图式语言在二维动画镜头构成中的应用

汪笑楠 张瑾

摘 要 动画的制作技术千变万化，但是无论什么样的动画，都是由一张一张的静态画面组成。动画不一定要在技术上做的很复杂才抢眼。图式语言是动画气氛渲染成败的关键所在之一。

关键词 图式语言 动画镜头 发展因素

中图分类号：J93 文献标识码：A

镜头是动画的要素之一，艺术家们用想象力创造将其进行外化。镜头语言的有效利用能使得动画更加生动，带给影片更加细腻的视觉效果。在这点上，世界两大动画高产地，欧美和日本，做出了完美的表率。

中国动画也在镜头上下了不少功夫。中国早期的动画如《三个和尚》 、《哪吒脑海》 、《天书奇谭》一类的作品，画面被分割成无数几何图形没有留太多的空白，使得作品看起来像五彩梦幻的万花筒，非常的具有中国古典色彩。

动画是一个综合领域，除了技能上的结合，还需要全球动画家们艺术与智慧的结晶。艺术是无国界的，我们有责任和义务通过共同的努力制作出更优秀的动画作品。

1浅析二维动画镜头

动画中所指的镜头，并不是物理含义或者光学意义上的镜头，而是指承载影像、能构成画面的镜头，动画镜头元素是实现动画视听语言最重要的方面之一。本文主要研究动画镜头的视觉语言，它是指运用形象画面或画面组合的符号来表达事物的一种语言方式。这是一种形象化的艺术，是通过“形象元素”这一基本单元实现影片的价值，完成其“语言”的功能。 二维动画相比较三维动画，更加的平面，极大的排除了模拟现实视觉关系的立体因素。因此，在对视觉语言的运用上面有着更自由和广阔的发挥空间。

2图式语言

图式语言是一种基本的视觉表现方式，从物理形式上来说，它就是點、线、面和黑、白、灰在同一个平面内的有机组合。从整体来说，它运用色彩、元素、肌理、材质、结构来表现作者的内心思想。当我们画素描思考构图时，就是一次图式语言的运用。

3二维动画镜头与图式语言的关系

在动画中截取一幅静止的画面图像叫镜头画面，它包含了镜头所有要素的完整的瞬间，但与同样静止的绘画和照片又不能完全等同，它是运动的瞬间，而不是静止的画面。镜头画面的设计是镜头设计和画面设计。这类设计者担任着画面构图，光影等设计工作。动画镜头画面的图式语言，也就是动画的画面构图起着举足轻重的作用。画面的构图也就是“视觉形式”和“视觉风格”，通常称为：画面布局、画面结构，它追求的是画面上主体与图框边缘的关系。这也就类似于图式语言设计时，在一个特定的平面范围内运用元素创作画面。构图的目的是找寻一种画面的表现形式，将镜头有序的运用视觉形式表达出来，构图不能是单一的，这样会让动画单调，要组合整体的感觉，精于设计，考虑点、线、面，这中间就依靠图式语言在动画镜头设计构图中协调视觉效果。

4动画图式语言的设计细节

动画图式语言，就是将镜头画面定格，从静止的定格画面的角度分析镜头画面的构成。图式语言在平面镜头中的应用主要表现在构图、黑白灰布局形式和肌理三个方面。动画虽然包含的种类很多，但是最后表现出来在银幕上的只有平面图像一种形式。所以，还是可以抽象成图式语言的基础元素。

这些元素对动画的氛围很有感染力。具体来说就是观众对于动画的整体感觉除了片中有特点的夸张造型、音乐、色彩之外，还有一个重要的因素，画面的构图。若动画镜头画面构图组织得当，对于动画的氛围能起到很好的渲染。如国产动画《金色的海螺》中，运用了中国剪纸艺术的构图形式，使得动画蒙上了一层浪漫的古典色彩，将田螺姑娘与渔夫的爱情渲染的纯洁而美好。动画镜头随着画面图式语言的构图风格能让观众感受到不同的气氛，使人感同身受。

在动画镜头中，对于每部影片的艺术表现的需求会产生不同的景别，景别的差异便产生了不同的画面构图，在人的心理和情感中也会产生不同的投影，不一样的感受。即便是同一个对象，不同的画面构图所体现的情感氛围及寓意也是有所不同的。例如，对称式均衡的构图使得画面平稳安静，比较适合表现一般叙述性的故事情节。而连续排列式的构图则可以形成较为丰富繁杂的场面。对角线构图常常用来表达延续未完的情节。暗示观者更多的想象空间。金字塔形的构图可以营造稳定的气氛。

所谓的机理，是指物体表面的纹理。机理效果常常用来为绘画、设计服务。平面构图的机理有许多的排列形式，如：重复、分解、密集、近似、渐变、对比、发射、特异、空间、分割等。不同的机理排列形式和画面疏密会给画面带来不同的艺术效果，相对的动画也会呈现不一样的氛围。

黑白灰布局形式作为绘画的核心构成语言之一，强烈的明暗对比和微妙的明度对比会产生不一样的视觉感受。明度鲜艳，会让人有深刻情感的体会。黯淡的色彩布局会让人感受到一种黯然而压抑的氛围。

掌握好了这些图式语言所能表达出的效果，在制作动画的时候，就能灵活运用，使之更为生动，也能准确的将艺术家的感情传达给观众。

参考文献

[1] 孙立军.影视动画镜头画面设计.海洋出版社，2008.

[2] 布廉·里梅.动画场景设计.北京电影学院出版，2006.