省少工委“关注48个生活细节”活动征文

刘卓航

我是一名五年级的小学生，每当我写完作业，妈妈总是逼着我预习，说句心里话，我真是不愿意让预习耽误了我玩的时间。总是找理由说：“明天再说明天的事，我这么聪明，明天老师一讲就懂了，还用预习吗？再说预习也没什么用。”妈妈总是无奈地摇摇头。就这样，我对课前预习一直是有相当大的抵触，总认为预习没必要，反正老师从头到尾都要讲一遍，只要上课认真听讲就可以了。更何况，我的学习成绩总是名列前茅，妈妈也就没有强迫我坚持预习。

可是，自从老师改变了上课方式后，我越来越觉得预习很重要。刚开始，老师每天都会布置预习作业，而我却依然我行我素，从来都不去认真预习，慢慢地，我不再是班级回答问题的那个佼佼者了。因为没有预习，有些问题我竟然答不上来！有好几次，老师叫到我回答，本可以为小组加分、争光的，可我却……唉！那一刻真恨不得找个老鼠洞钻进去。我的期中考试也考得一塌糊涂，看着发下来的测验卷，我的心似针扎一样，那布满卷面的“X”，似皮鞭一样抽打着我。那一刻，我就像霜打的茄子一样，彻底蔫了，那傲慢的自尊心严重受挫了，我该怎么办？事后，老师及时找我谈心，帮我分析了失败的原因，侧重讲了课前预习的重要性。她说，课前预习能体现一个人的学习能力，能让一个人在面对困难的时候从容应对，更为重要的是，它能让你建立一种好的习惯，对以后的人生产生积极的影响。

正是这次谈话，让我彻底改变了观点。从此以后，我开始尝试着预习第二天的学习内容，遇到有疑问的地方就在旁边画上问号，认为重点的地方画上波浪线，不明白的还经常上网查找资料。渐渐地，我又恢复了之前的自信，不仅可以顺利地回答老师的问题，还成功地当上了小组长，可以帮助小组内的成员解决简单的问题。在我的带领下，我们小组的成员也喜欢上了预习，我们经常获得“优秀小组”的称号。

是预习把我带入了知识的殿堂，教会了我思考；是预习给了我展示的舞台，让我体会到了成功的快乐。现在的我，已经明白了课前预习的重要性，它不仅证明了我的自学能力，更体现了一种积极向上的心态，我爱预习！

作者系绥芬河市第三小学五（5）班学生

指导教师 王 菲