大自然的启示

傅桔红

在“大自然的启示”综合性学习中，我们对大自然给人类的启示有了更多的了解，这次习作，我们既可以写在综合性学习中的发现，又可以写活动经过或心得。

老师：同学们，大自然是我们赖以生存的家园，它的美妙与多姿多彩给我们留下了深刻的印象。我们每天和它和谐共处，在它的身上得到了许多启示。日本的科学家从群蚁觅食中受到了启示，开发出一种大规模的集成电路；苏联昆虫学家施万维奇根据蝴蝶的色彩在花丛中不易被发现的道理，产出了迷彩服，大大减少了战斗中的伤亡；英国一飞机制造公司从跳蚤垂直起跳的方式受到启发，成功制造出了一种几乎能垂直起落的鹞式飞机……在这两周的综合性学习活动中，我们走进大自然，去观察、去探索，相信你们一定也收获了许多新的发现和启示。今天，我们就一起来分享一下吧！

小丫：好呀！经过这次综合性学习，我发现蜘蛛吃食的奥秘，实在是太有意思了！

老师：是吗？赶快说给大家听听！

小丫：你们知道吗？蜘蛛在吃带壳的昆虫时，是不会连壳一起吃掉的。因为蜘蛛捕到猎物后，会先将猎物用丝缠绕起来，再吐出一种消化液，注入猎物体内，这种消化液可以溶解由蛋白质组成的昆虫的内部组织。待昆虫一命呜呼后，就会变成汁液，蜘蛛就可大口大口地吮吸了。因为昆虫的外壳不是蛋白质组成的，所以昆虫的外壳会被完整地留在网上。

老师：哦，难怪我们经常能在蜘蛛网上看到一些小昆虫的空壳子。毛豆，在这次综合性学习中，你有什么收获呢，能跟大家说说吗？

毛豆：我的收获就更多了。上周六，我发现牵牛花会变颜色。我冥思苦想，不得其解，只好请教邻居赵叔叔。赵叔叔告诉我，牵牛花会变颜色是因为花中含有花青素，这种色素在碱性溶液中为蓝色，在酸性溶液中就变成红色。随着从早到晚空气中二氧化碳的吸收量变化，植物体内液体酸性不断提高，从而出现了花由蓝变红的奇妙现象。因此，观察牵牛花的颜色，就可以知道空气中二氧化碳的浓度。除了牵牛花以外，像月季花、美人蕉等都有这种特性，由于它们所含的色素不同，颜色变化起来还真是丰富多彩呢！我还知道，科学家根据野猪鼻子测毒的奇特本领，制成了世界上第一批防毒面具；美国空军通过毒蛇的“热眼”功能，研究开发出了微型热传感器；人类还利用蛙跳的原理，设计了蛤蟆夯；模仿警犬的高灵敏嗅觉，制成了用于侦缉的“电子警犬”。

老师：看来，你的收获的确不少啊！那么，我们怎样才能把这篇习作写好呢？

毛豆：我觉得，首先我们要从自己的发现中选择比较有特色的内容来写，这样才能做到与众不同，别出新裁。

老师：是呀！在“同”上用力气，就会摆脱不了他人文章的束缚，写出来的文章就失去它独自存在的价值。在“异”上下功夫，我们就能寻觅新材料，寻找新角度，把眼睛放到自己的“所知”“所感”上，而表达出来也就确确实实是自己所特有的、闪着你的个性光彩的东西了。

小丫：我觉得既然是写启示，选材就要真实。只有真实的材料，才能使人深信无疑，最有说服力。而且在习作中还要做到有序，比如，我们可以按照“观察──发现──启示”的先后顺序来写。

老师：看来，这篇文章该怎么写，你们已经心中有数了，那么，你们打算怎样给自己的习作命题呢？

毛豆：我觉得可以直接用观察到的现象为题。

小丫：我觉得以《讇椎钠羰尽贰洞觻讇椎絸讇住坊颉陡形騹讇住肺舛际遣淮淼摹？

老师：说得好！大自然是伟大的，大自然也是神奇的，我们生活在大自然中，我们生活在四季里，春的勃发，夏的热烈，秋的成熟，冬的冷峻，让我们深深感受到大自然的五色斑斓，一切生命才如此丰富，生活才如此精彩。也许你从灾害启示出要保护环境，也许你从动植物的生长启示出做人要有奉献精神，也许你从动植物的生老病死启示出生命的可贵，做人要过得有意义…… 现在就让我们拿起笔来，把你最想写的写下来吧！