我最欣赏“疯子”

丁莹

开学了，学校实施均衡教育，又重新分班了。我竟然不由自主地怀念起那个叫我“呆子”的“疯子”来，因为我特别欣赏她。

我喜欢助人为乐，不求回报，加上我没她聪明，所以，她叫我“呆子”。

至于我为什么要叫她“疯子”，和她自身有太大的关系。

她是一位文学爱好者 ，对诗和小说爱到极致。我印象最深刻的是，她即兴而作的小诗都很有韵味，让人印象深刻。她有一个小本子时刻放在身上，每逢有感慨，她都会立刻记下来。有时她值日洗碗，会对着水呆呆凝望，忽然间灵感一闪，她会不顾手中的碗，不顾自己的脏手，用沾满油渍的手在衣服兜里掏来掏去找她那宝贝如命的小本子。她说她怕灵感在找到小本子之前溜走。对于这种疯狂行为，我是欣赏的。

前段时间，有女生带小说到班上看，好奇的她也借来看，刚看完一页，她就爱不释手了。从此，她迷恋上玄幻小说，每到下课时间，她都会激情澎湃地问我：“呆子，你想当什么角色，我把你写在小说里，以后我的小说发表了，你和我就都出名了。”现在看来，这个想法似乎有些天真，但那时的我们却深信不疑。每次下课，我都和她讨论关于小说的事。比如：我的武器是火龙镖，绝杀是草船借箭（把敌人扎成“火刺猬”）。她的武器是一支巨大的毛笔，绝杀是写诗（在写字时，带动内功，借笔在空气中运行的爆破力打败对手）。她的这种想象力也是我所欣赏的。

初一结束时，她的小说也写好了，我们高兴极了，凑来各自的零花钱去打印这本小说。56元，我们俩半年省下来的零花钱换来了一本印着密密麻麻小字的小说。我们认为一切都是值得的。学期结束了，也到了我俩分别之际，我要求保留原稿。分离那一刻，她咬破了自己的手指头在本子后印下了血红的指印。那一刻，她是多么严肃。我欣赏她对文学的尊重。

和大多数聪明的人一样，她也很喜欢数学，班上的许多人有不会的题目就去找她，她有一本大错题集，写满了她整理的所有错题。她的错题集美观、整洁。做完题目，她总会检查两遍以确保答案的准确性。这种严谨的作风是我欣赏的。但毕竟她还是个学生，不可能每道题目都会，一遇到不会的题目，她就会跑到老师办公室去请教，尽管老师的办公室和我们的教室不在同一栋大楼里。有时老师不在，她就等下课去找老师，直到她把这道题目完全弄懂为止。她这种求学精神，是许多人望尘莫及的，是我最欣赏的。

这就是我所认识的“疯子”。一个名副其实的“疯子”！我欣赏她的小诗、她的小说，以及她对数学的痴迷……总之，我很欣赏这个“疯子”！

（指导老师 陈亚兰）endprint