华为：让教育信息化走得更快一点

文/杨华

华为：让教育信息化走得更快一点

文/杨华

华为认为，未来的教育与泛在、敏捷的的网络无法分开。随着MOOC、BYOD、HPC、大数据学习分析等新型信息化应用在高校日趋成熟，所带来的互动教学模式对网络提出更高要求，校园网络正在经历着从传统静态的、孤立的以及硬件固态定义的设备形态，向智能动态的、系统全局的以及软件灵活定义的敏捷网络转变。

随着诸如视频和云服务等高宽带应用需求增加，服务提供商正在加快升级光传输骨干网络到100G。美国、欧洲和亚太地区的许多运营商对于升级到100G光网络技术表现出了相当积极的态度。

构建100G 高速互联网络以应对全球数字化发展的挑战，已成为世界各国运营商广泛关注的重要议题之一。教育科研网亦然。

CERNET三期项目中，开通了首条从武汉到CERNET国家网络中心的长途线路，拉开了100G商用序幕。截止到2013 年底，CERNET 211 三期项目验收并正式宣布，100G 主干网已覆盖到21 个城市、23 个核心节点。

参与教育网100G建设

中标CERNET 211三期主干网项目是华为在教育信息化中最值得铭记的事情之一。作为我国教育信息化的基础设施，CERNET的发展将带动信息化的发展。

CERNET承载了丰富的业务，业务量非常大，而CERNET三期的主要任务有三个：一是扩容。需要大量新建核心网骨干层节点，尤其是对超级节点中的北上广要提供40G国际出口，因此CERNET三期对设备提出了支持集群及100G接口与传输直接对接的能力。二是系统的可靠性和可用性要强。原有CERNET各核心节点的接入服务靠单台路由器提供，存在单点故障的隐患，也远不能满足用户需要。因此在本期项目中规划把高速接入系统的接入路由器增加为2台，提高系统的可靠性和接入能力，满足未来发展需求。三是支持IPv4到IPv6的平滑演进。这要求全网设备均需支持IPv4和IPv6的双栈，各项功能必须经过严格的测试和验证。

经过长时间的论证和严格的测试，华为的设备被大规模采用，而且采用在重要的核心和接入层上。成功部署后，基于100G平台和IPv4/IPv6双栈技术构建的CERNET网络，不仅满足了不断扩大的业务需求，更实践了业界先进的网络技术，实现了面向未来的战略发展诉求。

之所以选择华为源于华为在网络设备方面的巨大优势。首先，华为拥有领先的技术优势。此项目中，华为全面完善的 “IP+光”的广域网解决方案获得了很大的认可，专家们认为：从技术层面上来说，华为在这次项目中主要的亮点有三个。第一，采用了先进的100G解决方案；第二，采用多维度的高可靠设计；第三，让IPv4与IPv6平滑演进。

其次，华为的市场规模广泛。现在，华为的电信网络设备、IT设备和解决方案以及智能终端已应用于全球170多个国家和地区。并且，华为的市场客户非常广泛，为电信运营商、企业和消费者等提供有竞争力的端到端ICT解决方案和服务，帮助客户在数字社会获得成功。

此外，长期合作的可信赖伙伴。实际上，华为与教育网早就结缘了。早期华为的设备不仅在CERNET中有所应用，而且在CNGI-CERNET2中也采用了华为的设备。CNGI-CERNET2的设计和运行理念是试验网复杂、多个AS、混合设备厂家。其中之一设备就是来自华为。可以说华为的稳定性和可靠性早已经历考验。

对研发和创新的高度投入

过去20多年，华为从一家立足于中国深圳特区，初始资本只有21000元人民币的民营企业，稳健成长为年销售规模近2400亿元人民币的世界500强公司。

作为全球领先的信息与通信解决方案供应商，华为围绕客户的需求持续创新，与合作伙伴开放合作，在电信网络、企业网络、消费者和云计算等领域构筑了端到端的解决方案优势。目前，华为的产品和解决方案已经应用于140多个国家，服务全球1/3的人口。

截止到2013年底，华为有来自于全球的15万名员工。华为自身的网络就是一个超级网络，在这样一个全球化的企业网络中，华为遇到过各种各样的问题，又在不断解决问题的过程中完善着服务水平。“在如此复杂的网络中，华为才能体验过各种各样复杂的网络情况，同时能把各种客户所要面对的网络情况考虑进去。” 华为相关人士表示。

