“减负”以后怎么办
2014-05-20董宏猷
董宏猷
怎么啦,怎么啦,一个个愁眉苦脸的?唉,不就是愁没地方玩吗!
(傅勇)唉,还玩呢,我们可没有“减负”。相反,现在的负担比过去更重了。
谁给你“加负”啦?
(傅勇)我爸爸呀,妈妈呀。学校里“减负”,回到家里,家里又“加负”。爸爸说,减负减负,考试的难度减不减啊?上重点中学是不是不需要考试呀?考试还是要考,题目还是那么难,减负减负,到时候,谁吃亏啊?妈妈呢,就买来一大堆乱七八糟的辅导材料,逼着我做。
(王琼)嗨,我妈妈也是这样的,过去,学校老师布置的作业多嘛,老师还知道抓住重点布置,可是我妈,什么也不懂啊,她只知道要你做题,多做,越多越好,你跟她解释嘛,她……
哈哈,“秀才遇到兵,有理说不清”了,是吗?
(王琼)是啊。学校“减负”,家里“加负”,这不是“一碗豆腐,豆腐一碗”,一回事吗!
噢,你说的这个问题很重要啊,如果单靠学校“减负”,还不行,还要取得家长和社会的支持和配合,对吗?
(傅勇)那当然啦,家庭不“减负”,“减负”就是一句空话。
(周燕)胖叔叔,我们学校更有意思,说是“减负”,不再上自习了,可是,老师又和街道居委会联系,说是“减负”了,怕我们出了校门又出事,放学后,又到居委会去集中做作业,老师到居委会给我们辅导。结果,等于是把教室搬到了居委会,在居委会上自习,我们还得另外交一笔钱给居委会!
哦?竟然有这样的事情啊?这不是“假减负”吗?
(周燕)是啊,可是,我们学校还得了表扬,你说怪不怪?
(肖赣生)嗨,胖叔叔,你就开一个网吧,好吗?我们班上的老师,没有要我们到什么居委会集中学习,作业也真的少了。老师要我们在“减负”后,多参加有益、有趣的活动,可是参加什么活动好呢?我们正在为这个发愁呢?
啊,你是为“减负”以后怎么办发愁?
(肖赣生)是啊,你帮我们出出点子吧。
好啊。首先,我们要明白,“减负”减的是负担,是过重的负担,而不是减掉所有的担子。例如,你只能挑30斤,现在,非得要你挑50斤、80斤,甚至100斤,你挑得动吗?这样的负担,就得减了,减到30斤,然后便于你挑得更欢,走得更快。
(肖赣生)这个我明白,问题是,现在要我们玩,玩也蛮累呀。
咦,对了。“负担”不仅仅是老师布置的作业,不仅仅是考试哇。你成天泡在游戏机室里,累不累呀?你到录像厅里连着看片子,累不累呀?现在,有些同学是瞎玩、疯玩,没有节制,也不跟家长打招呼,弄得家长担心,同时呢,也影响第二天的学习。有的老师跟我说,“减负”了,学生应该休息好了,可是现在,一大早,教室里打瞌睡的反而比过去多了。唉,一个个晚上玩累啦。
(王琼)那……胖叔叔,你说应该怎么办呢?
我说啊,“减负”不等于“玩”。因为,你们的肩上还有担子,而且,还很重啊,还不能瞎玩,“减负”以后,我认为:首先,是注意积极地休息。你们现在正在长身体,积极地休息很重要啊。
(周燕)积极地休息?
对,积极地休息。比如,晚上不要再熬夜啦,早点儿睡觉;比如,早上早点儿起床,参加锻炼啦;中午,也注意休息,不要赶写作业,打个盹啊;放学后,打打球,玩玩双杠啦……这些,都是积极地休息。这样,你们就可以保持充沛的精力,投入到学习当中去。一个会学习的人,应该是一个会休息的人。
(肖赣生)哦,我明白了,过去,作业太多,把我们的休息时间都占用了。现在,“减负”了,就是把我们的休息时间还给我们。
对呀,那么,你就不要再用瞎玩来占用休息时间啦,这一点,很重要啊。你们不要老埋怨老师和家长,“减负”的主动权,实际上掌握在你们自己的手上啊。
(周燕)胖叔叔,我,我总是闲不住,总想做点什么,可是,又不知道做什么好,心里总是乱糟糟的。
“减负”以后,你们的业余时间多了,那么,你们可以根据个人的具体情况订一个计划,培养、发展自己的业余爱好。你喜欢看书,喜欢写作,你就可以多看看优秀的文学作品啊,多练练笔啊;你喜欢画画,就在画画上多下点功夫呀,还可以参加青少年宫的美术班啊。
(傅勇)我就喜欢看电视!
