爱与感恩同行

黄书满

爱与感恩同行

黄书满

活动再现

记者短评

2014年5月9日，记者来到沈阳南昌新世界学校，看到了一张“成功体验祝福卡”，上面写着：“你是一棵大树,我时常依偎在你的怀里,是你把我庇护；你是一把雨伞，我经常在你的呵护下，为我支撑一片蓝天！亲爱的妈妈，祝您母亲节快乐！”这个小小的卡片不仅承载了学生们的一片感恩之心，也是学校德育工作的一个延伸。

清晨，学生们早早地来到学校，从班主任手中领到了一个属于自己的气球。这不仅仅是一个气球，而是每个学生未来的“孩子”！学生们把气球吹起，给它取一个好听的名字，然后写上一句祝福语，怀揣“气球宝贝”来体验“准妈妈”一天的生活。这一天，无论是上课、运动还是吃午饭，学生们一直和自己的“宝贝”相伴在一起，体会母亲孕育儿女时的艰辛与不易。而且，学生们还在体验的过程中写下“心情日记”，来记录自己在某一时间节点的感受。该校七年七班的边楚涵说：“刚开始的时候，感觉没有什么，大家坐在教室里给气球画图案，然后固定在自己的肚子上，并用衣服包裹好。看着彼此搞笑的样子，觉得很开心，可是‘气球宝宝’要伴随我们一天哟，这就有些困难了。在这个过程中，我深切地体会到了妈妈的不容易。为了我，她付出的太多……”尚晋说：“当了一天的‘准妈妈’，体会了其中的艰辛，这是我从未有过的感觉。上体育课时，害怕‘气球宝宝’爆了，吃午饭时也格外小心，一天下来真有些累呀！再想一想妈妈，十月怀胎，有多辛苦啊！”

下午3点，学生们的“气球宝贝”顺利“降生”。学生们与父母围坐在一起，共同参与了体验式班会。记者也走进班级，与家长、老师一起分享学生们的活动体验。郭湘菊是七年七班的班主任，也是英语老师。她制作的幻灯片很有特色，以英语单词为节点，用照片和视频带领家长和学生一起回顾了美好而艰辛的一天。班会上，学生们分享了这一天保护“气球宝贝”的心情，许多家长也纷纷发言，使亲子沟通深入一步。边楚涵的爸爸说：“这是一次很好的教育活动，让孩子们参与其中，通过身体力行来感受母亲的辛劳。其实，有很多孩子并不理解父母的良苦用心，甚至很叛逆，而如何教育孩子学会感恩，使之全方位地成长，这也不能忽略。”

一天的时间虽然短暂，对每一名学生来说，却是一次全身心的体验。郑宇同学说：“我们精心地呵护‘气球宝宝’，生怕它会被弄破，这里面包含了一份心意。我想对妈妈说：我爱您！”王秋颖老师说：“这次体验活动，让学生们感受到了父母养育自己的辛劳，也让他们学会珍惜、感恩父母、珍爱生命，充分抓住每分每秒，使自己的人生不断提升。”

让爱在体验中升华

妈妈是最爱我们的人，她默默地给予着爱，使我们茁壮成长。母亲节前夕，沈阳南昌新世界学校开展的这次“相伴气球宝贝一天”大型学生体验活动，为亲子沟通搭建了一个平台，也使爱在体验中升华。

母爱，这个再熟悉不过的字眼，你是如何理解的呢？其实，我们每天都生活在爱河之中，有父爱，有师爱，更有母爱，而母爱体现得更直接。上学前，妈妈的一句温馨的叮咛，让我们心头顿生暖意；放学后，一桌香喷喷的饭菜，让我们大饱口福。当我们失落时，妈妈的微笑是最好的鼓励；当我们烦恼时，妈妈的怀抱是最温暖的港湾……无论何时何地，母爱都是无法阻挡的，而我们更应该懂得珍惜。

有这样一个故事，突出了母爱的伟大。两个女人为了一个孩子争吵，她们都说孩子是自己的……最终，她们去找法官评判。法官了解情况后，没有说什么，而是让两个女人分别拉住孩子的一只手，谁能把孩子拽到自己这边，孩子就归谁所有。周围的人都疑惑不解，认为这不是一个很好的解决方法，可当孩子在拉扯的过程中大哭不止时，其中的一个女人松开了手。孩子被另一个女人抱在怀里，脸上显出得意的神色。这时，法官说：“那个输了的女人赢了，她才是孩子的母亲，因为对孩子的爱怜使她放开了手，使孩子不受损伤。”这个小故事讲述了两种爱，一个是“假爱”，一个是“真爱”。在争夺孩子的过程中，“假爱”与“真爱”的表现得截然不同。其实，母爱是不能冒充的，因为它是最清澈、最纯洁、最可靠的爱。

是啊，妈妈强烈地爱着我们，我们是否体会到了呢？今天的我们还是学生，明天的我们将为人父为人母，而爱是永恒的，它需要不断地传递下去。从小，我们就要养成孝敬父母的好习惯，带着一颗感恩之心上路，才能无愧于自己的人生。还记得那首歌吗？“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气作我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我依然会珍惜。”这首歌唱出了生命的真谛，也唤醒了一些人的记忆，使他们感受到浓浓的亲情。母亲给了我们生命，又为我们提供了良好的成长环境，我们要用实际行动去回报……

编辑/黄书满