我的新课改教育故事

杨洪玉 谭俊青

我校有一位同学叫马凯，是年级里面有名的调皮大王，经常顶撞老师，经常被叫到办公室，我并不给他上课，但因为他经常到办公室，我就认识他了。

一天，在上晚自习的时候，他的暖瓶坏了，趁着夜色，他认为没人看见，就从楼上扔到了楼下的绿化带里，绿化带是我们班的卫生区。星期三早晨我刚到学校，我们班值日组长和班长气呼呼地告状来了，说：“老师，不知道是谁把打碎的暖瓶扔到了我们的绿化带卫生区。”我说：“别生气，我们去看看”。来到卫生区，我们看到一大堆白花花的玻璃碎片，我让值日生同学打扫了玻璃碎片，清除时非常的困难，我和同学们小心翼翼地一点点拾起，打扫干净。

然后我进行了暗中调查，我调查到是马凯干的，于是我找到他，把他叫到一个没人的地方和他谈心，开始的时候他态度很强硬，不肯承认错误，我很想发火，我很想说有人已经看见你了，你还死不承认，但是我没有说，我说：“也许不是你，我已经和同学们打扫干净了，我们不谈这些了，你爱听故事吗？我给你讲一个故事吧，这是一个发生在美国纽约曼哈顿的一个真实的故事，故事讲的是一位中年女人领着一个小男孩走进美国著名企业‘巨象集

团总部大厦楼下的花园，在一张长椅子上坐下来，不远处有一位老人正在修剪灌木。中年女人从随身挎包里揪出一团卫生纸，将它抛到老人刚剪过的灌木上。老人没说什么，走过去拿起那纸团扔进一旁装垃圾的筐子里。一会儿，中年女人又揪出一团卫生纸扔了过来，老人再次走过去把那纸团拾起扔到筐子里，然后回到原处继续工作。就这样，中年女人一而再、再而三地莫明其妙地把卫生纸扔到老人眼前的灌木上，老人一连捡了那中年女人的六七个纸团，但始终没有因此露出不满和厌烦的神色。原来中年女人是以此来教育孩子，说不好好学习，将来就会像这位老人一样，只能做这些卑微低贱的工作。老人生气了，叫来了该公司主管任免各级员工的领导，免去了中年女人的职务，并教育孩子这世界上最重要的是要学会尊重每一个人。中年女人惊呆了，原来这位老人竟是大名鼎鼎的集团总裁詹姆斯先生，她如梦初醒，但已后悔莫及。”故事讲完了，马凯很聪明，他在思考我为什么讲这个故事，我说：“学会尊重每一个人比学习成绩更重要。一个顶天立地的男子汉，首先应该学会尊重别人的劳动，别人的帮助。也许不是你干的，如果你知道是谁的话，你能告诉老师吗？我不会告诉别人，更不会告诉他的班主任，不过只要他以后不再干不该干的事就行了。”马凯激动地站了起来，说：“老师，我知道错了，我不该把碎暖瓶扔到绿化带里，你真能不告诉我的班主任吗？”我说：“我向来说到做到，不信你问我们班的同学。”马凯如释重负愉快地走了。

从那以后我尊重诺言没有再向其他人提起这件事。时间一天天过去，每当他遇到我的时候，都会恭恭敬敬地和我打招呼，并主动替我打水、拿东西。有一次，我值夜班，我抱着被子上楼，马凯见到了，主动帮我拿被子，恰巧被他的班主任看到了，他的班主任表扬了他，我也趁机说了一些表扬他的话，这位同学害羞地笑了。从此，就经常听他的班主任说，他懂得尊敬老师了，学习也有了很大的进步了。我也经常看到他主动帮助老师拿教具，到办公室问问题。令人惊喜的是到了年终考试，他破天荒各门课都及格了，他的班主任都觉得奇怪，只有我心里明白。

从一个调皮大王到一个遵纪守法的好孩子，这么大的转变，我认为这就是尊重的力量。我尊重他，他就学会了尊重我和其他老师，从学会尊重开始，他就学会了更多。越是调皮捣蛋的孩子越需要尊重、关心和爱护。青少年时期的孩子，逆反心理特别强，常常会犯顶撞家长和老师的错误，有的家长和老师会不由自主地跟着孩子的情绪走，大发雷霆，采取训斥或者是惩罚孩子的措施，处事不冷靜，这样导致了孩子认识不到真正的错误。家长和老师在这种情况下，应该以身示范，不应该发火，应该采取尊重孩子的态度，和颜悦色地告诉孩子他犯了不尊重别人的错误，让他看到你尊重他的态度，让他从你身上学会尊重别人。

我们正在参加市里举办的新课改教师素质大赛，有些老师口口声声背着“在师生关系上，强调尊重和欣赏”“应该尊重六种学生：尊重有过错的学生，尊重和教师意见不一致的学生，尊重……”“尊重学生，健全学生的人格”。可是在行动上却不是这样做的。

有几个教师在办公室里交谈，一位教师在谈到课堂学生的反应时说：“一到八年级学生就变得死气沉沉的了，上节课在八年级七班上课，鼓励了半天也只有两位同学举手，我有点火了，说会的举起你的‘脚来，竟然全体同学都举起了手”。我在一旁听着，就有不寒而栗的感觉，更何况是学生呢？他们又会怎样评价这位老师呢？也许学生在课上惧于教师的威严举起了手，但是在他们眼里、心上你能是可爱的人吗？他们会尊重你吗？这会使得师生关系严重恶化，这是教学的最大失败。这位老师看来没有把学到的理论变成自己的东西，那就是理念。我觉得只有在教学实践中运用好新课程倡导的理论，才能形成自己的正确的教学理念。比如，尊重学生，简单的四个字，你能真正做得到吗？如果做到的话，它会给你带来一份份惊喜的。

（作者单位 杨洪玉：山东省章丘市第二职业中专

谭俊青：山东省章丘市高级中学）

编辑 王亚青