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当代大学生社会责任意识弱化原因分析

2014-05-29何冰范微

黑龙江教育学院学报 2014年2期
关键词:意志力责任意识子女

何冰 范微

摘要:当代大学生作为社会的特殊群体,他们社会责任意识的强弱关系到我们国家和民族的兴衰和未来。他们一方面承认自己应当承担一定的社会责任,体现出了对国家和社会丰富的责任意识,而另一方面部分大学生的社会责任意识趋于淡化。当代大学生在社会责任意识存在的问题,可以说是由多个方面因素共同作用的结果,主要由主观因素和客观因素两方面构成。只有找到真正原因并对症下药,才能解决当代大学生社会责任意识中存在的一系列问题。关键词:大学生;责任意识;弱化原因中图分类号:G641文献标志码:A文章编号:1001-7836(2014)02-0106-03一、引言当代大学生作为祖国的未来和民族的希望,他们社会责任意识的强弱关系到我们国家、民族的兴衰与未来。可以说当代大学生作为社会的特殊群体,他们一方面承认自己应当承担一定的社会责任,并在成长和实践的过程中表现出了一定的主人翁意识,体现了对国家和社会坚定的责任意识。而另一方面他们又轻社会利益,重个人利益,一部分大学生的责任意识趋于弱化。当代大学生社会责任意识存在的问题,主要由主、客两方面因素构成。二、当代大学生责任意识弱化的主观因素

主观因素也就是当代大学生自身的原因。主观因素主要表现为自我意志力薄弱、自我认识模糊、社会认知能力差。

(一)自我意志力薄弱

意志力是指“人们为了实现既定目标而自觉努力的程度或是坚强的意志品质。”[1]34意志力可被视为一种能量,而且根据能量的大小,还可判断出一个人的意志力是薄弱的,还是强大的;是发展良好的,还是存在障碍的。意志力强的人能够在面对困境的时候自我调节,控制自己的行为和情绪,克服一切障碍,坚持到底。而意志力薄弱的人往往缺乏主见与信心,自我约束力和控制力较差,遇到困难的时候容易逃避现实,极容易改变自己的初衷和方向。在对于当代大学生社会责任意识的问题上,我们不能否认的是一部分大学生不能够正确地认识到自己应该承担的社会责任,他们社会责任意识缺失是源于对社会责任的认识不清。但我们也不能否认还有很大一部分的大学生他们虽然能够清楚地认识到自己的社会责任,然而他们并没有形成承担社会责任的动力和行动,导致问题存在的主要原因就是这部分大学生他们的自我意志力较差,缺少坚持社会责任的意志力,很难面对和克服他们在履行责任过程中的阻碍和挫折。

(二)自我意识模糊

自我意识是指“一个人在社会化进程中逐步形成和发展起来的,对自我以及自己与周围环境关系的多方面、多层次的认知、体验和评价,是个体关于自我全部的思想、情感和态度的总和。”[1]35自我意识是个体对自身还有对自身与社会关系的一种认知,对个体的个性品质起着非常重要的作用,是个体思想和行为的调节器,因此自我意识也就是当代大学生社会责任意识形成和升华的内在动力与前提。但是很大一部分大学生的自我意识水平相对还比较低,他们不能正确认识大学生作为社会成员与与社会的关系,同时也不能正确认识社会赋予的责任和使命。正因如此,当代大学生虽然能够清楚认识到自己应当承担的社会责任,但是却不能将这种认识升华为一种内在、自觉的信念,也就不可能形成一种强烈的社会责任意识。

(三)社会认知能力差

社会认知能力是指“能够使人们对社会特点、社会关系、社会矛盾和自身与社会的关系等社会存在的一种认识、分析、评价能力。”[1]36社会实践可以说是人们社会认知形成的一个基础,然而当代大学生他们的社会实践活动和生活经历是简单而缺少的,这也就导致当代大学生必然缺乏对个人与社会、大事与小事、现实与未来、社会光明和阴暗面等问题之间关系的全面正确理解和认识。与此同时,当代大学生的人生观、价值观和世界观正处在形成期,缺乏对事物的理性的分析、辨别和选择的能力,难以透过现象认清事实的本质,很难看到自己在社会中的地位与作用,必然导致对社会、对自身与社会的关系的错误认识,也就很难形成改造社会的勇气和志向,不能将自己融入到社会中去,只是生活在自己圈定的小圈子里,这就必然导致大学生在责任意识的构件上偏向自我忽视社会。三、当代大学生责任意识弱化的客观因素

客观因素也就是大学生自身之外的因素对其责任意识的影响。主要包括家庭因素、学校因素和社会因素。

(一)家庭因素

中国文化的一大特点就是对亲情的重视,以家庭为本位。因此中国的父母可以为子女做出一切牺牲,父母对子女过度重视。正是这种父母对子女的责任心超重的现象,导致了子女对把本应该自己承担的责任推卸给了自己的父母,子女责任失重现象严重,习惯了接受,不懂得付出和回报。家庭的因素对当代大学生责任意识形成不力影响主要表现在三个方面:一是父母行为不当。父母的一言一行、道德水平、价值观念一直都是子女效仿的对象,父母责任意识的缺失必然会对其子女产生误导,影响子女社会责任意识的形成。二是家庭教育不当,当今的大学生大部分是独生子女,他们在父母的过分溺爱中成长起来,使他们失去了承担责任的机会,他们的家庭对其责任意识教育可以说是缺失的。现在的大学生可以说在他们父母的保护之下,不知道什么是责任和义务,习惯了轻易得到一切,没有先付出后获得的意识,甚至将自己的学习责任也看成是一种负担,非常的被动,这样连学习任务都不愿意承担的学生又怎么能承担起更多的社会责任呢。三是进入大学后家庭因素的影响削弱,大学生在进入大学校园之后,父母对他们的影响和教育的机会相对减少,把精力都放在了对子女的经济支持上,放松了对他们的约束,不再重视家庭教育,并且大学生往往认为自己已经长大成熟,不愿意与父母沟通。正因为这样父母很难正确、客观、全面、真实地了解他们在学校的表现和他们的思想情况。再加上有的家长素质较低,认为只要从物质上满足子女的需要就可以了,根本就没有意识到自己对子女进行责任意识的教育和影响,这也就导致了家庭素质对大学生责任意识教育的真空现象。

