电子信息技术背景下的高校体育教学

宋宝杰

(西安电子科技大学体育部，陕西西安 710071)

近年来，随着科学技术的快速发展，电子信息技术在现代高校教育教学中的应用也越来越广泛。该技术既可激发学生的学习兴趣，又能优化教学内容，对于提高教学质量与效率，均具有重要的作用。

1 电子信息技术的应用价值

首先，可以优化教育教学环境。教学实践中发现，学生们对那些直观、并具感染力的客观事物感兴趣，尤其是高校学生更喜欢接触形象的事物。电子信息技术、多媒体软件等，这些恰好可以满足这方面的要求，尤其对那些学习持久力不强、缺乏理性思维能力的学生提供了有利帮助［1］。多媒体软件技术在现代高校体育教学中的广泛应用，可充分发挥其在学习过程中的主体地位，不仅可有效扩展学生的知识范围，且还可有效缩短教学时间，对提高教学质量与效率，均有着重要作用。在当前高校体育教育教学过程中，电子信息技术的应用可有效优化教学环境条件，其是一种能有效促进教学质量，并提高教学效果的重要方法［2－3］。

此外，其还可有效协调师生之间的关系。在高校体育教学实践中，普遍存在的现象是师生之间的思想观念的差异，甚至存在着较大的代沟。在高校体育教学过程中，合理应用电子信息技术，可使教学保持与时俱进，准确把握时代发展的趋势，真正实现跨越式教学。而在高校体育教学实践过程中，教师应当加强对互联网等资源技术的合理应用，其不仅可有效增加自身的知识含量、不断更新知识能力，且还可充分利用网络技术手段的探索功能，对教育体制、教学方法等进行创新与改进，对于协调师生之间的关系、培养适合社会发展需求的综合性体育人才，均起到了关键作用。

2 电子信息技术在体育教学中的应用

2.1 建立形象的视动表象

在现代高校体育教学过程中，可利用电子信息技术，建立形象的视动表象，以此来提高学生的运动技能，培养其的学习积极性和热情。通过视听媒体渠道，提供相关信息资料、不断调节时空变化，使学生们更加直观、真实地反映事物现象、运动变化规律，较之于传统的单纯视觉、听觉教学模式而言，其教学效果更加显著。例如，以篮球教学为例，学生们均较为关注NBA美国职业篮球联赛，尤其是当年姚明效力的火箭队。本文将以电子信息技术在篮球教学中的应用与火箭队的攻防阵型变化为例，为学生营造更加直观的视角效果，并讨论相关的篮球知识。通过讲解攻防两端阵型的转变状态。

然而，在高校体育教学过程中，不仅只有篮球、足球等教学项目，无论哪种教学内容，均可应用电子信息技术为学生展示新颖的示范动作，使学生的注意力更加集中，相比于传统的单纯课堂演讲，效果更为显著。同时，利用电子信息技术手段，可将原本较为复杂的技术动作利用慢镜头回放、画面定格的方法，清晰地展现给学生;此时，教师可结合画面讲解动作要领，并演示动作全过程，以关键部分、突出教学重点及难点。由此不仅可有效激发学生的学习积极性和热情，并可大幅提高教学质量和效率。

2.2 管理体育档案和资料

体育档案是现代高校体育教学与管理工作的主要内容，应当加强思想重视、认真做好档案资料的整理、分析工作，充分发挥信息反馈和存储的作用。在此过程中，电子信息技术有着突出的优越性，即利用计辅助管理软件和技术设备，及时对数据信息进行自动化分类处理、准确判断，并可提供数理统计分析指标，进行成绩排序汇总和报表统计打印工作。同时，对于上级主管部门发布的相关法令、决定及条理指示文件，也均可通过计算机技术进行分类存放至磁盘之上，再将其制成电子档案，从而达到管理更为有序，查阅更加方便的目的。近年来，随着互联网技术的发展，每天均有大量的体育信息出现在网上，故可利用该技术使管理教师根据教学需求，及时收集、整理和运用以上的相关资料，由此大幅提升其的工作质量和效率。

在现有的高校体育老师中，约有70%以上的老师仍在凭借所谓的经验、直觉进行教学，长期形成的教学经验未进行科学总结、提炼，因此教学效果并不显著。针对这一情况，文中建议高校体育教学过程中，可利用电子信息技术手段进行教学训练管理。在教学训练过程中，会出现大量的信息数据，可进行排序、统计和筛选。同时，利用数据信息、编程软件技术可对获取的相关样本特点统计指标进行对比分析，为教学技术改进、学生专项素质训练，提供参考依据。如，利用多媒体视频编辑软件，将所收录的学生技术动作进行慢回放，这样有助于学生对技术动作的认知与掌握;对于学生较难理解、准确掌握的动作，可利用三维软件技术手段，对该动作进行直观、形象的演示。

3 结束语

在现代高校体育教学实践中，应当认清传统教学模式与现代信息技术教学模式的根本区别，扬长避短、充分发挥电子信息技术手段的优势，并在体育课堂教学中不断创新理念、更新教学手段和方法，一方面要不断丰富教学内容和形式，另一方面还需实现教学的现代化。电子信息技术环境下的高校体育教学，应坚持以人为本的原则，分发尊重和体现学生的课堂主体地位，这对于提高教学的质量和效率，具有重要作用。

［1］ 魏华．我国高等体育院校计算机学科发展与对策研究［J］．价值工程，2011(22):197 －198．

［2］ 田应福，张丽芳．体育信息技术在高校体育教学中的应用研究［J］．才智，2014(7):80．

［3］ 刘建武．浅谈高校体育教学中信息技术应用的途径［J］．山西青年职业学院学报，2014(1):111－112．

［4］ 陈清富，陈佳．现代信息技术在高校体育教学中的应用研究［J］．运动，2013(7):94 －95．

［5］ 常超．现代信息技术在高校体育教学中的应用分析［J］．赤峰学院学报:自然科学版，2010(5):161－162．