最近，外媒对华为高级副总裁陈黎芳进行专访， 陈黎芳表示，华为的成功因素有三个。其中之一是对研发、技术和创新的投入。过去十年间，华为投入了约250亿美元。

对研发的不断投入取得了产品上的优秀和广泛的市场认可，特别是在包含教育行业的政企行业市场领域。2013年以来, 华为在企业网市场坚持聚焦和被集成战略，主力产品和解决方案得到广泛市场认可。在网络设备领域，华为企业业务主力产品获得了著名分析师机构的一致认可：交换机和WLAN、统一通信、联络中心位于Gartner魔力四象限挑战者位置；根据Gartner统计，华为企业路由器销售收入连续两年全球第二；华为已成为存储领域的主流力量，2013年一季度发货套数跃居中国市场第一；服务器保持高速增长趋势，2013年一季度出货量居中国前三。FusionCube融合一体机荣获了Frost&Sullivan颁发的“2013年度云基础设施产品创新奖”。 值得一提的是，据OVUM最新发布的2014年2季度市场份额报告指出，华为100G波分 2013年3季度到2014年2季度滚动四季度以30%的份额持续排名全球第一。

也许华为的目标很能说明这一点：华为认为，未来将是一个全联接的世界。华为与合作伙伴一起，开放合作，努力构建一个更加高效整合的数字物流系统，促进人与人、人与物、物与物的全面互联和交融，激发每个人在任何时间、任何地点的无限机遇与潜能，推动世界进步。

帮助教育领域构建“敏捷”网络

在CERNET基础设施中，华为参与了很大份额的网络建设，充分体现出华为的技术成熟领先以及对教育的全力投入。而对于中国整体教育信息发展，华为率先提出“众教育”理念，通过敏捷校园等解决方案，支持信息化的发展。

“互联新校园，携手众教育”是华为在教育市场的战略。自2011年华为企业业务BG成立以来，华为已在教育行业取得了很大进展，包括教育科研骨干网、省级城域网，清华大学、北京大学等各知名高校都采用了华为的产品和解决方案；而在全球市场，华为也在教育行业积累了丰富的经验，服务了欧洲、非洲等众多国际客户，特别是在美国市场，华为在教育行业率先取得了突破，已和MIT（麻省理工）等高校进行了项目合作。在中国，华为针对高教、职教和基教三个市场提供针对性的解决方案，根据客户的需求热点将解决方案延伸到具体的应用场景，例如面向高教的数据中心、认证计费、安全、无线网络，面向基础教育，针对省级数据中心、教育城域网和三通两平台的建设热点，提供相应的解决方案。此外，华为还提供存储、安全、统一通信(UC&C)等产品维度的解决方案。

华为认为，未来的教育与泛在、敏捷的网络无法分开。随着MOOC、BYOD、HPC、大数据学习分析等新型信息化应用在高校日趋成熟，所带来的互动教学模式对网络提出更高要求，校园网络正在经历着从传统静态的、孤立的以及硬件固态定义的设备形态，向智能动态的、系统全局的以及软件灵活定义的敏捷网络的转变。而华为的“敏捷校园网络”概念，就是在此背景下提出的。

敏捷网络是基于SDN思想加上可编程、质量感知以及平滑演进三大架构创新，让网络能够快速、灵活地为教育信息化应用服务，相比传统网络获得领先四倍的业务创新速度，从而在激烈的竞争中获得先机。敏捷网络帮助学校实现网络资源的全面虚拟化，实现有线、无线网络真正融合，满足IT应用动态灵活的部署，提升资源使用效率，支持实现教育的互动教学。目前，敏捷网络应用于西南民族大学、东南大学等多所学校。

2014年上半年，华为在教育领域的业绩已比去年增加100%。相关人士表示，“借助ICT创新的力量，智慧互联的新校园时代正在到来。我们有理由相信，未来的教育机构，将以更加开放的方式，提供人性化、场景化、互动化的教育服务。”

CERNET的20年是中国互联网发展的一个缩影。可以说，无论是中国互联网发展还是CERNET的发展，一方面为华为这样的企业提供了快速发展的土壤，同时也借助华为等高科技企业得以不断创新。相信未来的20年，30年甚至更久，这样的紧密合作将推动我国教育信息化更快更好地发展。