网络不良信息影响大学生思想品德建设问题的研究

王光华

摘 要：随着信息化进程的加快，网络做为信息沟通传播的主要途径，成为信息和大学生思想政治教育的接点，在大学生思想政治教育中影响越来越大。本文重点分析网络不良信息对大学生思想品德教育的负面影响，并提出了解决的对策。

关键词：网络不良信息；思想品德；对策

随着信息化进程的加快，使用百度、QQ、微信、微博、空间等上网行为已成为大学生日常生活、学习、休闲的重要内容。网络做为信息传播的主要途径，成为信息和大学教育的接点，在大学生思想政治教育中影响越来越大。但网络信息如同一把双刃剑，在给大学生带来方便的同时，网络上的不良信息也给人们的舆论导向带来很大冲击，给大学生思想品德建设造成了很大障碍。因此，我们应该充分认识网络不良信息的负面效应，采取积极对策，趋利避害，抢占大学生思想品德建设网络阵地的制高点。

一、网络不良信息的类型

1.违反法律的不良信息。

大致包括暴力、淫秽、色情、赌博等低俗信息；假发票、毒品、药品、刀具、枪械、监听器、假证件等管制品买卖信息；网络销赃、信用卡、彩票等诈骗信息，最为突出的就是淫秽色情类低俗信息。

2.违反伦理道德的不良信息。

大致包括以性文学、性保健、同性恋等内容的成人信息；与暴露隐私相关的信息；引起社会争议，钻法律空子的“代孕”、“私人伴游”、“赴香港产子”等信息；“代写”、“代发” 论文等学术造假信息；与相面、算卦、风水等相关的封建迷信类信息。

3.破坏信息安全的不良信息。

主要包括含有病毒、木马、后门等对访问者电脑及数据构成安全威胁的信息。

二、网络不良信息对大学生思想品德的负面影响

1.网络不良信息影响大学生树立正确世界观、人生观。

当代大学生是实现中华民族伟大复兴的骨干力量，是实现“中国梦”的主力军。大学阶段正是大学生形成科学世界观和人生观的关键期，接受新鲜事物快，思想活跃但辨别能力比较差。网络不良信息非常容易毒害大学生的思想，破坏他们已形成的世界观、人生观。

2.网络不良信息导致大学生道德法制观念淡化。

目前，我国互联网信息立法还不健全，网络道德规范也只能靠个人的道德信念来维持，网上行为能否遵从良好的道德规范也不容易监督。使得部分大学生的责任感淡化，道德法制意识弱化，随心所欲地支配网上行为，对传统的伦理道德造成了很大的冲击，网上欺诈，蒙骗等案件时常发生。

3.网络不良信息使人情感世界空虚，影响大学生建立和谐人际关系。

网络交流人们往往不用自己的真实身份，不必担心隐私泄露。在聊天室、QQ、微信等上面相互交流时，不是直接面对面，这就增加了神秘感，给人以美好的想象和交往欲望，把更多的精力和时间投入到网络世界，在网上追求自我价值的“实现”， 使人情感世界空虚，容易使大学生自我封闭和人际关系淡化，并且大学生在网上交往中一旦受骗，也容易产生对现实交往的怀疑、恐惧心理，从而影响建立和谐的人际关系。

4.网络不良信息影响大学生的心理健康发展。

现今，“网络成瘾”已成为大学生严重的心理疾病之一。部分大学生长期过度上网，对网络产生严重的依赖，从而导致生活、学习和工作不能正常进行，精神、情感的稳定性受到严重威胁。一旦将他们与网络隔离，他们会感到孤独、暴躁，与赌博、吸毒等表现无异。

三、抵制网络不良信息，加强大学生思想品德教育工作的对策

面对新的机遇与挑战，大学生思想品德建设必须抓住有利时机，充分发挥网络信息的优势，采用监管、教育、引导等措施构建网络教育平台，因势利导，扬长避短，开辟思想品德建设新局面。

1.加强网络管理，为大学生提供良好的网络环境。

政府和有关部门要强化网络监管，完善法律法规，切实保护网民的合法权益，营建安全健康的网络环境。坚决取缔淫秽色情等网站，清除网络不良信息和毒素，对利用网络传播不良信息或有害信息者要从快从重打击。

2.重视网络教育，构建思想品德教育网络平台。

利用大学生对网络交流互动的特点，把思想品德教育工作搬到校园网上，搭建网络教育平台。一是加快思想品德教育数据库建设。上传有关宣传党和政府方针政策的重要著作和资料，建立对大学生进行正面教育的数据库；二是开辟“思想品德建设”网上课堂。高校教育工作者可以利用网络开发有关思想政治教育的课件、视频等教学资料，优化课堂教学；三是建立网上德育专栏。在学校网站上设立思想品德建设专栏，利用“论坛”、“交友”、“电子信箱”等收集思想政治工作的反馈信息，让教育工作者了解学生的真实思想，及时掌握学生的视焦和心理动态。

3.强化网络道德教育，引导大学生健康上网。

强化网络道德教育，是引导大学生健康上网的关键。高校应加强对网络监控，净化校园网络环境，防患于未然。教育大学生要坚决杜绝色情、迷信、暴力等信息的浏览与传播。对于一些不正确的思想动态不可盲目地轻信，要客观准确地讨论、判断、分析，引导大学生正确利用网络，使网络成为汲取知识营养的有利工具。

4.培养高素质的专兼结合的思想工作队伍。

高校要培养一支高素质的专兼结合的思想品德教育工作队伍，在网上与学生进行交流，倾听学生心声，帮助学生解决情感、心理、生活等问题，引导大学生健康成长。

参考文献

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