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大学生网络安全现状分析

2014-03-12邹珉

新媒体研究 2014年2期
关键词:购物网络安全电脑

邹珉

摘 要 网络的高速发展对于刚刚步入大学的学子们,既带来了全新的生活方式,也影响着他们的价值观、行为观。笔者针对现阶段高校内大学生的网络安全现状,从信息识别能力、安全意识、自控能力三个方面加以分析。

关键词 大学生;网络安全

中图分类号:TP3 文献标识码:A 文章编号:1671-7597(2014)02-0172-02

科学技术的迅速发展加快了网络的全民普及。目前网民的数量已相当于全国总人数的过关。网络安全成为制约我国互联网产业发展的要素之一。在使用手机和网络的同时,遇到过钓鱼网站或被电脑病毒攻击的网民也占全部网民的一半以上。并且曾经自己的ID或密码被盗的网民累计也占到全部网民的1/3,并呈逐年上升的趋势。

随着新学期的来临,刚刚入校的大学生又成为了网络环境下的新宠。现在的大学生们大多物质生活富裕、抗压能力减弱和实际交往能力不强。在网络使用方面,他们都具有一定的网络操作技能技能,在现实生活中缺乏人生经验,又没有步入社会,缺乏网络安全意识,对维护网络安全的法律法规知道的少之又少,网络安全防范意识相当淡薄,在网络的使用过程中出现了许多问题。

1 网络信息识别能力有限

考入大学之前的学生们,他们的信息来源主要来自家长、电视、广播等方面,这些信息都是被层层过滤的。而进入大学校门后,他们摆脱了家长的束缚,成为了所谓的“自由人”。任何信息的采集都要经过自己的思考和认同,然而网络上的信息五花八门,其中不乏一些会导致大学生价值取向偏差的信息,而此时大学生的人生观、价值观和世界观都没有完全成熟,对事实的鉴别能力还不强,容易受到网络上不良信息的蒙蔽,给他们以后的生活和学习产生不利的影响。

开放的网络环境带来了信息的解放和思维的开放,也带来了西方多元化的文化、道德和价值。这与传统的价值观念产生了极大的反差。价值观正在形成的大学时期,如果大学生们没有坚定的信念和强大的辨识能力,很容易受到网络上错误思潮的引导,导致爱国主义和民族观念淡薄,极大削弱大学生的价值判断能力。

2 网络安全意识有待加强

2.1 个人隐私保护意识不强

目前网络上盛行的社交网站,填补了大学生们枯燥无味的学生生活,在电脑和手机上就可以结识很多朋友,为他们提供了一个与陌生人交友的互动平台。交友网站在大学生的生活和学习中充当了很重要的角色。但是这些交友网站都必须让登录者提供真实的姓名、电话等个人信息,然而这些内容正好为商家所利用,通过邮件、短信等形式发布各类广告、干扰学生们的正常学习。

2.2 电脑防护意识不强

大部分学生只会用电脑,而不会保护电脑,电脑主机内的防护措施不全面。由于电脑系统本身硬件和软件的漏洞和一部分同学们不良的上网习惯,成为电脑黑客们的攻击对象。而杀毒软件正是针对这一弊端而产生。杀毒软件能够帮助电脑实现安全扫描、广告拦截、病毒识别等功能,防止病毒攻击。所以养成良好的上网习惯是保护电脑的重要途径。

2.3 网络购物时维权意识不强

大学生的消费理念因为有了电子商务而变得方便快捷。网络购物的选择面非常广,点点鼠标就可以选择不同的店面,打一个电话,快递公司就上门取货,并且坐在宿舍就可以收到心仪的物品。但是方便的背后还是有许多陷阱的,网络购物存在诸多的不和谐、不诚信的现象。

2.3.1 商品的质量

网上购物的过程中,消费者接触不到真实的商品,如果想了解商品,只能通过网站上的商品描述、图片和买者对商品的评价等来判断商品的质量好坏。而一些不法商家利用网络的虚拟性,通过好友的虚拟买卖来增加商品的评价,盗取正品网站的图片来欺骗消费者。而我们这些大学生们由于涉世未深,安全意识不强、购物经验也不丰富,常常成为网上购物的受害者。

2.3.2 交易安全

网上购物的交易过程完全在开放的网络环境中进行,银行卡、密码都是网络黑客们攻击的对象。犯罪分子会用假链接、假网页,显示交易不成功,让买方多次汇款,造成经济损失。在网购时一定要使用网站的第三方安全支付工具,通过官方支付平台的正常交易流程进行交易,比较安全的支付方式,而不要采取银行直接汇款的方式,以保证自己的合法利益不爱侵害。

2.3.3 物流配送问题

网络购物只有经过物流配送才能到达消费者手中,而现在的物流方式主要以各类快递公司为主。这些物流公司缺乏行业监管,有很多不完善的地方,使物流的商品出现损毁、丢失和配送不及时等相关问题。

3 网络自控能力有待提升

3.1 沉迷于虚拟交友

高考结束后的学生们,充满了对自由的渴望,这个时期正是他们社交圈的形成,然而虚拟的网络平台使他们沉迷于另一个世界,丧失了在现实生活中的社交能力,并且更有甚者出现社会障碍。在他们虚幻的世界里,没有现实的束缚,没有人与人面对面的拘束,是他们梦寐以求的自由世界。大多数学生们的课余时间都是在电脑和手机旁度过的,错过了拥抱大自然、拥抱朋友的机会。这种逃避现实的行为会导致与他人交流的障碍,社会适应困难等情况,进而形成恶性循环,越是依赖网络,越是难适应社会。

3.2 沉溺于网络游戏

大学生的网络行为其中大多数都是以网络游戏为主。网络游戏种类繁多,并且很多网络游戏都需要团队合作完成。而大学的集体生活正好适应这种需要。惟妙惟肖的游戏场景和丰富多彩的游戏界面,对于在校大学生相对宽松的校园生活具有极大的诱惑和吸引。并且这种游戏大多会设置许多关卡,让人越玩越想玩,最后一发不可收拾,对学业将是致命的影响!

综上所述,在网络高速发展的今天,它已经成为大学生每天必不可少的“伴侣”。针对在校大学生的网络现状,高校要加强对大学生的网络安全教育,加大网络安全的宣传力度,提高学生们应对网络危险的反应能力,增强同学们明辨是非的处事能力,高校工作者要把这一责任贯彻始终,为大学生们扫除前进路上的荆棘,为高校的网络安全教育出一份力!

参考文献

[1]王武宁.大学生安全教育的内容与途径[J].湖北广播电视大学学报,2011(10).

[2]李志敏.大学生安全教育的研究与实践[J].科技信息,2011(9).

[3]王永福.走出学校安全教育管理的误区[J].学校党建与思想教育,2011(9).

[4]关小全.大学生网络安全教育调查研究[J].计算机与网络,2010(7).

[5]韦乔元.有效加强高校大学生的安全教育[J].教育与职业,2010(29).endprint

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