面向物联网的本科实验教学改革探讨
2014-04-04高芹
高芹
(湖北理工学院计算机学院,湖北黄石 435003)
面向物联网的本科实验教学改革探讨
高芹
(湖北理工学院计算机学院,湖北黄石 435003)
目前的物联网教学存在一定的理论脱离实践情况,本文提出利用ZigBee无线通信功能基础,把局域网技术和无线传感器相互结合,设计智能家居实验教学系统,特别适合面向物联网的本科实验教学。为实现家居智能,通过移动终端等设备远程方式,或是局域控制房间中部署的传感器进行,通过此系统,使学生学习物联网兴趣大大增加。
物联网;智能家居;实验教学系
本文在结合物联网教学特点的基础上,通过智能家居实验教学系统来对物联网教学改革进行一定的探索。物联网教学设备的基本功能是通过基于ZigBee-1通信的嵌入式系统而进行开发,目的就是能够让学生了解身边的物联网。
1 研究目标与问题
1.1 研究目标
在本物联网设备系统中,采用WINCE操作系统(嵌入式),此软硬件结合设备能够包括传感器节点状态、无线传感器网络通信技术、数据分析等功能。整个系统网络的构成,充分体现出无线传感器技术和局域网技术相结合的特点,利用了ZigBee无线通信功能。在此套教学设备的帮助下,能够更好帮助学生了解ARM网关的应用程序、ZigBee无线通信协议以及无线传感器节点的系统等方面内容,研究相关的传感器节点所使用的嵌入式操作系统相关内容,还包括其中的通信模块、传感器模块等。
在此物联网教学设备系统中传感器节点主要包括霍尔、雨量、烟雾和红外为开关型;光照、湿度、温度为数据型;晾衣杆、电动窗帘、电灯为电气型等。其中一些典型的操作包括,ZigBee无线通信协议的实现过程的研究,ARM网关的应用程序探讨,烟雾与红外线传感器的中断响应操作,温度和湿度传感器的数据采集工作等。另外,在研究ARM网关的应用程序方面,应该判断传感器节点接收无线网络传送的数据并存储的有效性,掌握所提供的下行控制接口的作用;及如何处理接收到的节点数据等,以及传感器的历史数据的现实问题,通过曲线图、工作表等,以及传感器节点的网络拓扑结构的显示问题。最后,电器节点的开关状态能否被ARM网关的应用程序所有效进行控制的问题等。
1.2 解决问题分析
通过这次物联网实验教学设备,让学生认识到,物联网概念不仅仅是泛泛而谈的理论研究,而是看得见摸得到的实际技能。
首先,在了解物联网概念的基础上,相关的基础物联网试验在本实验平台上能够独立完成,还能在此基础上,进行关于物联网设备的进一步开发工作;其次,不同种类的数据能够通过各种传感器的节点进行采集后获得,学习这种软硬件相互结合的模式特点;最后,利用设计好的良好的GUI进行显示所采集到不同数据。
在此综合性实验过程中,学生能有效地掌握相关的数据库技术、嵌入式系统以及计算机操作系统,还包括涉及到的软件开发等计算机技术。
2 智能家居实验教学系统关键技术分析
2.1 硬件设计部分
在此系统中,系统是由1个Sink节点、1个监控终端以及多个WSN节点组成。其中,对于WSN节点和Sink节点来说,都是按照CC2430芯片为核心的嵌入式的模块。
对于Sink节点上运行的软件来说,其主要是由通信模块和串口模块所组成的,操作系统为嵌入式,能够完成中断响应以及任务的调度等功能,Sink节点和其他节点之间的无线通信主要是通信模块实现的,Sink节点与上位机的串口通信也是通过串口模块来实现的。对于WSN节点上运行的软件来说,其主要是由通信模块和传感器模块构成,操作系统为嵌入式操作系统。能够完成中断响应以及任务调度等功能;温度和湿度传感器数据相关采集工作则是由传感器模块完成,还包括相应的烟雾与红外线传感器的中断响应操作;WSN节点和其他WSN节点之间的无线通信则是通过通信模块得以实现。
2.2 软件设计部分
对于直接影响到用户体验的软件部分来说,软件功能主要是完成分析数据、处理数据的功能,主要对于底层的传感器所采集的数据,根据用户需要进行相关处理。软件部分的系统构架主要包括以下几个部分,服务器应用程序开发、客户端开发和ARM网关应用程序开发。基于嵌入式的Wince 6.0操作系统,C#为采用的程序设计语言,数据库位SQLCE。访问本SQLCE数据库服务器和访问本地数据库服务器,这是程序模块访问数据库的两种方式。这里区分用户选择数据库的方式,是为了更好保证程序的可行性,再根据用户需求,进行访问数据库的选择,其中,c#中控件库中的诸多控件会用在程序布局和功能设计中。
在一个功能界面上,所有功能程序能够完成所有操作。从软件的功能上区分,一般有以下三种方式:一是数据解析,包括解析采集到的原始数据,同时,通信的编解码操作则在服务器与客户端之间进行;二是通信传递,在有线网络或是无线网络的环境下,客户端与服务器能有多种方式的通信;三是控制与查看,保证多客户端上的同步性,控制电器节点等,并进行拓扑结构图、曲线图以及历史数据统计等。
3 结束语
智能家居实验教学系统体现了物联网教学中的实用性,是对物联网教学的一种探索和改革,对于物联网教学的方式起到一定积极作用。
[1]黄丹丹.中职物联网教学实践体系研究[J].商情,2012(28).
G642
A
1003-5168(2014)03-0249-01
高芹(1980—),女,湖北荆州人,讲师,硕士,研究方向:计算机嵌入式。
湖北理工学院校级科研项目(项目编号:12xjz41Q)。