高职高专学报对学校教学科研促进作用的研究

曾祥麒+周芹

摘 要 随着我国经济的发展和社会的进步，我国的教育事业也得到了飞速的发展，随着我国高职高专院校教育事业的发展，高职高专院校学报也随之发展起来，为高职院校的学术交流提供了交流窗口，又为广大教师展示技术创新成果以及科研成果提供了有效的平台。在学报上发表论文或学术交流，有利于提高教师的业务水平，并且能够进一步提升学校的科研、教学水平，形成良好的学术氛围，有利于推动高职院校的发展。文章将针对学报的作用进行分析探讨，以促进院校发展。

关键词 高职 学报 教学科研 作用 发展策略

中图分类号：G640 文献标识码：A

The Promotion Role of Vocational College Journal

to College Teaching and Research

ZENG Xiangqi， ZHOU Qin

（Leshan Vocational and Technical College， Leshan， Sichuan 614000）

Abstract With the progress of China's economic development and social development， China's education has also been a rapid development， with the development of vocational education in colleges， vocational colleges Journal also will develop for vocational colleges offer academic exchange exchange window， but also for the majority of teachers demonstrate technological innovation and scientific research to provide an effective platform. Published in the Journal or academic exchanges， help improve the professional level of teachers， and to further enhance the research and teaching in schools， and to form a good academic atmosphere conducive to promoting the development of higher vocational colleges. Articles for the Journal will be analyzed to explore the role of institutions in order to promote development.

Key words higher vocational； journal； teaching and research； role； development strategy

近年来，随着我国经济的发展，高职院校得到了飞速的发展。2012年，全国具有高考招生资格的高职专科院校共有1288所，在校生人数已达1000万，在校学生规模已经成为高校学生总人数的重要组成部分。随着高职院校的发展，其学报也发挥着重要作用。高职院校的学报承担着展示教学及科研成果、提升学校的整体教研水平、提高学校教师的科研能力、展示学校最新科研成果、引领学校科研方向以及促进教学科研发展等重要任务。因此，高职高专院校的学报，对于促进院校的发展、提升院校的形象有着重要作用。但目前，由于我国的高职高专院校在学报和科研工作上起步较晚，并且起点相对较低，学报的学术水平和办刊质量有限，高职高专院校在学报与科研的发展上，发挥的作用相对有限，不利于高职高专院校的发展。

1 高职高专院校科研与学报发展现状

1.1 学报和科研的关系

从学报的属性来探讨学报和科研的关系。我国的高校学报一般都是将展示高校教学研究和学术研究的成果和发展作为办刊宗旨。教育部和新闻出版总署对学报的属性也发布了相关文件，规定了学报的刊名、刊号以及管理方式、方法等，将教学与科研成果作为学报的办刊宗旨。因此，学报的基本属性就是，学术性、学校性、综合性。从其属性可看出，学报是为科研而生，展示科研的工具，可以说，没有科研就没有学报。但事实上，物质之间的作用是相互的，学报在依附于科研的同时，也对科研产生了影响。

1.2 教学科研发展现状

高等院校承担着科学研究、培养专业人才、社会服务和传承文化的职能，以及承担各类科学技术的应用研究和基础研究的重要任务。因此，所有的高校都应该加大开展科学研究、教学研究和改革的力度，深入进行教学科研理论的研究工作。但是，我国的许多高职院校，普遍存在着科研能力远远弱于教学能力的情况，并且，只有少部分的高职院校教师，参与过国家及省部级的教学科研课题的研究工作。而且，高职院校在教学科研期刊上发表论文的数量非常少，产生的影响也很小。高职院校的教学理论研究已经远远落后于其教学发展水平。

1.3 学报发展受到制约

学报承担着促进教学科研发展、展示教学科研成果的重要任务。但是，我国许多高职院校的教学科研工作进展并不顺利，大多数院校还存在着学报稿件质量较低、稿源短缺、期刊的特色定位、办刊理念以及栏目设置等都无从谈起的情况，不能起到促进教学科研发展、展示教学科研成果的作用。其原因主要是：我国高职院校的学报板块起步较晚，并且规模很小，大多数院校的学报没有国家统一的刊号，不能够得到社会的认可。据2011年12月出版的《中文核心期刊要目总览（2011年版）》统计，由新闻出版总局批准公开发行的高职学院学报有240余种，约占高职学院总数的20%，其余院校多为所在省市新闻出版局批准发行的连续出版的内部刊物，个别高职院校尚未举办学报。我省2012年52所高职高专院校中，有公开发行刊号的学报仅有8所。endprint

对于学报的编辑部门来说，没有根据院校的科研发展来办学报，而是一味地模仿其他院校的编辑模式，被动地出版学报，没有做到主动寻求教学科研成果、创新办刊思路等。这就导致了许多高职院校的学报发展受到制约，难以做大做强。

2 学报对高职高专院校教学科研工作的积极影响

2.1 为教学科研提供学术交流平台

高职院校作为科研学术研究以及实践教学的组织者，其学术、科研成果不断涌现。高职院校在学科、专业方面都有自己的特色学科和优势，而这些特色学科的教师的研究成果一般较多，如果将其合理地组织起来，那么，学报就有了自己稳定的稿源，然后，可通过这些教师向其他知名教师、专家约稿，增加稿件的来源，建设一流的学术交流平台，从而带动学校的科研水平发展，提高学校的总体竞争力，有利于促进学校的进一步发展。

