惩罚有道

周瑾

无论是怎样的处罚方式，指向的都是对宝宝的爱。爱的教育要成为任何惩罚的核心内容，才会真正有效果。

惩罚似乎是一个困扰许多父母的问题。不惩罚，对宝宝没有警示作用，万一他将来犯大错怎么办？惩罚，又怕对宝宝的身心健康带来不良影响。对宝宝，到底应不应该有惩罚？

中国式惩罚

某晚回家路上，看到一个小学生模样的男孩正被情绪失控的妈妈大声斥责着。这位妈妈一边大声责骂孩子，一边推搡着孩子身体。男孩不知所措，惊恐万分，小心翼翼地看着失控的妈妈。妈妈说：“你就希望我不要你了，是不是？好，我不要你了！”妈妈说完撇下儿子扭头进了旁边的拉面馆。孩子站在那儿，眼里满是泪水，不知道是该跟上暴怒的妈妈还是该远远地躲着。

对这种激烈的、示众的惩罚行为，父母的通常解释是“让他一次就记住”，然而，这是伤害而非教育。在公众场合，这种失控行为不是教育，是大人在泄愤，在赤裸裸地剥夺孩子的自尊自爱。父母最需要锻炼自己有管理自身情绪的能力，因为你们是孩子的引路人。

中国式教育的特点

·含蓄：表达对宝宝爱的时候，父母含蓄隐晦。

·直接：给予宝宝惩罚教诲的时候，父母直截了当，毫不留情。

中西方两种教育理念

·棍棒底下出孝子——中国的孩子是在长幼尊卑中成长起来的，在潜移默化中，心中默认这种打罚的方式是合理的。

·要与孩子做朋友——西方教育文化倡导“平等尊重”的教养观念，倡导“与孩子做朋友”的教养环境。

教育并非不能惩罚

·夸奖与批评需要双轨制

有人说，好孩子是夸出来的。的确，宝宝总是渴望被夸奖肯定，可一味地赞扬而缺乏批评、惩罚也是不可取的。太过于一帆风顺的人生往往经不起挫折，同样，沉溺于赞美之词的宝宝在今后人生中可能难以接受批评与否定。

·惩罚的目的仅仅是教育宝宝改正错误

心理学家提出：“要想实施棍棒教育，需要先与孩子建立好的关系，在稳固的亲子关系下，略施棍棒，也无妨。”但是，惩罚不是简单的训斥，不是粗暴的体罚。惩罚只是起一个极强的提示作用，目的只有一个——教育宝宝改正错误。

·惩罚要建立在亲子关系良好的基础上

并不是所有的宝宝都适用惩罚。女孩子尽可能不要打，如果一定要打，那么就打手心而不是屁股。男孩儿顽皮的时候，常常被打屁股，打几下则是有约定的，不能想怎么打就怎么打，这是禁忌，打不好就会变成“泄愤”而非“教育”。

再就是亲子关系不是很好的家庭，不要采用打骂的方式教育宝宝，这会把亲子关系越打越糟。惩罚要建立在良好的亲子关系基础上，而且还需要你控制好自己的情绪，有规定、有约束感地进行惩罚。

惩罚亦有道

当宝宝的行为触及了原则的时候，你可以使用的方式有很多，在此仅提供几个心理咨询师常用的方式给大家。

·抓住时机，立即提醒

在行为当下，要结合环境，先发出教育的警戒给宝宝，不失时机地警醒他“你的行为需要注意了”。

·结合环境，恰如其分

必须提醒父母的是，在公众场合，惩罚时万万要顾及宝宝的自尊，不要当众责罚。取而代之的方式是，用严厉态度制止宝宝的行为，让他意识到做错了，然后带他回家，或者在安全环境下再进行教育。

例如，在开篇的例子中，妈妈这样做会更合适：虽然担心焦虑，却没有发脾气，而是把孩子拉到跟前，认真严肃地说：“你刚才的行为让妈妈很担心，也很生气，这件事情等我们回家以后再认真谈谈。你现在可以想一想，回家后要跟妈妈说什么。”这样，孩子会在妈妈的威严下，反躬自省，认真体会。等回到家，妈妈立即让孩子去墙角罚站十分钟，先反思。这时候，孩子已经感受到了事态的严重，一定会认真反省自己的行为，后面的谈话教育自然会更加深刻。endprint