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“完善”是促进教育公平最迫切的事情

2014-04-17敖锦标浙江读者

教育 2014年7期
关键词:锦标高考制度功利化

文/敖锦标 浙江读者

“完善”是促进教育公平最迫切的事情

文/敖锦标 浙江读者

任何一项制度都不可能尽善尽美,高考也不例外。但是,在中国这样一个教育大国,也只有高考能够承担这样一种关涉人口之多,关涉家庭之多,关涉方方面面利益之多的全国性人才选拔机制的角色。存在即是合理。既然高考制度暂时还没有更好的替代方案,那么进一步完善这项制度,促进教育公平就成为眼下最为有效而迫切的事情。

由于中学教学改革不彻底、科目设置不合理、报考引导不正确、教育资源分布不均衡等带来的各种各样关于高考的问题,已经在一定程度上阻碍高考的选拔人才作用,这一点不能不引起人们的注意。一方面,高考越来越功利化,分数作为选拔的主要指标和依据的现状没有改变;另一方面,学生的学习也越来越功利化,各种价格令人咋舌的培训班遍地开花,学生在各种奥数、外语培训班中顾此失彼。

人才的选拔,仅靠一次高考成绩来评判,其本身就是一种不公。考试成绩的好坏,虽然能够衡量一个人学业的基本情况,但是我们也同样不能忽视其它一些非客观因素的存在。把传统的一考定终身变为自主选择、多次考核,英语高考改革的魄力令人钦佩,未来高考改革的成果值得期待。

“知识改变命运”这句口号喊了很多年,如果没有一个更加人性化、可操作、评判标准和选拔方式更灵活的高考制度,没有一个更适应时代发展趋势和人民群众期待的高考制度,这句口号恐怕很难成为现实。

(本栏目所发表的读者评论,只代表读者的观点。)

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