可以啊,如果不仅仅是消遣,如果你把看电视当作“业余爱好”,那你就看个名堂出来。现在的电视频道非常丰富,你也不要老是盯着那些电视剧看。新闻啊,体育啊,科技啊,还有许多优秀的电影啊,都可以看看。有些谈话节目,需要观众参与,你还可以参与呀,发表发表自己的见解呀……
(傅勇)噢,这样看电视啊!
作为我个人的建议呢,我倒是希望你们多看看课外读物。过去,老师和家长怕你们分心,不让你们看课外书籍,结果,造成了你们的阅读面非常的狭窄,知识的含量不丰富。那么,现在“减负”了,你们应该抓住这个机遇,抓紧时间,多多吸收课外书籍的营养,开阔自己的眼界。
(王琼)哎,一到书店,有那么多书,我的头都昏了。
可以先慢慢逛嘛,就像你逛商场、逛夜市一样,随意浏览。咦,看到有意思的书了,就翻翻、看看。想买了,就买;不想买,再继续逛啊。那是在知识的海洋里游泳啊,是一件很愉快的事情。
(周燕)我知道,胖叔叔是个大书虫!
胖叔叔语录
“减负”是需要家长和社会的支持和配合的,学校“减负”,家庭“加负”, 那就仍然是“一碗豆腐,豆腐一碗”。
学生负担过重的根本原因是现行的应试教育制度。现在,学校的校长们口头喊的是“素质教育”,实际上实行的却是“应试教育”。这样的局面一天不改变,所谓的“减负”永远都是空话。
本期话题:“减负”以后怎么办
参加社会实践
四川省成都市高新区实验小学 江珊珊:减负以后我参加了学校的生活家政课,在学校的“家佳居生活馆”里的老师的指导下,学会了炒回锅肉。回家后我给爸爸妈妈演示了一下:下油、放几个干辣椒、滤起、倒五花肉、蒜苗、红椒青椒、豆瓣酱、翻炒……动作相当麻利哟。endprint
浙江省新昌县三小 刘桂花:减负后学校开展了“妈妈辛苦了”的活动,要为妈妈做几件事情。我认真想了一下,妈妈平时工作很忙,天天很早就去上班了,星期六和星期天也难得有机会睡个懒觉。于是在星期五晚上,我悄悄地溜进了妈妈的房间,把她的闹钟往后拨了一个小时。星期六一大早我就起了床,自己穿上了衣服,自己洗了脸、刷了牙,还热了牛奶,吃了蛋糕。等妈妈的闹钟响起时,我已经忙完了。妈妈惊讶地看着我,笑了……
江西省樟树市二小 罗永江:减负后,我的课余时间多了。 除了看书和听歌曲外,我还会安排一部分时间学画画,尽管画得不是很好,但我会用心去学。余下的时间,我还要下下跳棋、踢踢毽子等等。总之,我不会轻易浪费一分一秒的时间。
天津市滨海新区塘沽路小学 王振海:今年开学以后的作业量让我大吃一惊,作业明显减少了,很早就可以把作业写完。 晚饭过后,我来到楼下,和小区里的其他小伙伴一起做游戏,说说最近最热门的话题,聊聊自己在学校里发生过的有趣的事。 这样的生活我喜欢 。
江苏省高邮县实验小学 吴谋真:减负后我们的作业少了,但我们大部分同学都在家长的督促下报了五花八门的补习班,也许只有这样才能让家长心里踏实,不再担心孩子将来的升学考试。真的希望到中学、大学都不再需要考试,没了考试可能我们就真正地减负了。
吕丽妮:我的孩子现在读小学五年级。自从几年前出台了关于对小学生减负的相关文件,孩子的学业负担逐步减少。老师精心设计作业,控制学生作业量,孩子的家庭作业比以前减少了很多,五年级的作业量基本一个小时之内能完成,有时甚至还没有书面作业,孩子在家玩耍娱乐的时间多了。现在,孩子每天用很少的时间做完作业后,可以看看电视新闻,了解国际和国内的时事政治,有时间的话还可以用来做手工、看课外书……尽管孩子的课余生活十分丰富,但孩子的睡眠时间比以前还多。孩子又变得天真活泼、多才多艺了。
郝大伟:我希望同学们不要因为减负,就真的放松了。而是依然保持一颗上进的心,抓紧时间,继续在放学后好好复习。
林 强:同学们在完成作业的基础上,应给自己添加一些练习。 有时间了就要多看课外书。为阅读能力的培养多做积累,同时也是为写作进行积累。
“胖叔叔热线”下一轮的主打话题:1. 怎样看待争论?2. 你喜欢穿校服吗?3. 当男生好,还是当女生好?4.父母下岗,怎么办?写好后寄到江西省南昌市子安路75号《小星星》杂志社(邮政编码:330009)。另外,你有什么话题,也请一块寄过来,好吗?别忘了在信封上注明“胖叔叔热线” 哟!除了写信,你还可以拨打热线电话:0791-86503404(截止日期:2014年3月1日)。endprint