讲故事如同英雄之旅

张婷

想象一下，你如何把一个腹中胎儿变成知名小说家。事情可能会从两个知识分子的结合开始发展，他们在重点大学里开始交往，步入婚姻殿堂。接下来如果足够幸运的话，孩子在两岁时开始阅读。你用西方文学经典滋养她，从莎士比亚、洛克到海明威。也许到了七岁，她就可以为自己之前阅读并喜欢的故事设计情节、背景和人物，开始学着写作。

这是《TED演讲的秘密：18分钟改变世界》一书中提到的。如何在TED18分钟的演讲内紧紧抓住听众，教授一个道理呢？通读全书，我发现这些TED技巧不止用于演讲，也可以用在商务会谈、与人交流、甚至写小说写电影剧本，更重要的是，它不止是技巧的传授，更是观点的传播。演讲的魅力，正暗合一切文学艺术的魅力。

中国大学生可以从这样一本书中学到什么？在采访本书作者杰瑞米·多诺万时，他说， 他经常在大学演讲，他首先会问的其中一个问题是：“你是否觉得你始终知道如何讲故事？”通常情况下，只有少数人举手。事实是，我们都知道什么是好故事，但我们并不会讲故事。有时候，我们絮絮叨叨；有时候，我们跑题。如果一个学生能从他的书中学到一件事，那一定会是如何讲可以激励他人的故事。

如果把演讲、写文章当作《魔戒》里那个平凡无奇的小霍比特人的英雄冒险之旅，一切仿佛都简单了起来，作为普通人的我们似乎也可以触探到“如何讲最好的故事/写最好的小说、戏剧”这一神秘面纱下的某种规律、某种步骤：

首先是引入“正常世界”。听众席上的人们是否喜欢你的主人公无关紧要，但他们必须能够与这个人建立联系，进而与故事本身建立联系。你先要展现的就是故事的主人公生活在一个与我们每个人无甚差别的“正常世界”中，是我们中的普通一员。记者、作家贝姬·布兰顿在TED短短7分钟的演讲中，先叙述的是她的平凡世界，她性格的优缺点、她的欲望、人际关系等，朴素的中产阶级生活，让听众顿生亲切感。

其次是“冒险召唤”和“拒斥召唤”阶段。冒险是一种内在或外在的催化剂，撼动了英雄主人公的正常世界。布兰顿说到，她父亲去世，她辞去了报纸编辑的工作，准备去旅行，住在自己的车里成了无家可归者。其实，在约瑟夫·坎贝尔的英雄当中，最著名的是三种英雄：主动英雄，他们主动踏上征程去达成一个特定的目标，在实现目标的过程中，英雄通常要尽力心理上或精神上的转变，这样的转变远比她的感官经验更重要。第二类是被动英雄，他们被外在环境所迫踏上征程。第三类是无名英雄，他们介于主动英雄和被动英雄之间，凭借个人意志，无名英雄踏上了意外的冒险旅程。这三类英雄都可能一次或多次拒斥召唤，而拒斥召唤是一个巨大张力的构建者。在这里，听众会想要了解英雄在接受命运之前必须要做什么。布兰顿讲到小时候，醉酒的父亲常殴打她，她每次都通过写一篇文章，尝试逃脱父亲毒打，后来，她学会了写劝说性的文章，她把写作称为“为我的生命写作”。

然后，英雄之旅的转折点高潮点，就在于下面这一步骤：“见导师”。演讲者最容易犯的错误，就是只讲述取得成功的故事，却从不提及在成功路上得到的种种帮助。他们常常把自己描述得非常优秀，以至于让听众觉得他们高高在上。然而，要想让大家对你的演讲产生共鸣，受到启发，并把这些智慧应用到他们自己的人生中，就必须让听众觉得是成功的过程与众不同，而不是演讲者本人。解决这个问题的办法，就是引入导师。他们在你成功的路上或许只是一闪而过，但只要曾为你带来一丝灵感，那么它们就在你走向未知的过程中起到推动作用。导师可以是多人，也不一定是人，其他生物、静物，甚至书籍歌曲都可以。

后面是“越过第一道边界”、“考验、伙伴、敌人”、“接近最深的洞穴”、“磨难”、“报酬”、“返回的路”、“复活”、“携万能药回归”等一系列步骤，最后，英雄带着爱、自由、知识或财富等宝藏归来。伟大的故事的标志，是通过诠释让听众逐层领会其中的智慧。要做到这一点，只有在表达最深刻的情感时才行，所以这不只关乎技巧，更关乎要让情绪渗透在故事中。

怎么样，你是不是也有了想要分享一个故事的冲动呢？为什么TED演讲能够吸引人，答案就在于，它是每一个听众内心的折射，它代表着每个人内心的渴望——每个人内心都有想去分享的冲动，都有改变世界的愿望。