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怎样阅读课外书效果好

2014-06-04

作文周刊·小学六年级版 2014年17期
关键词:圈画课外书词句

许多作文好的同学,都有一条好的经验:就是喜欢上语文课,爱读课外书。那么,如何阅读课外书,才能收到事半功倍的效果呢?

首先,要做到不动笔墨不读书。

朱熹诗云:问渠哪得清如许,为有源头活水来。由此看来,要使自己的文章永远鲜活优美,就要不断为之注入新鲜血液,使其丰润起来。这就要求在读书看报时,养成不动笔墨不读书的习惯。对于文章中的精彩词语、句子、片段,可以根据自己的阅读习惯,或圈画,或摘抄下来,并在旁边简单地写一写自己圈画或摘抄的原因,以及自己从中得到的体会、启发,这样既有助于我们对词语、句子的积累,又有助于我们平时作文训练时借鉴。

其次,读书要用心。

第一,将优美词句摘录下来。要想写好文章,就要在积累词汇上下工夫,要多读优秀文章,力争将优美词句记忆在脑子里。词汇丰富了,才能将这些词语与自己平时生活相互结合,形成自己的语言,这样就不会出现“书到用时方恨少”的局面。积累得越多,用起来就越得心应手,还能起到锦上添花、画龙点睛的作用。

第二,在阅读活动中,需要同学们做到眼、口、手、心都到,学会在阅读中思考。“学而不思则罔”,如果读书不求甚解、囫囵吞枣,则收效甚微。因此,在阅读时,应静下心来边读边思考,才能准确地了解这篇文章的意思和结构,自己应学习这篇文章的好的地方、好的描写等等,这样的阅读是锻炼思路的有效方法之一,只有这样才能使读书与写作有机结合,提高习作水平。

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