小芳
2014-04-29陆佐岳
陆佐岳
小芳是我的同桌，也是班上的数学课代表。每当她走在学校那条酷似云南丽江古城的石板路上，总是像黑暗中的一盏明媚灯火，吸引着无数的幺蛾子。班主任对我们说过，你们可以喜欢小芳的人淡如菊，热情似火，但请你们不要爱上人淡如菊、热情似火的小芳。
一开始我和小芳“相看两厌”。她嫌我“不明事理，不知轻重缓急”，我嫌她“丧心病狂，只为考试忙碌”。本以为文科班的女生都多愁善感又喜爱幻想，却发现她是个不折不扣的现实主义者。她一巴掌把沉浸在《东邪西毒》里的我从武陵源扇回满是考卷的现实世界。她说：“我知道你是理想主义者，但某些该做的事，即便看似无意义，我们还是要激情澎湃地去做。”
小芳属于那种24小时里最好用20小时来做题的人，我常被她以苦为乐的精神吓到。那年春天的一堂晚自修课上，我偷偷瞟了她一眼，发觉在这个春风沉醉的夜晚，这姑娘竟像兵临城下似的备战月考，被教辅蹂躏得满脸苦大仇深。有几次，我碰到难题暂停下来，一抬头就看见小芳正在做着一模一样的题。不过她写得飞快，答案恣意地从笔尖流泻出来。我知道，通常我眼中的难题对她而言实在太简单了，所以到最后实在没辙的时候，我都会虚心向她求教，她倒也有求必应。
每次轮到她收作业本，我就把书包里乱稻草似的作业本翻出来给她。她总是把我的作业本平摊在桌上，小心翼翼地将卷起的角展平，然后夹进厚厚的本子堆里。
一次，小芳从家里带来一本《了不起的盖茨比》，主动借给班里其他人看，可就是故意不借给我。
等班里想看这本书的人都看完了，我偷偷地给她写纸条：“借给我看看好不好？”
小芳回道：“不借。”
我央求说：“你借我看，我帮你收作业本。”
小芳欣然同意。于是，在拿到书后，我每天抱着一摞作业本出没于数学老师办公室。数学老师是个脾气暴躁的中年女人，她会因为我的作业本揉得像块抹布而训斥教导，或者又因为我居高不下的错误率而当头棒喝。为了少挨她的批，我只好在数学课上专心听讲，课后尽量多做练习，呵，我的数学成绩竟不知不觉地提高了。
小芳偶尔也会碰到做不出的题。每当这个时候，从侧面看去，她的表情是那样严肃，有时甚至能看到她在那儿乱抓自己的头发。我实在看不下去了，就对她说：“不要再抓头发了，再抓下去你就成光头了。”
有时候，我装作在听历史老师述说上下五千年，或是听英语老师反反复复地提醒过去时态、现在时态和将来时态的关键点，实际上却在专心阅读教科书下的那本课外书，比如塞林格的《麦田里的守望者》，古龙的《欢乐英雄》……小芳一旦发现，会马上朝我示意：好好听课！而我假装没看见。
后来，经不住小芳每天的软磨硬泡、谆谆教导，我终于把很多歌碟锁进箱子，把很多闲书塞进书橱，开始专心学业。
某节体育课，小芳跑到单杠边问我：“你的梦想是什么？”
我回道：“先说你的吧。”
她说：“我想做一名中学老师，尽力保护那些青春期的学生，希望他们日后的记忆里多些青春的美好。”
第二天，小芳面色凝重地递给我一个包裹，里面有两样东西。
一样是那本《了不起的盖茨比》。
另一样是一张纸条，上面写着：
我希望你珍藏这些细碎而美好的过往。
无论过程如何，我们都将上岸，那边一定阳光万里，茶花满路。
相信，你的影子会一直在我的记忆里闪烁。
那天后，我再没有见过小芳，她转学了。
我常常会想起《了不起的盖茨比》里的一句话：“于是我们奋力击水，溯流而上，穿越时间，直到回到往昔岁月。”
