教育微博圈

@朱永新：学习的意义是把知识运用到生活中去，而不是简单装进脑袋里。就像家中衣柜里的衣服再多，如果不穿，或者想穿时无法找到，是没有意义的。

@中国科技论文在线：创办世界一流大学的提法已经过时，大学管理者要懂教育知国情。世界一流大学对应的高等教育发展阶段为精英教育阶段，上大学是少数人的特权；培养学术精英和统治者；大学具有共同标准和相似性等。我国已经进入高等教育大众化阶段，大学的标准具有多样性和综合性，公平和质量是两个重要指标。

@铷镱：精英观念，眼高手低，缺乏清晰的自身定位和市场把握；受高等教育多年却缺乏吃苦耐劳等良好的道德品质；这不能不说是一种悲哀。所以，大学生找工作，要先把“有色眼镜”摘掉。

@万水千山等闲度：大多数职位高中文化就能胜任，高校扩招欲让多数人受到高等教育，在此他们能学到了什么？这么大的资源浪费有所不值，国家应对拔尖人才重点培养，反之应将多数人培养成有技术的一线工人，让他们各尽其才，为国家富强而各尽其能。

@陈月清Rebecca新茶人：有的人怪大学学到的技能到了社会上用不上，笔者不认可这种说法。现在大学教育和社会发展脱节是现实，但这不意味着大学要向技校靠拢。大学学的那些除了大部分编程，我在创业和工作时没用上，大部分知识还是极有帮助的。

@谌卫军：当今中国大学教育积重难返，非克难攻坚不可，涉及意识形态与既得利益，必有伤筋动骨之处，非庖丁解牛不能。“士不可以不弘毅，任重而道远”，教育自救与社会重建是一个伟大而艰巨的事业，需要几代人的共同努力，尤其是我们这一代人的奠基。

@芮必峰：教育部的权力应该弱化，这对中国教育尤其是高等教育是件好事。随着时间的推移，人们不再以“国家级”之类来衡量一所大学的水平，这是我所期待的。endprint