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螳螂捕蝉老爸在后

2014-04-29韩若谷

作文与考试·小学高年级版 2014年8期

眼睛近期有点不舒服,老爸老妈严禁我看电视了。

已经几天没看精彩节目了,一大早,等到他们上班走了,我开始偷看电视。老爸有时会留下记号,比如偷偷在电视机开关处黏上双面胶,遥控器故意反放。只要回来发现双面胶有变化了或者遥控器位置动了,就知我看电视了。

上有政策,下有对策。每次我都偷偷观察双面胶的形状、遥控器的位置,看完后好还原现场。而且还要把电视声音调小,站在门口看。一旦听到风吹草动,立马把台调回刚打开的那个频道,关上电视,把遥控器摆放回原位,然后用最快的速度跑回书桌前,假装写作业。

但好景不长,有一次,老爸回来突然用手摸电视机的后盖儿,电视的热度是确凿的证据,老爸每次都会把我狠剋一顿。

后来我又想出一条妙计,再看电视时,宁愿自己不扇风扇,也要给电视散热,还准备了一条湿毛巾,搭在在电视机后盖儿上降温,而且在老爸下班前15分钟,咬牙关上电视。

虽然我作业进展不大,老爸有所怀疑,但苦于没有证据,倒也相安无事了几天。

一天,老爸回来就问:“我上班这三个小时里,你都在干吗?”

“老爸,我一直都在认真做数学作业呢!”

“没偷看电视吧?”

“绝对没有!”

“是吗?很好!那么我考你一道数学题怎样?”

“没问题!”

“咱家白天一直开着的电器有冰箱和风扇,冰箱每天耗电0.8度,三个小时平均耗电大约是0.1度。风扇的功率是30瓦,三小时耗电是0.1度电。我们家电视机的功率是160瓦,三小时耗电为0.48度电。我刚才看了电表,比我离开前多用了0.7度电,你交代一下这多出来的0.5度电是怎么回事?”……

真是“螳螂捕蝉,老爸在后”呀!

(指导教师:韩 涛)