高校思想政治教育人性化探索

梁珊+闫利超

【摘 要】高校思想政治教育人性化是指高校在实施思想政治教育的过程中，要从人性化的角度出发，尊重学生、理解学生、相信学生，充分满足大学生的需要，充分开发和发挥他们的潜能，从而促进其人格的完善和全面发展，使他们自觉树立起科学的世界观、人生观和价值观。

【关键词】人性化 尊重学生 全面发展

一、高校思想政治教育人性化的内涵

1.思想政治教育人性化要注重激发人的潜能。

激发人的潜能，就是要承认并尊重人的个性差异，欣赏人、相信人、依靠人，充分挖掘每个人的潜能，充分发挥每个人的特长，最大限度地激发他们的主动性和创造性，教育者要用欣赏和相信的眼光发现每个学生身上的闪光点，并且帮助学生树立信心，发挥个人的创造性和个性潜能，实现真正的自我。

2.思想政治教育人性化要适宜地满足人的需要。

人是平等的、有价值的存在，都有满足从生存到发展、从物质到精神的各个层次、各个方面的需要。在高校，要满足大学生生存、安全的需要，更要注重满足他们归属与爱、尊重及自我实现的需要。因此，人性化的思想教育要体现人文关怀，要有人情味，要唤起大学生情感的共鸣，调动他们的积极性。这样的教育才是有生命力的，才是有效果的。

3.思想政治教育人性化的目的在于引导完满人性的建构与发展。

人性化的思想政治教育应该通过文化与情感的传递、内化、融合和创新使个体社会化，使个体拥有社会要求的知识、能力、道德品质、行为规范等，这是一种实然的存在，也只有这样，才能培养出相对完整意义上的人性丰满的人，才能让我们的大学生能够自觉主动地去认识自我和完善自我，把自己塑造成为具有优秀个性特征和良好素质的社会主体，从容地适应社会，面对生活，实现自己的人生价值

二、当前高校思想政治教育中人性化的缺失

1.重视社会需要，轻视个体认同。

在我国，思想政治教育具有特殊的社会功能，而教育者往往只重视其政治作用，总是把有关政策和文件规定等外在因素作为设定的思想政治教育目标和学生发展模式的标准，作为思想政治教育的出发点，屈从于社会的政治目的和任务，忽视甚至舍弃学生个体的利益与精神欲求。其立足点没有落在对人性的完善、对人格的发展和对人的尊重与关心上，很大程度上得不到大学生的认同，有些甚至受到大学生的反感，严重影响了高校当前思想政治教育的质量。

2.重视理论灌输，轻视情感关怀。

高校思想政治教育是一个内容丰富，系统完整的体系，而对大学生精神情感的培养却较少关注，没有可遵循的规范，更没有系统的制度性措施。思想政治教育一个主要的目的就是培养受教育者精神情感方面的品质，让健康向上的品质外化为自觉的行为，而当前大学生思想政治教育却在很大程度上忽视了大学生情感心理的需求和培养，仅仅通过简单的理论灌输来完成思想政治教育任务，导致无法收到应有的教育效果。

3.重视施教主体，轻视受教主体。

教育者与受教学生是互为主客体的关系，他们之间相互依赖，相互影响。长期以来，高校教育中一直存在重视施教主体，轻视受教主体的现象。在这种模式下，教育者被赋予了很大的权威，教育方法近似于说教，而将同样富有主体意识的大学生置于绝对客体化的地位，导致大学生成了消极被动地接受社会规范和政治目标的工具，严重忽视了他们自我教育的主体性。

三、高校思想政治教育人性化的具体要求

1.要关心和尊重学生，爱护学生。

尊重学生，就是要平等对待学生，尊重学生的人格和合法权利，就是教育者在对学生施加教育、影响的过程中，要意识到教育主体和教育对象的社会地位、人格尊严以及权利等都是平等的。关心学生，就是要对学生要满腔热情、诚恳宽厚，就是要了解学生的困难，倾听学生的心声，关怀他们，体谅他们，让他们感到温暖。要时刻关注学生的思想动态、成长过程，尤其是针对学生在工作、学习、生活有可能或已出现的问题，抱着治病救人、惩前毖后的态度，帮助其纠正。

2.要理解学生。

理解学生，就是要理解每个学生的具体处境和条件，身处其境的为学生着想，承认他们不同的性格、爱好和兴趣，承认他们思想上的差异。人所处的环境、经历、教育的不同，使得人与人之间存在差异，人的差异正是客观规律的反映。因此，在高校学生思想政治工作的实践中贯彻人性化的管理，就要尊重大学生的个体差异，并在差别中把握人的特征，就要根据当代大学生学习和生活环境发生的新变化，及时调整思想政治教育的思路，不断开辟新途径、创造新方法，使大学生思想政治工作更加贴近大学生的学习和生活实际。始终以学生个体为中心，充分尊重他们的独立人格，以大学生的全面发展为目标，张扬学生的个性，鼓励学生自主创造。

3.着眼于大学生的全面发展。

坚持思想政治教育人性化，就是要以大学生的全面发展为着眼点开展思想政治教育，这是思想政治教育必须深入贯彻“以人为本”原则的最初出发点和最终落脚点，同时也是高校学生思想政治教育的最终目标。要促进大学生的全面发展，就要通过思想政治工作不断提高大学生的素质，提高和发挥大学生驾驭自然和社会的能力。因此，思想政治工作从形式上来说，是做大学生的思想转化工作，使大学生掌握正确的立场、观点和方法，不断提高认识世界和改造世界的能力；从内容上来说，最根本的是帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，为他们的全面发展提供精神支持。endprint