纽约时报科技创造“走神一代”？

教师们普遍认为学生经常使用数码科技产品会缩短他们的注意力周期。越来越多的证据表明，经常使用数字科技会影响行为，尤其是发育中的大脑，因为数字科技会带来强烈的刺激，并迅速改变注意力。学生们也习惯于通过关键词快速寻找答案，一旦碰钉子，就很容易放弃。