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践行群众路线 注重解决实际问题

2014-04-22许华

决策探索 2014年6期
关键词:评判导向总书记

许华

习近平总书记指出:“在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,是党的十八大作出的重大部署。”我们必须把中央要求贯彻落实到“末梢神经”,确保第二批党的群众路线教育实践活动得到群众的认可和支持,经得起实践和历史的检验。

中共河南省委书记郭庚茂提出,强化问题导向,要着力解决群众反映强烈的突出问题。活动要让群众“叫好”,必须向问题“叫板”。强化问题导向,注重解决实际问题,这是搞好这批教育实践活动的重要保证。目前,第二批党的群众路线教育实践活动已在全国全面开展。第二批教育实践活动的主要任务是集中解决市、县领导机关、领导班子和领导干部在“四风”方面存在的突出问题,把改进作风的要求真正落实到基层,真正让群众受益。在部署第二批教育实践活动时,习近平总书记强调,要更加强化问题导向,盯住作风问题不放,从小事做起,从具体事情抓起,让群众看到实实在在的成效。第二批教育实践活动是第一批教育实践活动的延伸和深化,两者紧密衔接、上下联动。尽管第二批教育实践活动主题不变、镜头不换、要求不改、标准不降,但是与第一批教育实践活动相比,有着鲜明的特点:更加直接面向群众,更加贴近基层一线,群众的要求更加具体,期望值也更高,这就要求我们必须具有更强的问题意识,更加强化问题导向。要对照焦裕禄精神认真照镜子、正衣冠,敢于素面朝天,亮自己的丑、揭自己的短、戳自己的疤,不就事论事、不停留于表面。在整个教育实践活动中,要始终坚持从实际出发,善于抓主要矛盾,什么问题突出就着重解决什么问题,什么问题紧迫就抓紧解决什么问题,找准靶子,有的放矢,务求实效。

教育实践活动在群众家门口开展,同群众贴得更近,关系更直接,必须坚持开门搞活动,充分保证群众的参与权、监督权和评判权,确保每个环节、每项工作都让群众参与,受群众监督,请群众评判。要严字当头,从思想上严起来,从整改上严起来,从正风肃纪上严起来,把从严治党、从严整治“四风”的要求落到实处。真正把自己摆进去,带头学习提高,带头听取意见、带头查摆问题、带头开展批评、带头整改落实、带头抓好建章立制,切实履行第一责任人职责。这样,开展相互批评才会不留情面、不拐弯抹角、不避重就轻,“真刀真枪”,直指问题要害。问题找准了,还要把整改抓在手上,以踏石留印、抓铁有痕的劲头,真整实改、立改立行。习近平总书记指出:“搞好教育实践活动,说一千道一万,还得看解决问题。”教育实践活动是由存在的突出问题倒逼而来的,搞好教育实践活动必须以解决实际问题、让人民群众满意为最高衡量标准,要让群众感受到教育实践活动带来的新变化、新气象。

(作者系商丘市商务中心区管委会党委委员、副主任,睢阳区宋城办事处党委书记)endprint

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