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是梦想 还是想梦

2014-05-29刘坤

阅读与作文(高中版) 2014年5期
关键词:朗朗圆梦成就

刘坤

梦,亦真亦幻,梦,亦隐亦现。相信当我们还是做梦的年龄的时候,我们想梦。想梦,梦里有我们对未来的神往,对希望的追寻。

曾经幼稚的想梦,梦一般的童年在梦的虚幻中沉浸。且有一种新的力量在悄然滋长。

周恩来想梦,他想一个为中华之崛起而读书的中国梦,牛顿想梦,他想一个可以认识世界的科学梦;王亚平想梦,他想一个遨游天宇的航天梦。

虽然那只是想梦,却为后来他们振兴中华/揭示规律/进入太空的真正伟大的梦想上了一个新的台阶。

想梦的时候,可能是仅仅脑海中的一个念想,他会随着梦的泡影而破碎。

相信每一个人都曾想梦,也曾追梦但最终却落得平凡,因为他们没有坚持,没有坚持到把想梦变成自己真正想要实现的梦想。而那些为人所知,所敬仰的伟人却将想梦变成追梦色坚持最终成就自己的梦想。

宋濂想梦,他追梦“天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。”然后他实现自己的梦想。易安想梦,她在丈夫逝去,历经坎坷后依然追梦,然后才会有”生当作人杰,死亦为鬼雄”的壮语。

古人且如此,现实中有梦,想梦圆梦,将想梦变成圆梦并实现梦想的人更向我们诠释如何想梦/成就梦想。

朗朗想梦,他想有一天他可以穿着汤姆猫穿着的燕尾服演奏,尽管没有太多观众。于是他坚持,将想梦变成梦想去追寻。终于有一天,他走入了维也纳的金色大厅,那里有成千上万的观众,那里有更华丽的燕尾服,更重要的是,有一位实现从想梦到梦想的钢琴家——朗朗。

廖志想梦,他想可以有一个属于自己的舞台来尽情展现他曼妙的舞姿,可他的梦在灾难来临的那一刻几乎破碎/他失去了想梦的权利。但他没有放弃,努力,勤奋,坚持,终于他的梦想之花绚烂地绽放。

每一个人都有想梦的权利,每一个人都有将想梦变为梦想的能力,只是我们没有坚持,没有追梦。我们需要梦,需要想梦亦更要梦想,有了梦,便需要追寻,需要付出努力和拼搏才给梦以动力。在想梦时,我们也许只是一种对未来的向往,梦的希望并不是那么强烈,追梦时,梦在我们内心里生根发芽,梦的力量愈加强烈。当想梦,追梦时,梦想便在心中悄然增长,并让我们以最大的努力去实现梦想。

是想梦,更是梦想。

(指导教师:温 强)endprint

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