从中英文的比较看词法的民族性

摘要 每种语言都有明显的民族特点，汉语语法的民族性特点是在同其他语言的比较中得出的，其中的不同表现在语法结构上，与英文的对比上有很大不同。在传统的语法学中，语法一般分为词法和句法两个部分，而词法学和句法学又是传统语法学的两大分支。

关键字：语法；对比；民族性

一、构词法中民族性的体现

（一）附加法构词

附加构词法是指在词根语素上附加词缀语素构成新词的办法，用这种办法构成的词叫派生词。汉英两种语言的语法中都有附加法，但是由于其民族语言发展的不同，所以表现出的形式有一定的区别，汉语是通过词根附加前缀或后缀构成新词，但是这种构词相对来说不是特别的普遍。例如附加的前缀主要有“初”“第”“老”初——附加在数词“一”到“十”的前面，表示旧历每个月的前十天，如“初一”。第——附加在数词前头表示序数，如“第一”。老——（a）附加在单音节的姓前边表示对熟悉的人的称呼，如“老李”。（b）放在数词“二”到“十”前边表排行，如“老二、老十等”。其中没有“老一”的说法，只能说“老大”。（c）出现在少数表示动物的名词里，如“老虎”。而后缀主要有“子”。其中“子”是名词和量词的后缀，永远读轻声，如“刀子”。“儿”的用法比较活，可以是名词、量词、动词等的后缀，如“刀儿、口儿、玩儿等”。后缀“的”包括副词后缀和状态形容词后缀，如“渐渐的”。由于社会的发展也出现了一批类词缀，如“控”这个词缀，我们可以说“眼镜控”表示对某一东西的喜好。虽然说汉语中有的前缀和后缀，但是不是非常的普遍，用法较少。

反观英语，存在着大量的前缀和后缀，附加构词法在英语中比较普遍，在学习英语的过程中，这些大量的前缀与后缀决定了一个单词的含义，只有掌握这些词缀，才能更好的理解词义。如表示反对的前缀“de-、un-、in-、dis-”如“deactivation、unlike、inaction、disappoint”。表示“充分的”含义的后缀“-ful、-ous、-ent ”“beautiful、dangerous、violent 等”。英语中还有一种特殊的语法结构，那就是通过前缀和后缀同时附加的方法构成比较复制的新词，如“unlikable”这个词，其词根是”like”附加否定前缀“un”和表示形容词词类的后缀“able”，这样就构成了一个新的词，译为“不讨喜的； 不可爱的 ”。通过以上的例子我们可以发现，构词法中的附加法的法则中，每一个民族语言都有其不同规则，而这些不同恰恰是民族性的体现。

（二）复合法构词

复合法是用两个或两个以上词根构成新词的方法，通过复合法构成的词叫复合词。汉语中广泛的使用复合法，汉语词法中在偏正型的复合词中只有偏正式，如绿毛、雪白、冰箱等，但是在英语中既有偏正式如waiting-room 、sleeping-pill等，也有正偏式如get-together、breakthrough等。

（三）简缩构词法

简缩构词法是通过对词组进行简化、缩略构成新词的一种特殊的构词法，汉语和英语中都使用简缩法构词，但是他们所使用的方法有不尽相同。首先我们来看一下汉语中简缩法的使用，由于汉语是象形文字，用简缩法构词时往往是把几个最能表达这个词意思的字的组合。

二、词类中民族性的体现

词类是根据词的语法功能分出来的类，同类词具有共同的语法功能，异类词具有互相区别的语法功能。区别两种语言的词类划分我们不难发现，两种语言中既有相同的词类，也有对方所没有的词类，下面让我们来看一下他们中各自所独有的词类。汉语中量词丰富，而英语中则没有量词，汉语中的量词一般出现在数词的后面，同数词一起组成数量短语，做定语状语或补语如“一个人，一下拉住，听一遍”，也可以单独作句法成分，如“带一个东西给他”。当然有一般就会有特殊，单音量词大都可以重叠，重叠后单独充当定语、状语、主语、谓语等，但不能作补语。我们分析完汉语中的量词后再来看看英语中区别于汉语的一个特殊词类---冠词，冠词是汉语中所没有的一个词类，在英语中冠词分为定冠词和不定冠词两种，其中定冠词的用法有43中之多，一般的英语中定冠词用“the”来表示，下面我们来看看它的三种最基本的用法。

（一）用在表示独一无二的或被认为是唯一东西的名词前。

The word is like a stage. 世界就像一个舞台。

（二）用在表示特指的人或物的名词前（熟知或心照不宣的人或物）

The snows came. 下雪天来临了。

（三）用在形容词、动名词、过去分詞前表示同一类人或物或某种抽象概念。作主语时，谓语动词一般用复数，但表示某一个人，某种抽象概念或抽象事物时，谓语动词用单数。

the rich富人

the good and the evil善与恶

The young like skiing.年轻人喜欢滑雪。

通过以上的所有例子我可以看出，冠词的存在丰富了英语的语法规则，而同样的量词也起到了同样的作用，正是有它们的存在，才能更好的表达话语或文章的含义，丰富本民族的语言，它们的存在进一步体现了语法的民族性这一属性。

参考文献

[1]朱德熙《语法讲义》2011.9 商务印书馆

[2]陆剑明《现代汉语语法研究教程》第三版2005.2 北京大学出版社

于金池 女 （1990—10） 辽宁本溪人 硕士 研究方向：语言学及应用语言学