PLC教学应用

丁惠媛

[摘 要]随着中职教育的发展，许多中职类学校和技工学校都开设了PLC这门课程。中职类学校专业课程在理论要求方面难度不亚于大专院校，而中职层次的学生基础较薄弱，且近年生源素质不断下降，增加了中职教师教学难度。新技术的专业课教材尚不成熟，如何激发学生学习PLC的兴趣，上好PLC实践课是中职电类教师继续解决的问题。

[关键字]中职学校 PLC项目教学 基本指令

PLC一种数字运算操作，专为在工业环境应用而设计的是一种专门在工业环境下应用而设计的数字运算操作的电子装置。它采用可以编制程序的存储器，用来在其内部存储执行逻辑运算、顺序运算、计时、计数和算术运算等操作的指令，并能通过数字式或模拟式的输入和输出，控制各种类型的机械或生产过程。

一、PLC发展的现状

可编程序控制器（PLC）是在继点接触器控制盒计算机控制基础上开发的工业自动控制装置，是计算机技术在工业控制领域的一种应用技术。我国在70年代末期开始对PLC进行研究、生产和应用。在近十年来，取得了非常好的成绩。特别是在应用方面，随着国力的增强和生产力的提高，PLC已经渗透到了各个领域。在生产方面，为了提高生产效率和工业的自动化，我们引进了许多在世界上都处于领先的成套设备。现在PLC不但应用于冶金、矿业、机械、轻工等工业自动控制中，在其他领域也有着广泛的应用。以前PLC应用得比较少时，只需要有较少的技术人员掌握即可满足生产要求，但是随着PLC应用范围的扩展、功能的日益强大，同时PLC在生产中的地位越来越重要，只有少数专业的技术人员掌握了PLC技术的现状再也不能满足企业了、控制技术发展的要求了。

综上所述，针对目前情况，我校电类毕业生毕业后主要面企业的电气维修及操作人员分配的现状，因此在我校电类教学中开展PLC教学时非常必要的。

二、PLC课程的安排

首先学习PLC的基本原理、基本指令、基本应用、基本操作。然后搜集上百个PLC应用实例并加以筛选，整合成五个单元，每个单元由几个同类实例组组成。每个课题以一个应用实例为主题，其内容包括了；应用实例的基本指令，编程方法、调试应用，全部内容分为五个单元，主题分别是PLC原理，时序控制、位置控制和特殊功能综合应用。单元内的课题按照其难易程度安排教学的先后顺序。第一单元有电机的点动控制、电动机的连续控制、电机的正反转控制、电机的手动Y-△控制、抢答题控制系统、数学显示控制系统这六个实例作为对PLC工作原理部分的学习（其中也包含了几个最简单指令的学习）。第二单元以自动Y-△降压启动控制、亮灯来回闪亮循环控制、顺序控制、货物传输控制系统等四个实例为学习对象，学习按时间控制顺序控制的原理及应用。因此说，要改革传统教学为课题式单元教，首要任务是合理地设计好每一个实例课题。

三、PLC课程的教学方法

由于PLC应用比较广泛，实际操作性强，为了调动学生的积极性，采用项目教学法将是推进PLC教学的一个良方。

首先针对学生情况进行分组，讲动手能力强，理论扎实的同学与基础相对较差的分为一组，同时确定教学计划。小组成员根据教学计划制定实施项目的活动计划，包括任务的分配、人员的分配以及项目所需时间分配。接下来在老师前期示范项目的引导下，学生进行了一个很好的计划，包括元器件的准备清单，这也有利于养成一个号的职业习惯和严谨的学习工作态度、计划主要包括四个内容：（1）按控制要求会出项目的时序控制图。（2）根据对时序控制图的分析，对输入输出点进行分配。（3）绘制PLC接线图。根据所选用的可编程控制器系列型号。通过查阅手册了解输入输出点数、输出形式等，绘制出PLC接线图。（4）程序设计。计划后的实施是项目教学法中重要的一環。老师对计划初步检查后就鼓励学生动手去做，老师根据硬件设备的配置情况对学生进行分组并进行相关的操作演示，让每组学生各自完成制作，各输入输出元件一个一个的定位各连接线一根一根的安装，各部分接头一对一对的接好，将控制程序一句一句地输入。在联机调试时一段一段的进行。学生动手制作的过程既是对前面所学理论知识的消化及巩固的过程也是培养实际动手能力和工作能力的过程项目在实施的过程中有可能发生很多问题当发生错误时教师能及时引导学生分析问题修正错误。各小组做完后要展示自己的产品并且各组要讲解制作过程分析哪些地方较满意哪些地方还待改进，每个小组汇报结束后各小组之间互评然后教师再对各组的情况进行相应的点评，根据项目考核标准给出学生成绩。

以上是我关于在我校教学中开展PLC教学的一点想法。随着职业教育改革的不多深化发展，培养技能型人才成为职业教育的重点。我们要从教学实践出发，抓好专业教学的基础训练，以市场需求和导向为根本立足点，合理安排好教学内容的先后顺序，注重学生学习兴趣和能力的培养，强化岗位意识，积极探索实践导向的职业教育模式，为创造技能型人才打下良好的基础为社会培养更优秀的技能型人才。

参考文献：

[1]《可编程序控制器原理及应用》 赵金荣 叶真编 上海应用技术学院2003

[2]《可编程序控制器教程》 王兆义主编 机械工业出版社

[3]《电气与可编程序控制器技术》汤以范主编 机械工业出版社2004

[4]《可编程序控制器应用指南》易传禄主编 上海科普出版社

[5]《可编程序控制器原理及应用》钟肇新 彭侃编 华南理工大学出2001