“那碗清水”

王德先

湖北省今年第二次八校联考的作文题材料，主题关键词是“沙漠玫瑰”。命题人对作文的“切入口”（也就是常说的“符合题意”）给出了如下解说：

①我们努力地追求心中的目标，只有经历拼搏，才知道抵达目的地的喜悦。无需在乎别人的眼光，因为他们不懂我们是如何走到现在的。②注重对过程的体会、分析和享受，是它让最终的结果更有价值。③面对眼前纷乱的信息，不要急于评判，先弄清楚事情的经过，这样才不至于偏激。④对他人的不理解多些宽容，因为他们不是你生活的亲历者，他们确实不懂。⑤着眼于玫瑰复活的艰难，肯定其顽强的生命力。

这些，当然都在材料内容及含义的范围之内。但我感到还有些不够，理解材料的“宽度”还没有被充分利用。“沙漠玫瑰”所以能“复活”，再现生命的奇迹，需要那个必要条件——一碗清水。由此联想、拓展，可以思考分析一个人、一个集体、一个国家，要成就一方面的事业，要在某一个领域“复活”，都要弄清楚必须具备哪些条件、怎样获得这些条件、怎样利用好这些条件才成。甚至就可以联系自己，当下不乏劳累、艰辛的求学生活，又何尝不是在为自己建筑理想的人生大厦求取那些必要条件呢。这样由个别到一般，又由一般到个别的分析论证，既是在验证对题意的理解是否深刻，也是在精细地运用素材（包括命题所给的材料）来分析问题、解决问题。

写作过程中的难点，是对“那碗清水”含义准确清晰地界定。“沙漠玫瑰”有那样超强的生命力，但要由“一团干草”复活，再现生命的奇迹，绝对少不了“那碗清水”。“那碗清水”就是生命之源，就是滋润，就是养育。有之则生命勃勃呈现，无之则枯叶败草一蓬。这是不言而喻的。但对于某一个体而言，对于个体的某一阶段某一方面而言，“那碗清水”的内涵就会因人而异，这时就需要思考：针对“这一个”而言，要表达的观点（主题）是什么，要准确鲜明简洁地亮出来；用来证明观点（表达主题）的材料是一定能很好地为观点（主题）服务的，并且是典型的、足够的、有力的。“那碗清水”对气馁者，是信心和一往无前的勇气；对骄傲者，是清醒和虚怀若谷的胸襟；对挫折者，是反思和百折不挠的韧劲；对短视者，是望远和超越自我的境界；对胜利者，是透彻和厚德载物的冷静……这样，才能在纷繁芜杂的人生世相之中见到你的那道亮色，才能在文字中读出你的个性。

追求“这次成功”，会是每个人生命中恒久的主题，让我们为这动人的时刻准备好“那碗清水”。

（作者系湖北省特级教师）