礼仪ABC

汉代刘熙在《释名》中解释说：“礼，体也。言得事之体也。”这里是说得体行为就是礼仪。“礼”和“仪”的关系，是“内修”和“外达”的关系。“礼”不是一种形式，而是人们发自内心的一种观念，具有社会的共识性，“仪”是举止、行为，是让别人看得见的东西。所谓“谦谦君子”“彬彬有礼”，体现的就是人的品格与行为举止之间的“内”“外”关系。“仪”是“礼”的很重要的组成部分，程式感的好处是通过一步一步外在规定动作产生的庄重感，给行礼人产生深刻影响，使之意识到“礼”前“礼”后身份的变化，以及这一变化带来的一系列所要承担的责任、义务，所要遵守的规则等，是社会道德对个体约束的体现。

目前，浙江大学面向全校学生开展选修课“德礼相济，博雅修身”，“在生活中我该怎么去表现，才会让别人觉得我是一个彬彬有礼的人？”是大学生礼仪素养班的学习内容。一开班，就被学生“选爆”，设定人数60人，200多人报名。全校30多个院系的1000多名学生参加了培训。这说明已有的教育在礼仪方面有所缺失。埃及千年文物上惊现中国游客“到此一游”的涂鸦，老人摔倒路人却不敢搀扶，一些青年学子以“感谢室友不杀之恩”为词相互调侃正是其表现。

中国古代经典中有“礼仪三百，威仪三千”之说。

浅谈礼仪，我们可以做到以下一些方面：

1.衣着整洁合体，保持干净整洁，熨烫平整，穿着得体，纽扣齐全。

2.咳嗽或打喷嚏时，无论你是不是病人，均应用餐巾纸、手绢捂住口、鼻部，以防止病菌扩散。

3.不用手指挖鼻孔，挖耳朵或者擦眼屎。

4.遇到前辈和尊长主动问候行礼。

5.在众人聚集的地方不大声叫嚣，时时在乎别人的感受。

6.说话的时候不带脏字，谈吐高雅最能代表一个人的教养。

7.自己的事情自己做。凭借自己的力量和经验，完成在日常生活和学习中必须面对的事情。

8.听从父母和师长的训导。

9.对人要常常面带微笑。微笑是最常见的问候语，是人与人之间最短的距离。

10.损坏公物要勇于承担责任。

11.见到熟人一定要打招呼。一句“早上好”或者“您辛苦了”能让彼此心情舒畅一整天。

12.接受别人的赠品时要表示感谢，不要用金钱来衡量礼物的贵重与否。

13.不无故缺席会议，与会的时候手机关机或调至无声状态。

14.对待亲友要做到和睦共处，彼此多关心、常联系。

15.在处理人际关系时，待人和善；人与人相处，应当减少“火药味”，增加人情味。

16.静听别人对我说的话，不无故打断别人的谈话。

17.不站在妨碍别人的地方，站姿、坐姿要端庄。

18.古人云“人非圣贤，孰能无过”， 古人又云“知错就改，善莫大焉”。

19.懂得感恩，感恩是一种美好的感情，是生活中的大智慧。

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（编辑 凤池）