我的盲人恩师

李家同

一

我的博士论文指导教授雷格先生是麻省理工学院的数学博士，现在是明尼苏达大学的计算机科学专业客座教授。他是一个盲人，永远生活在黑暗中。

雷格先生性情温和。对自己的失明他从未有过任何抱怨，更没有因此而脾气不好。

大家一定好奇，雷格先生是怎样念书的。

上课的时候，他和其他同学一样坐在下面。老师知道他是盲人，在黑板上写字的时候，总是特别为他讲得清楚一点。在黑板上画了图，更要特别描述一番。如果他当时没听懂，下课后，同学们都会乐于帮忙。

考试则采取口试的方法。因为他念的是数学，老师一下子就能知道他的思路是否合乎逻辑，所以口试并非难事。

如何看书呢？雷格先生完全靠听录音带。一个叫盲人录音服务社的非营利性组织，会根据盲人的需求，找人替他念。这个组织中有很多义工，大多数义工要等很久才轮到念一本书。内行人都知道，现在做研究，最重要的还是看论文。雷格先生念博士的时候，就常常贴出布告，说他要看哪一篇论文，希望有人替他念。当时麻省理工学院的计算机专业研究生几乎都替他念过。研究生念论文，除了奉献爱心，还有一个好处——等于自己也学了一篇论文。

联邦法案规定，邮寄这类录音带和书籍一概免费，否则他不可能念到这么多书。

懂得计算机科学的人，一定想知道盲人是如何写计算机程序，如何从程序中寻找错误的。

雷格先生念书是30年前的事，当时计算机没有任何一种替盲人着想的设备。他的方法是，先写好程序，然后念给同学听，总有人愿意替他打成卡片，然后替他送给计算机中心。他拿到计算机印出来的结果，再找同学念给他听。他根据听到的结果，决定如何改。也总有同学肯接受他的卡片，替他改卡片。

现在美国已有不少替盲人设计的终端机。盲人要修改程序，一点问题也没有。雷格先生说，明尼苏达大学有很多盲人学生，其中不少是学理工专业的，全部要用计算机的终端机。

二

雷格先生认为盲人应像平常人一样生活，人们不该对盲人过分大惊小怪。两年前，我送雷格先生到桃园机场搭机回美国，机场的华航办事员发现他是盲人，大为紧张，问他在洛杉矶有没有人接，因为他在洛杉矶机场要转机。雷格先生说没有人接，华航因此不肯让他登机，说他们不敢负这个责任。最后还是我出面，让他签了一份文件，保证不会起诉华航，华航才肯让他登机。

雷格先生说，他经常搭乘飞机旅行，却从来没有碰到过这种事。他说英国机场对盲人最好，他们看到盲人，就会立刻请他到贵宾室去，而且会有人带他登机。华航虽然关心他的安全，却没有派人带路。大概他们知道自己不会被起诉，也就不管他的安全了。

雷格先生说他什么交通工具都用过，从来不用别人接他。火车、地铁他都是一个人坐，从来没有人拒绝他上去。在他看来，这种所谓的关怀，其实根本是歧视。

我们中国人喜欢将盲人讲得可怜兮兮的。我曾听过一个来自香港的盲人青年合唱团演唱，演唱中一再强调他们多么令人同情，所唱的歌也都是《天伦泪》之类的歌，赚人热泪。

可是我去美国碰到了雷格先生，之后又碰到了很多盲人学者，才发现这里的盲人从来不争取别人的同情。他们努力和平常人一起生活，不到万不得已时，绝对不让人感到他们是盲人。我想，这也是国外许多盲人在学术上有杰出表现的原因吧。

苏联的庞屈耳根博士就是一个例子。这位数学家在控制理论上的贡献，可以说到了让他永垂不朽的地步。他从小就失明，上课时带着妈妈去，靠妈妈将黑板上的符号、图例等等解释给他听。其实他妈妈根本不懂数学，有时候可能都给他讲错了。我在美国念书的时候，曾听过这位大师演讲，到现在还清楚地记得这位大师的风采。

三

我发现我们整个社会都低估了残疾人的能力。如果孩子是个盲人，其父母就会认为，如果他学到了一种谋生技艺就谢天谢地了。而我们负责这方面教育的启聪、启明学校也如此认为。所以，盲人学生是不可能念台大电机系或信息系的。

如果我们要改革，首先要从观念改起。我们一定要使失明的年轻人能和普通学生一起生活，学一样的课程，将来一样进入大学，一样拿到学位。

可惜我们社会上有一批人死脑筋，认为谁只要有一点身体上的缺陷，就不能从事某种职业。比如有的师范学院拒收色盲的人，理由是小学老师要带小孩子过马路，如果色盲，就不能辨认红绿灯。这种想法，使我们的残疾同胞吃了大亏。

事实证明，盲人可以和我们一样念大学。我们不该设置很多障碍，使他们根本就进不了中学，更不能进入大学。我们要扫除这些障碍，也不要对残疾同胞表现出太多的同情，因为太同情等于歧视。我们应该鼓励他们自行解决问题，这样才是真正地帮助残疾人士。

我希望各级学校能够毫无保留地接受盲人学生，使他们能像普通学生一样接受教育。我希望政府机关不仅不要对残疾同胞的求职设限，而且要主动雇用残疾同胞。至于他们在工作学习中可能遭遇的问题，大可不必担心。因为我们应该有信心，会有善心的人帮助他们解决问题。

总之，记住一句话：过度的关心其实是一种歧视。