从历年的各地中考答卷统计情况看,考生该方面能力普遍偏低。为此,应教给学生一些必要的解答技巧。充分感知阅读材料,深刻理解题目内容;细心把握文后题目,认真审清题干要求;明确考点知己知彼,弄准重要句子的语境义;规范答题语言,学会“搬”、“拼”、“造”;主观开放题写出充足理由,回答的字数不能太少。

关键词 语文;现代文阅读题;解答技巧

现代文阅读试题在各种语文考试试卷中越来越受到重视,分值比重比较大。从历年的各地中考答卷统计情况看,考生该方面能力普遍偏低,失分率甚至高于作文,出现“读写倒挂”现象,症结何在呢? 主要是考生在做此类题时,一方面材料不熟,感悟不深,揣摩不透,不得要领,表达“粗放”,不能“精耕细作”,同时缺乏必要的答题技巧和良好的答题习惯。为此,本文谈谈语文现代文阅读题的解答技巧。

一、充分感知阅读材料,深刻理解题目内容

考生常常是朦朦胧胧读材料,迷迷瞪瞪看题目,稀里糊涂做答案,结果虽然题目都做上了,而真对的没几个,可谓是“光开花,不结果”。其实做阅读理解题,阅读感知是首要的第一步,要对阅读材料充分整体感知,培养速读能力。读时要思考为何以此为题目?以此为题目的妙处是什么?这个题目如果放在前面,只要答出文章主要描写对象,也可能是线索,或答出具体特征等就基本到位了,主要还是答基本义和引申义;如果这道题目出在后面则除了答出上述内容外,还必须结合全文答出题目的蕴含义、象征义,才有望得满分。放在后面分值加大,不能只从单一角度而要从多角度答题。一个好题目往往从文章内容和主题的角度来思考,既能高度概括文章的基本内容,又能显示主旨。

二、细心把握文后题目,认真审清题干要求

要逐字逐句解析题干,准确提取题干的关键词,格外注意修饰限制性词语。万不可草草一看,便去做题。多数考生往往对自已过于自信,似乎一搭眼就全部理解了,“跟着感觉走,常常搭错手”。还有的考生平时语文基本概念把握不清,常把写作手法、表达方式、修辞手法、艺术特色、说明方法、反衬与铺垫、对比渲染烘托、词性及词的感情色彩等弄混,问东答西,张冠李戴。审清审准题干是“方向性”问题,方向错了,受累不讨好,白搭时间,其实这只是粗心细心的易事,但考试中因此失误失分却不在少数。

三、明确考点知己知彼,弄准重要句子的语境义

重要句子包括六种——难句、修辞句、过渡句、呼应句、哲理句、总结性语句。

难句是解读一篇文章的难点,结合作者所要表达的思想感情来分层次分解难点,不妨分解为“由表及里的语境义”、“语言表达的表现点”、“思想层面的义”、“作者言外之意的潜台词”等几个层面来答题。

修辞句要关注修辞的比喻、拟人、排比、引用、对比(衬托)、反问,答比喻的作用不要只答“生动形象”四个字,要解释比喻的本体、喻体和相似点以及该比喻句蕴含的思想感情义,然后再答“生动、形象使读者容易理解,增强了感染力,能引起共鸣”。对比肯定是为了突出某一方,强调什么内容,对比更有说服力,鉴别见差距。

过渡句在结构上的作用或是承上或是启下或是承上启下,还要注意在内容上的层进、对照、转折、并列等作用。

呼应句都是前呼后应,主要是为了诠释内容或结构的照应,一般找到句子后还要答出呼应的作用,即佐证的具体内容。

哲理句包括两种,一种是引用的名人名言,这大多是通过权威人物的言论佐证自己观点,也有引出问题的,要明确答出作者引用的目的;一种是作者自己写出的哲理句,这往往是文章的中心,也是文章的思想闪光点,一定要认真体味领会其深刻内涵。

四、规范答题语言,学会“搬”、“拼”、“造”

语言应准确严谨、周密规范、字面整洁。从考生实际答卷看,这方面做的远远不够,是语文阅读题丢分的重要因素。答卷应做到书写工整,语言成句,不写错字别字,对于要改的字词句,一律用统一标准修改符号,绝不乱涂乱抹,画“黑蛋蛋”或“乱拉线”。可改可不改绝对不改。表述主观题的技巧,要记住三个字:第一个字是:搬,即照搬原文,实行“拿来主义”。综观多年来中考阅读试题,至少有三分之一以上的题目可以照搬原文的词、短语、句子回答。可用原文可自造的一定用原文。第二个字是:拼,即拼凑,有的答案分布在语段中的多个词句里,需要裁剪拼接,根据题目要求,选出有效信息重新组合表述,即半摘用原文,半自己表述,用自己的表述语言作“胶水”,把原文的条条块块粘连在一起,在拼凑时,要披沙砾金、去伪存真,以达到浑然天成,天衣无缝的效果。第三个字是造,即自己创造,用自己的创造性语言表述。这类表述题要求吃透答案内容要点,吃准表述的范围、角度、方式,反复体悟、深刻理解、准确把握、流畅表达,要训练对语段的整体感悟能力和信息整合概括能力。

五、主观开放题写出充足理由,回答的字数不能太少

主观开放题大多带有研究的意味,有“谈对文中某个观点的看法”、“写思想教育意义读后感”、“课外提供佐证事例”、“仿例造句”、“谈写作特色借鉴(以小见大、托物言志、借景抒情、先抑后扬、象征)”、“扩写”等。答此类题,不管同意还是反对都必须写出充足理由,理由要从两个以上角度回答,回答的字数不能太少。在考卷没有具体字数限制的情况下,建议考生适当多答一些文字,以使答案完整。主观开放题还包括推断和联想类题目。这类题目一定要抓住文中提供的已知信息,遵循一定的逻辑关系进行推导;联想题只要做到“合情合理”,就可大胆想象。发表自己见解类型的主观开放题,评分要求是“观点和感点明确,内容充实,语言流畅”。

参考文献:

[1]韩秀茹.现代文阅读题解答技巧漫谈[J].中国校外教育,2013,(2).

[2] 中考现代文阅读试题解析及答题技巧方法[EB/OL].(2014-03-23)http://www.zx98.com.html.endprint

猜你喜欢

语文
《快乐语文》2022年全新改版!
《快乐语文》2022年全新改版!
《快乐语文》2022年全新改版!
一纸恳切书,一段语文情
语文的“理”性
美读让语文阅读充满活力
语文的使命
语文的重建