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不倒的摇篮

2014-03-13王钰超

第二课堂(初中版) 2014年1期
关键词:设计图陀螺仪钢架

王钰超

在老师的帮助下,我终于设计好了摇篮的实体效果图。看着这张设计图,我又想起那晚在超市的场景……

一位年轻的妈妈带着她的孩子推着摇篮在超市购物,那位年轻的妈妈拿着挑好的蔬菜找销售员称重量时,一个大概七八岁的小孩推着购物车一不小心就撞翻了摇篮车,摇篮车里面的孩子摔到地上哇哇大哭起来……于是我就想:能不能发明一种能保证摇篮里的孩子的安全,让他不会摔到地上的摇篮呢?

就在第二天,我在创新实验室看到了一个三圆环组成的装置,老师告诉我,这个是陀螺仪,能够保持定向,稳定平衡。我就联想到,这个能否用到摇篮上呢?这样就可以保证摇篮里的孩子不会摔出来,也就保证了孩子的安全。

说干就干,我请老师帮忙画出了作品的设计图。

我的作品设计图纸已经完工,开始找人制作实物。在张老师的陪同下,我来到学校附近的不锈钢窗店找人制作作品的钢架。老板看我是个学生,不冷不热地问了一句:“你是来这儿干吗的?”我说:“我来定做个东西。”老板问清楚了我的来意后热情起来,笑着说:“我还是第一次见到学生搞发明呢!”我笑了笑。经我一番详细的讲解后老板开始制作。有经验就是不一样,老板照着老师画的图和写的一些数据,在我们的聊天中很快就做好了钢架。老板做的钢架,很美观很结实。

好不容易等到陀螺仪做好,安装完成后,整个摇篮就算做好了。但是,看着摇篮四周的大片空余空间,我便想到把多余的空间改装成为储物架,这样既显得结构紧凑又增加了一项功能。然后,我做了一个实验验证产品性能。我买了一个玩具小人,放到摇篮中并用力摇了几下摇篮,因为摇篮的惯性作用,玩具小人居然还是摔出来了。于是我就在陀螺仪内部安装了一个重物,增加惯性,使重心更稳定。我接着重复做了几次实验,实现了预期的设计目的。最后,我又在摇篮四周添加了一些装饰物,使它看上去更加美观。

我的这个作品主要创新点有以下几点:

1.采用陀螺仪原理,实现稳定平衡,不会倾翻,安全可靠。

2. 结构简单,成本低,功能多样,用途广泛。

3. 摇篮睡椅可以依靠婴儿自己翻动的力轻轻摇晃,不必大人持续摇动。

4. 摇篮睡椅不会因摇篮车倾倒而侧翻,睡椅正面总是朝上,轻轻摇晃,保证婴儿安全。

5. 轻便,可以推行,室内和户外都适用。

成功制作出这个作品,我感到非常高兴,这是我的第一个科技创新作品。在这个作品的制作过程中,我学会了一些设计创新方法,如设计、画图、选材等,学会了在实际生活中多观察勤思考。灵感和创意往往来自于生活点滴,用心观察才能发掘潜力。这些也对我的学习生活会有很大的帮助。在今后的学习生活中,我一定要多多运用在这次科技创新活动中的所学所获。

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