(二)学校因素

校园一直是塑造人才的摇篮,是学生除了家庭之外主要的社会生活阵地,那么当代大学生对五四精神的泛泛了解和责任意识的缺失,学校有着不可推卸的责任。在整个的教育事业当中,教育的方法、教育的目标以及教师的素质都存在着不利于大学生责任意识形成的不利因素。一是教育方法不当和途径单一,大学生责任意识教育应该是高等学校思想政治教育的重要内容,但是从目前的高校思想政治教育的方法和途径来看实际上是较为单一的,不能将思想政治教育真正地渗透到其他教学活动与生活当中,很难使学生产生共鸣。而学校在对学生的管理当中,又只是外在、单一地约束学生的行为,依靠一些简单的规章制度,不能对学生的内心世界形成约束力,帮助学生养成自律的意识。二是教育目标的功利化,在现实社会当中,教育在学生和学校的眼中就是升学教育,学生要得高分,学校要提高升学率,学生的思想政治教育完全被忽视。到了大学之后,学生更是忙碌在各种资格考试当中,只是为了增加自己的就业筹码,忽视了自身素质的提高与思想道德的培养,很难形成良好的道德观和责任意识。三是教师的行为失范,教学过程是教师与学生教学相长的一个过程。因此,教师品行必将对学生产生潜移默化的影响。由于受到了多种因素的影响,一部分教师自身道德下滑、信念动摇、责任意识淡化。甚至有一些教师言行不一,对学生的要求和自己的行为相差甚远,追求名利,贪图享乐。将一些社会的不良习气传染给了学生,对学生产生了不良的影响,很难使学生形成坚定的社会责任意识。endprint

(三)社会因素

社会存在决定社会意识,社会意识是对社会存在的反映。因此,当代大学生社会责任意识的弱化可以从物质生活当中寻找更深层次的原因。大学生他们本身价值观念并不成熟,而且思想活跃,求知欲强烈并且原意接受新鲜事物,这就使他们更加容易受到不良因素的影响,主要表现在两个方面:一是中国传统文化当中的负面因素。大部分传统文化是可以推动大学生责任意识培养,成为良好素材的。同时大部分传统文化也是大学生应该继承与弘扬的,如“天下兴亡、匹夫有责”、五四的“爱国、民主、科学、进步”精神,在这些精神的感染下,一代又一代的中华儿女将自己的命运与祖国的前途联系在一起。但与此同时,在传统文化中也存在着不利于大学生责任意识培养的负面因素,像儒家思想的中庸之道,将这种中庸之道作为一种为人处事的原则,是不利于大学生社会责任意识的形成的。因为在承担责任这一问题,没有中庸可言,对责任的中庸承担,就是逃避和不负责任。也就是因为受到了这用思想的影响,一部分大学生千方百计地寻找一种方法使自己和他人还有社会保持一种平衡,处处明哲保身,为他们逃避责任,找到了可靠的理论依据。二是市场经济、社会转型时期出现的一些负面影响,今天中国已经走到了社会的转型时期,原有的社会体系被打破,并且在市场经济的冲击下,社会出现了价值的多元化,人们的人生观、世界观和价值观都发生了改变,“个人主义”、“享乐主义”、“拜金主义”盛行,不良的社会风气随处可见,一系列的丑陋现实在大学生的面前毫无保留地呈现出来,大学生很容易受到这种社会现象的影响,对利益的追求产生一种错误的认识。大学生在这一时期可以说还没有形成科学的认知能力,难以对社会现象有一种客观的认识,在他们面对一些错误误导的时候很难走出误区。在深化改革开放的同时,西方一些不良的思潮、文化、道德观念也随之而来,使大学生们难辨真伪,形成一种错误的认识。今天由于过度地倡导个性独立、自主意识、功利意识和权力意识,使得大学生们对自己过分地关注,一切行为动力都是为了自己,而不是为了他人、国家和社会。很难形成一种社会责任意识。

大学生作为社会主义事业的建设者和接班人,他们是国家的未来,民族的希望,他们肩负着建设有中国特色的社会主义,振兴中华民族的历史重任。他们对责任的认同和承担不但关系到他们自身的健康成长,同时也关系到中国特色社会主义的和谐发展,更关系到我们国家和民族的未来和前途。对当代大学生责任意识的现状分析,我们可以看出,当代大学生他们社会责任意识主流是好的、是积极的,但同时也要正视他们在责任意识上存在的一些问题,一部分大学生表现出了社会责任意识淡化的倾向,只注重自身利益,轻视他人、国家和社会的利益,忽视自己应该承担的责任。分析存在这些问题的原因,主要表现在:一是自身的原因,自我意志力薄弱和社会认知能力差;二是家庭的原因,父母行为不当、家庭教育不当;三是学校的原因,教育方法不当和途径单一,教育目标的功利化、教师自身行为失范;四是社会的原因,中国传统文化当中的负面因素、社会转型时期出现的一些负面影响。这四个方面是大学生责任意识的形成过程中的不利因素。只有找到原因才能够对症下药,从而解决当代大学生责任意识不强的问题。endprint

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