研发生态德育课程，让每个学生都“幸福地成长”

葛新

着眼多层联动，缔造完美教室，营造书香校园，组织多彩活动，精心创设“润物细无声”的生态德育课程，让每个学生都幸福地成长。

拓展内涵突显特色提升品质激发活力朱永新教授认为：教育是为了帮助每一个人，教育的最高境界是帮助孩子成为最完整的人。因此，我们精心创设“润物细无声”的生态德育课程，让每个学生都幸福地成长，取得了明显成效。

一、着眼多层联动，拓展生态德育的内涵

学校构建了学校、家庭、社会三方联动的德育网络。为加强假期里的学生教育，和社区共同编制假期社会活动课程并加以实施，丰富了学生的生活，通过发放社会活动反馈表并有社区考核，开学表彰奖励；通过家长学校开设家庭教育课程，发放《家校联系册》，共同探讨孩子教育问题，为孩子的健康成长创造更为协调的环境和更为广阔的天地；学校注重学生的自我教育、自我管理、自我服务，开设了自我教育课程，成立学生自管会，从会长、部长、组长到组员，分工明确，责任到位，学校的各项考核与管理、活动的组织与安排，都由自管会承担、落实。分工明确，责任到位；学校“以严谨的规范促养成，以优良的风气促养成，以崇高的典范促养成，以丰富的活动促养成”，开设养成教育课程，全面提高学生的品德素养。学校德育呈现网络化、自主化、规范化的多层联动的特点，拓展了生态德育的内涵。

二、缔造完美教室，突显生态德育的特色

“教室”是一付扁担，一头挑着课程，一头挑着生命，开发卓越课程，缔造完美教室，书写生命传奇，生命的成长才是新教育的最高目标。

“行动，才有收获；坚持，才有奇迹”，新教育重在“行”。我们将班级文化建设作为缔造完美教室的核心内容，开设班级文化课程。每个班级都要有自己的班级核心理念。从班级规划的个性制定、班级价值体系的初步建立，到班级卓越课程的逐步完善，每个班主任都用自己的激情与智慧创造着属于他们班级的文化与精彩。奇迹树班、希望的田野班、同心圆班、不一般班……班级名称富有深意、班训班歌特色鲜明，感恩节、悦读节等班级节日文化课程悄然兴起，“人格、信仰”主题教育课程蔚然成风，班级画册、班级博客、班级条例、班级图书馆等不断完善，班级卓越课程七彩纷呈、完美教室应运而生，创造着“生命、成长”的精彩。

三、营造书香校园，提升生态德育的品质

“一个人的精神发育史就是一个人的阅读史，而一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平”（朱永新语）。学校以阅读为圆点，倡导有特色的、有个性的阅读，深度推进书香校园建设，积极开设大阅读课程。积极组织“晨诵、午读、暮省”的活动，引导学生阅读优秀的文学作品；开放阅览室、设立图书角，为师生共读提供阅读空间，为师生共写奠定基础；积极邀请著名作家赵丽宏、梅子涵、曹文轩等与海南学子畅谈阅读与写作，共赏优秀的文学作品，为师生共同实践搭建平台；积极开设精品朗诵课程、演讲课程，组织“书香伴我成长”征文比赛、“享受读书之乐趣，品经典之茗香”演讲比赛、“我的读书名言”征集活动等，“海南之声广播台”也专门设置了“阅读经典”版块。大阅读课程，让师生在悦读的过程中共同编织美好的教育生活，书写生命的传奇。

四、组织多彩活动，激发生态德育的活力

触目横斜千万朵，赏心岂有三两枝。学校积极开设人格课程，把“每月一事”“每月一行”作为生态德育课程的又一个焦点，贯穿公民教育与生命教育，建立完善的人格道德教育系统。二月以“规则公正”为主题，三月以“爱心责任”为主题，四月以“文明尊重”为主题，五月以“感恩理想”为主题，六月以“创造诚信”为主题，九月以“快乐暑假”和“感恩”为主题，十月以“爱国”为主题……精心组织多彩活动，渗透德育主题。正是这些活动的开展，为孩子们提供了追求个性、提高素质的发展平台，培养了海南学子追求真理、敢于创新的科学精神，提升了感悟自然、感恩社会、关爱他人、善待自己的人文素养，幸福地成长。

生态德育，让“海南”师生品尝着成功的快乐，感受着成长的喜悦。我们的学生因生存状态的改变而不断进步，成就了最好的自己。

我们的教師因行走方式的改变而不断成长。目前，我校南通市、海门市学科带头人、骨干教师、教坛新秀人数达65人，占教师总数的五分之二，学校成为首批南通市优质师资学校。

我们的学校因发展模式的改变而不断提升。近年来，学校教育质量稳步提高，在海门市素质教育百分考核中，均获一等奖。《中国青年报》《学校管理》《海门日报》、“海门电视台”等各种媒体对海南中学作了报导，产生了较好的社会影响。广东、深圳、安徽、陕西、河南、河北、山东、新疆、上海等省市来访交流、挂职的校长、老师络绎不绝，得到了各级领导、各位同仁的认可和赞赏。

立足文化，为海南追求卓越奠基；生态德育，为海南实现卓越导航。怀揣信念的心是亮的，执着追求的脚步是坚实的。我们正在努力去研发我们的卓越课程；我们正在充满激情地缔造我们的完美教室。让我们一同感受卓越课程给予的更广视角与更多惊喜，让我们一起享受完美教室带来的更多快乐与更大收获。