2.2 推动科技成果向现实生产力的转变

随着我国经济的飞速发展，我国许多的中小型企业以及乡镇企业呈迅猛发展的态势，而这些都离不开科学研究的成果。科研成果的推广与应用，与高职院校双师素质教师能力和培养技术型人才密切相关。高职院校以培养应用型、技术型人才作为基本目标，应该加强在应用科学研究方面与企业的合作关系。这就使得学报特色应运而生，其主动选题编辑策划学报栏目以及对科研成果的展示等功能，实现高职院校的教育科研成果向企业现实的转化，有力地推动高职院校的发展。

2.3 有利于建设新学科以及重点学科

目前，我国的高职高专院校在教育事业上已经取得了飞速的发展。但从整体来看，我国高职院校的教育工作与企业的联系、结合还不完善，仍然处于初级阶段，办学效益以及教学质量还有待提高。这主要是由于，我国高职院校的教育理念相对落后，教学理论研究落后与经济发展，这就导致了教育的盲目性。因此，高职院校应该引导并营造良好的教育环境，建立特色理论体系，从而保证高职院校教育教学的良性发展，提高其生存发展的空间。

2.4 有利于发现并培养新人才

高职高专院校的学报板块的开设，为培养院校的科研新秀提供了基础。通过学报刊登的具有较高教学科研水平的学术论文，为青年学者的科学研究树立良好的榜样，能够直接、有效地提升青年学者的学术视野。学报的内容在选材时，要具有一定的学术深度，学报的编辑部门要及时关注作者所研究的学科及其相关学科的发展动态，并做到对该学科有比较全面的认知和了解，从而更好地指导并帮助他们找准切入点，达到事半功倍的效果。

3 提高学报对教学科研促进作用的方法

3.1 做好学报的工作定位

教育部明确指出：学报要以反映院校的教学科研成果为主。因此，在进行学报的编辑工作之前，编辑部门应该找准自己的位置，重新定位，将编辑和科研有机结合起来，编辑从最根本上来说，主要是保证学报的正常出版，并且提高学报的质量；科研则是提出专家办刊、鼓励编辑人员从事科学研究。学报不仅是广大科研工作者以及教师发表教学科研成果的平台，同时也很好地反映学校的教学科研水平。因此，学报应该成为高职院校科学研究的组织者、引导者、传播者以及评价者。

3.2 加强培养学报编辑队伍

在传统的学报编辑工作中，学报的编辑并不是专门从事科研工作的，而是通过栏目设计、组织稿源、评审稿件以及规范出版等行为，对教学科研成果进行组织、引导、传播及评价等，从而促进科研的发展。作为一般的编辑人员，不可能做到对所要编辑的每一个专业课题或是每一个学科，都有深入的了解和认识。但是高职院校的学报，要促进教学科研的繁荣、发展，就必须要掌握每一个科研的基本情况，因此，必须加强对学报编辑队伍的培养工作，并聘请各学科的专家进入学报编委会或兼职编辑，创建一批具有高业务水平的编辑队伍，为其提供坚实有力的后盾。

3.3 从学报服务于科研出发改变期刊组稿方式

高职院校学报的办刊宗旨是体现院校的学术水平、营造学术氛围、引导院校的科研方向以及促进科研活动的进行等。对于学报出版稿件不足的情况，编辑部门应变被动为主动，改变原有的等待投稿的方式，编辑人员应该深入到教职工当中，主动帮助教育科研工作者，解决论文在撰写、发表中遇到的困难，并且，要利用学报的交流渠道，帮助教育科研工作者向正式的刊物投稿。

3.4 加强与外界的联系发掘新资源

学报是教育科研工作者进行科研成果展示和交流的平台，编辑部门应加强学报对培养科研人才方面的重视，在精心培养、热情扶植本校内的青年教学科研骨干的同时，还应该努力联系外部作者投入到学报的出版工作中来，形成一批具有高业务水平的作者队伍。学报可以利用自己学术交流平台的优势，定期与相关科研单位进行联系，预约他们高水平、高质量的稿件，而这些稿件往往更能够展现科技水平，从而提高学报的学术水平，扩大学报的影响力。

3.5 服务于企业宣传其成果

针对高职院校的学报难以做大做强问题，学报应充分认识到学校面向社会、依托行业、服务企业的宗旨，并将其作为发挥学校的学科专业特长和优势，创办具有本地特色的技术专栏，将紧密合作的行业、企业的发展成果转化为学术成果，并加以重点宣传。通过提供学术交流的平台，从整体上提高校企合作的深度。

3.6 连通企业培养科技人才

学报应该努力成为企业和学校之间进行学术交流的纽带，加强学校和企业在技术开发以及人才培养方面的合作。本着工学结合的高职教育理念，将教育通过企业与社会结合，通过与企业共同开展科学技术的研究工作，组织企业员工和教师的联合，充分发挥高职院校教师较强的理论知识，并结合经验丰富的企业员工，共同合作，撰写出更加优秀的教学科研论文，同时可使得学校的教师及时了解最新的发展动态，从而提高教师的教育科研水平。在为企业提供教学资源的同时，也提高了高职院校学报的质量，从整体上提高了高职院校的教育科研水平，有利于其向更高的层次发展。因此，高职院校的学报编辑部门，应加强与企业的科技交流，实现互利双赢的局势。

4 结语

对于高职高专院校来说，要想提高其学报的办刊质量，提高学报的影响力，真正发挥学报的作用，就必须转变现在的办刊理念，加强学报服务于院校教育科研工作的认识，不能只是被动地作为教师交流、传播教学科研成果的平台，必须要主动出击，以促进院校的教学科研发展；要明确定位，打造特色的办刊栏目，努力提升办刊水平，将高职院校教育科研工作的发展与学报的发展紧密结合起来，促进高职院校综合能力的发展。

基金项目：本文为四川省高校学报研究会立项课题（编号201106）研究成果

参考文献

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