特殊的“陷阱”

叶挺浩

上课了，铃声欢快地响了起来。但崔老师却一脸严肃，她手中捏着一叠试卷，一本正经地说：“今天做一次测验！”“唉！”在同学们的叹息中，一张张无情的试卷摆在了眼前。

“只有五分钟答题时间！”崔老师打开手机开始计时。虽然很不情愿面对这突如其来的考试，但师命难违，我们还是迅速提笔做了起来。

首先映入眼帘的是“知识渊博型小学生检测卷”几个巨大的字，和平常的试卷似乎有点不同，我想：这肯定不是一次普通考试，而且非常难。我郑重地写下了学校、班级、姓名。接着，我看到第一题写着：先认认真真读每道题。我心想：不就是读题吗，有什么好读的，况且，也可以一边做题，一边读题啊！于是，我不管三七二十一，便直接做起了题目。

可万万没想到的是，就是这样一个念头，让我掉进了“无底深渊”。

一开始前四道题都挺平常的，非常简单，我都得心应手，可到了第五题，难度增加了。“中国汉代开国皇帝叫什么？”我心想：呵，幸亏我看过历史故事，不然就做不出来了，应该是……对了，是刘邦。正当我心花怒放的时候，突然，有个同学大声说自己做完了，我听了非常着急，难道此人是神童，这么难的题目才几分钟就做完了？真让人不可思议，我越发着急了，可心急吃不了热豆腐呀！还是继续做题吧！题目后面接着问：“他是什么县人？他写过哪首很有气势的诗？”这些问题彻底让我昏了头，正当我走投无路的时候，心里却产生了疑问：今天上的是阅读和写作课，为什么却突然要考试？这其中肯定有诈，但是试卷里又会有什么诈呢？……

“还剩两分钟。”耳边响起了崔老师的警告。顾不得想那么多了，我抓起笔又立即写了起来。

“中国四大海从北到南分别是什么？”我傻眼了，就好比是热锅上的蚂蚁，又像是一只无头苍蝇，四处乱撞。总而言之，我急得满头大汗。

“时间到了，请同学们把试卷从后往前传上来。”“唉呀，这么快，我还没做完哪！”我无奈地把试卷递了上去。这时，身旁的一位同学尖声叫了起来：“看，这儿！”他指着第十二题，“只做第二、三题。”天哪！所有的埋怨声犹如晴天霹雳在教室里炸开了……果不其然，这里有诈！

“现在就请同学们把自己的感受写成一篇作文。”崔老师意味深长地对着已经傻眼的我们说道。“噢！原来是这样啊！”同学们这才恍然大悟……

【指导教师：崔丽珍】

点到为止

虽然文中创设情境的素材并不新鲜，但故事的起因、经过、结果依然被小作者描述得活灵活现，读来仍旧被这个“陷阱”所吸引，这足以显示出小作者良好的文字功底。不错，继续加油！