给孩子自由飞翔的心
2014-05-14党巍
党巍
教育的终极目的除了给予人知识和能力，更重要的是通过塑造健全的人格，培养出一个幸福的人。
Pauline10个月时，在秦皇岛的老龙头跟我一起骑马；2008年她1岁2个月时，在青海湖边欣赏油菜花；她1岁11个月时，我们踏上了去西部非洲的旅程。家人、朋友在知道我们要带孩子去非洲生活的时候都劝我，孩子太小、非洲环境艰苦、缺医少药、政局动荡、战争频发等。
经历了将近32个小时的飞行和转机，我们终于飞越万里，来到了位于西非的重要国家喀麦隆。在旅途中，无论是中国人还是外国人，很多都是第一次看到这么小的中国朋友，她的笑容自然地帮她打开了第一次成功的社交之门。飞机上，Pauline该吃吃、该睡睡，落地后活蹦乱跳且完全没有时差，适应力极强。
2岁时，她进入了喀麦隆的国际学校，开启了国际学校老师与中国小朋友的第一次深入接触。我们从未给Pauline灌输任何人种、国家的概念，她好奇地观察身边的小朋友和老师，不会因为语言不通而躲在一边，没一会儿就和棕的、白的、黑的各种族的孩子打成一片。过了两天，她还会拉着别的不适应的孩子一起融入群体，参与活动。
国际学校提供的让我们害怕的非洲食物，说句实在话，我和先生都不一定敢吃，可是Pauline却可以轻松咽下肚。我们从不担心她的吃饭问题，她不挑食，也不用大人喂，吃饱了就撂下。对于吃饭，真正体会过非洲环境的Pauline懂得了什么是珍惜粮食。我们对孩子吃饭唯一的要求是吃多少拿多少，放到碗里的必须吃完，不能浪费粮食。
孩子小的时候究竟能不能适应陌生的环境？能不能把全世界看作一个整体？能不能为身边的其他人承担起责任？我想，这些问题在Pauline身上都迎刃而解。我亲眼见到，在孩子们争执的时候，Pauline可以把一个哭泣的非洲小朋友搂在自己怀中，轻抚她的头发，以示安慰。看到这样的画面，我万分欣慰。每个家长都希望自己的孩子优秀，但很多时候，家长们把“优秀”等同于“学习好”“多才多艺”等外在的东西。而我认为，一个真正优秀的孩子，应该有一颗善良的心、丰富的经历和高贵的灵魂。因为善良的心是幸福的真正源泉，精神的快乐远远高于肉体的快乐。
2009年之后的每一年，Pauline都会跟着我去一趟非洲。中国到非洲没有直航，转机的过程中，我们就一起租车深度游历法国、德国、瑞士、比利时、荷兰、列支敦士登、埃塞俄比亚、肯尼亚、土耳其等国家。因为孩子小，人文类、博物馆类的文化内容我们尽量少涉及，能用眼睛去观察、发现，能用心灵去感受的户外体验类项目成为我们的首选。
在旅途中选择坚持一生的爱好
我们这一代，在教育的路上走了很多弯路，年轻时为了应试，放弃了很多原本可以伴随终生的兴趣爱好。兴趣爱好在每一个人的生命当中无比独特、不可替代、不可复制，它可以在我们快乐、失望、沮丧、愤怒的任何时刻为我们提供一个宣泄出口；它可以为人生多留一些记录，让自己随时可以保持一个良好的心态，迎接生命的每一次挑战。
前几天，我们才从西藏回来，在这个混淆天堂与尘世的地方，一天有四季，百里不同天。连绵的神山圣湖、村庄寺庙、路上虔诚地磕长头的藏民，Pauline身临其境地感受风霜雨雪，无拘无束地亲近自然、珍爱生命，感受人与自然的和谐统一。
生命本来就是创造的过程。现在我们总强调人要“德才兼备”，什么是才华？能够坚持的爱好就是才华。Pauline的兴趣和爱好都是她自己的选择。对于她做出的每一个选择，我们都非常尊重。我们对她唯一的要求就是认清自己的天赋、坚持自己的爱好。在坚持爱好中学会真正学习和思考，把理论变成实践，而后学以致用。在我看来，培养兴趣爱好是培养孩子情商的敲门砖。我们不希望孩子什么都会，多而杂没有益处，我们希望她能够有一个发现世界的视角，有保护自己的概念，坚持完善的人生准则。足矣！
如今的孩子，特别是城市里长大的孩子，接触大自然的机会实在太少了。其实大自然就是我们没有房顶和围墙的家。旅行途中，我们带她户外徒步，遇到动植物就让她观察形状、特性；遇到山涧就教她观察水势；通过辨认树叶的生长趋势、疏密度辨别方向；徒步过程中她需要背负自己的背囊，里面有必要的防寒衣物、药品、手套、应急灯、饮用水和食物。户外徒步是她坚持的第一个爱好。因为认识自然、感受自然、欣赏自然而热爱户外，因为热爱户外开始爱护环境。
2012年，因为工作关系，我带Pauline去北欧斯堪的纳维亚拍摄一部户外滑雪的纪录电影。那是她第一次体验雪的魅力。当我们在拍摄时，她静静地看着两三岁的孩子跟着父母在雪橇、雪板上自由地滑行。工作结束后，她问我：“妈妈，滑雪是一种什么感觉？”我反问她：“你觉得呢？”她说：“我认为滑雪有一种飞翔的自由！我也想滑雪。”
2013年至2014年的雪季，我陪着她，在充分安全的前提下，在北京的滑雪场里参加了16天集训。16天里，Pauline几乎是每天早上一醒来，就兴奋地把我摇醒，自己准备雪具和必备物品，每天迎接新的动作挑战，同时规划着下一个雪季的新课程。第12天在开往雪场的路上，Pauline望着窗外的风景问我：“妈妈，做好一件事，除了坚持，你知道还能干什么吗？”我被问得一愣，反问她：“你觉得呢？”她的回答让我着实惊讶：“我认为要一边欣赏沿途的风景，一边享受生活的乐趣！”如今，滑雪已经成为她坚持的第二个爱好。
做好充分的准备再出发
人生不是百米赛，而是马拉松。孩子的童年，最重要的事有两样：一是玩乐，一是成长。我希望我的孩子能够在旅行中快乐地成长。教育不应该只是一门科学，而是一门人生的艺术。我能给予她生命，却不能替代她生活；我能教她如何尊重他人，却不能保证她受人尊重；我能指导她建立人生目标，却不能替她实现这些目标和选择；我能告诉她如何生活得更有意义，却不能给予她前程、事业和永恒的生命。
起初上路，我以为自己是在带着她看世界，行万里路，开阔她的视野和心胸。谁知道，渐渐地，她开始有目的地参与到旅行规划中来。在非洲，当我们以为草原没有尽头的时候，她告诉我们沿着河流就一定能够找到村庄；在西藏，我因为高原反应无法前进，而她却照样在5900米的高海拔地区活蹦乱跳，主动把行李背在身上还一边安慰着我；在阿尔卑斯山上，当我指点她应该拍摄雪山、动物、人群，而她却举着相机拍摄缆车、小蚂蚁和一根倔强地从冰冻的土层里探出头的嫩绿的小草芽。我知道，一个高贵自由的灵魂，不会是由我们来带领的。
在人生这条路上，我们只能陪伴她走上一段，剩下的路，她便是那支掌握在自己手中的目标明确的箭矢，高高地飞翔在天际。
