高等学校信息化建设服务教育管理的几点思考

田原

摘要：高校信息化是现今高校发展的重要课题，也是高校科学发展的必然趋势。高校信息化赋予了高校师生新的生活和工作模式及交流平台，但高校信息化是一个全新并且需要持续的复杂任务。那么如何利用这个平台持续的为高校教学服务，就是我们要讨论的重点，本文根据目前高校的现状，针对高校信息化提出了几点建议，以期今后对高校的信息化建设进一步的发展提供参考。

关键词：信息化；管理；教学；互连网

随着高校信息化的普及应用和计算机网络技术的迅猛发展， 使得现在的高校管理者已经明白信息科学与技术在当今的高校已经成为管理人员必须具备的能力之一，校园信息化已经成为各个高校连接的纽带，更是展示自己的一个平台。而信息化重要的在于建设和管理，如何能让网络的开放性、共享性、交互性为教育资源所充分利用，使高校建筑一个新型的理想的教育模式，就成了高校管理人员的工作目标。然后，由于高校管理人员的年龄结构，学历层次区别较大，不是所有的教师和机关工作人员都能熟练的应用计算机并操作办公软件及利用互联网搜索自己需要的专业知识。

一、目前高校信息化现状

近年来计算机的发展可以说是日新月异，无论硬件软件，更新换代的速度也是非常

的快。很多高校动辄投入上千万去建设一个校园信息化项目。但建设周期之长，使用率不高成为了高校信息中心的普遍现象。有的地方甚至刚刚购买的设备就已经被淘汰闲置不用。甚至有一些高校管理者还不会对计算机进行熟练的操作，对教育信息化的重要性严重认识不足，毫无信息化意识。很多高校还没有独立的信息中心，把信息化管理机构附属于教务处或者其他部门，是管理出现多头管理、多人负责的局面，这已经完全不符合现在化信息化管理的要求。出现这样的问题，应该说是管理者的管理观念没有跟上形式还有就是信息化技术不过关。当管理人员和管理技术到达一定水平之后，校园信息化有赋予了广大师生更高的要求，就目前国内普通高校的师资队伍来说，应该还不能满足和适应这一要求。首先，由于教师队伍年龄纯在比较大的年龄差距，教师中的教育思想、理念长期受到传统教育模式的影响已经很深，要接受教育观念使工作模式发生彻底的转变需要一个长时间的过程。教育信息化的实施要求教师和管理者的知识结构、综合素质、信息化能力要有一个全新的提高，已经不再是简单的熟练操作办公软件的时代了。而在很多高校的附属部门，电脑则是进行生活娱乐的工具。

二、校园信息化的维护工作是基础

校园网的畅通是校园信息化顺利的基本保证。在校园网中经常会出现因为一台机器的非正常运转或者中毒，影响到局部或者这个校园的网络造成瘫痪，甚至会影响整个教育网、这就要求校园网络的管理人员必须具备良好的专业技能，面对突然出现的情况或者新型病毒有相应的解决能力。机房内的要求必须达标，计算机在正常使用时，会随着时间元器件引起老化，或与灰尘及环境因素引起接触不良，所以工作人员对计算机服务器进行定期的清洁维护，对机房的防静电、防火进行定期检查就显得格外重要。

三、校园信息化该如何服务教学

目前几乎所有高校都有自己的网络办公系统，但每个高校每个部门之间对办公系统的应用状况不尽一致，差别很大，如何利用校园信息化服务教学团队，提高人事管理、教学管理、科研管理、后勤管理，使高校所有职能部门在一个信息平台上形成资源共享从而达到效率最大化，一下提出几点建议：

1、在硬件方面达到高等学校的应用标准。现在的高校的硬件条件很有限，校园网络速度慢已经是不可回避的现实。学校管理部门对校园网建设投入的力度是应该得到加强是毋庸置疑的。在管理上很多高校的信息中心有很多服务器和计算机都属于闲置状态，或大量的服务器用于电影、游戏的下载，这不仅严重的影响了学校教学的科研工作，也影响了学生在学校的健康的学习生活。加强网络管理，提高管理水平，营造出良好的学习观景，让每一位师生懂得如何创建文明的网络环境，使我们高校管理人员所需要思考的重要课题。

2、让校园网络为师生服务，网络是一个巨大的资源库，我们可以利用这个资源库找到我们教学与管理方面所需要的各类信息。虽然我们有资源，但应该如何利用资源为我们更好的服务，现在很多师生还不能掌握网络应用技术与技巧，把国际或国内的先进教学理念引进课堂，才能让师生更加良好的互动从而提高教学质量。

3、如何利用网络搜索，找到最新的教学材料，高校师生一定 要利用好网络书库，现在几乎所有的高校都与知网或同方数据联网，所有的师生都可以在上面免费的找到自己要找的学习资料。当学生在学校发现了一门自己感兴趣的课程或者课题，完全可以自己在网络平台独立的去搜索自己所需要的资料，利用网络独立的研究此项课题，特别是在网上可以收索到原本的英文教材，这种科研环境是传统的研究模式所不具备的，因此网络搜索是高校从事科研项目的师生最应该具备的一项能力之一。

四、结束语

高校信息化建设是以网络为基础以服務为核心的平台，使高校的资源、环境到活动全部以信息化、网络化、数字化呈现。而我们高校信息化建设的目标就是：利用现代化的信息技术使高校的教学、管理、科研、服务等活动在网络的这个平台上形成一个综合体， 从而达到提高高校教职员工的工作效率、人才培养质量、教学质量、科研实力和管理水平的目的， 并最终将高校构造成为一个数字空间下的大学。

参考文献：

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[2]刘书华.新形式下高校信息技术基础教学改革与实践[J] .衡水学院学报，2007，（1）：123 .

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